小园即事

闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒𪨗自耘瓜。

心形散傲如园吏,椑榼纵横似酒家。

古桧婆娑张碧盖,流泉诘屈动青蛇。

风清日落未归舍,待得东南见月华。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
创作背景
本诗为元代文人张翥晚年辞官隐居杭州时期所作,是诗人某次在自家小园劳作后即兴创作,记录了当时真实的隐居生活场景,创作时间大致为元顺帝至正年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于初唐,成熟于盛唐,每首固定八句,每句七字,要求中间两联对仗,平仄、押韵均有严格规范,是中国古典诗歌的代表性文体,历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人摆脱世俗公务束缚后,在田园劳作、赏景过程中获得的自在愉悦,体现了传统隐逸文化中安贫乐道、与自然相融的精神追求,是元代文人隐逸心态的典型呈现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 蕉衫指用蕉麻纤维纺织制成的夏季衣衫,质地轻薄透气,是古代平民和隐士常穿的服饰。2. 竹冠指用竹篾编制的帽子,轻便遮阳,是田园生活常见的配饰。3. 芒𪨗指用芒草编织的草鞋,防滑耐磨,适合在田间行走。4. 耘瓜指为瓜地除草、松土,是常见的田园劳作内容。5. 园吏此处指战国时期曾任漆园吏的庄子,是古代隐逸人士的代表人物。6. 椑榼是古代用来盛装酒液的椭圆形木质容器,是古代居家饮酒的常用器具。7. 桧指桧柏,是一种常绿乔木,树形高大挺拔,寿命极长,常种植在园林中。8. 诘屈形容水流蜿蜒曲折的样子,也可用来指代物体弯曲不直的状态。9. 月华指月亮的光辉,也可代指月亮本身。
逐句白话释义
1. 闲暇时我把轻薄的蕉麻衫脱下来,挂在小园的树枝上。2. 头上戴着竹篾编的帽子,脚上穿着草鞋,亲自到瓜地里除草松土。3. 我的心境闲散、姿态傲岸,就像曾经做过漆园吏的庄子一样自在无拘。4. 身边放着的酒器横七竖八,凌乱得就像在酒铺里一样。5. 古老的桧柏树姿态婆娑,枝叶繁茂得就像一张张开的绿色大伞。6. 园中的流水蜿蜒曲折,流动的时候就像一条青蛇在缓缓游动。7. 风清气爽,太阳已经落山,我还没有回到屋里去。8. 我要留在原地,等着看月亮从东南方向升起来,洒下皎洁的光辉。
核心主旨概括
1. 这首诗完整记录了诗人隐居期间,在自家小园里劳作、饮酒、赏景的完整日常片段。2. 全诗没有任何华丽的辞藻修饰,用平实的语言描绘了充满烟火气的田园生活场景。3. 字里行间都流露出诗人摆脱了官场俗务的束缚之后,完全放松的自在状态。4. 诗人把自己完全融入到小园的自然环境当中,享受着与自然相伴的简单快乐。5. 整首诗的基调轻松愉悦,传递出传统隐逸文化中不慕名利、安贫乐道的价值追求。6. 读者能够从诗的描述中,感受到诗人闲适安然的心境,获得心灵的平静与慰藉。7. 这首诗也展现了元代文人在乱世之中,选择归隐田园、独善其身的普遍人生选择。8. 它是中国古典田园诗序列中,极具个人特色的一首作品,充满了生活气息。
跨学科 · 是什么
桧柏植物学
1. 诗句中提到的古桧,学名是桧柏,也叫圆柏,是中国原生的常绿乔木品种。2. 桧柏的生长速度很慢,树龄超过百年的桧柏树冠会变得开阔饱满,就像一把撑开的大伞。3. 桧柏的叶片分为两种,幼树的叶片是刺形,老树的叶片是鳞形,触感坚硬。4. 它的适应性很强,耐寒耐旱,不容易发生病虫害,因此常被种植在园林、寺庙中作为观赏树木。5. 在中国传统文化中,桧柏因为寿命长、四季常青,被视为坚韧、高洁的象征。6. 很多古代文人都喜欢在自己的园林中种植桧柏,用来彰显自己的品格追求。7. 现在桧柏依然是中国南北各地都很常见的园林绿化树种,具有很高的观赏价值。8. 诗句中用“碧盖”来形容古桧的形态,是非常符合桧柏的实际生物学特征的。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗整体基调轻松闲适,诵读时语速要平缓,语气要放松自然,不需要有太大的情绪起伏。2. 首联“闲脱蕉衫挂树桠,竹冠芒𪨗自耘瓜”要读得轻快,突出劳作的自在感,“自耘瓜”三个字可以稍作停顿,强调亲自劳作的状态。3. 颔联“心形散傲如园吏,椑榼纵横似酒家”要读得洒脱,“如园吏”“似酒家”可以稍加重音,突出诗人无拘无束的状态。4. 颈联“古桧婆娑张碧盖,流泉诘屈动青蛇”是写景名句,要读得舒缓有画面感,“婆娑”“诘屈”可以拉长读音,突出景物的形态。5. 尾联“风清日落未归舍,待得东南见月华”要读得悠然,“未归舍”“见月华”可以稍作停顿,突出诗人等待月亮升起的闲适心境。6. 整体的停顿节奏是每句七字按照“二二三”的结构停顿,比如“闲脱/蕉衫/挂树桠”,符合七言诗的常规诵读节奏。7. 诵读的时候可以配上轻柔的古典音乐,更能体会诗中的闲适意境。8. 整首诗读下来的时长控制在1分钟左右最合适,不要读得太快或者太慢。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的颈联“古桧婆娑张碧盖,流泉诘屈动青蛇”用了“景物+形态+比喻”的句式,非常适合用来仿写写景句子。2. 仿写的时候,首先要选择两个相对的景物,一个静态一个动态,形成动静结合的效果。3. 第一步先写静态景物的形态,比如“老柳飘摇”,然后给它加一个合适的比喻,比如“垂绿丝”,组合起来就是“老柳飘摇垂绿丝”。4. 第二步写动态景物的形态,比如“新荷错落”,然后加比喻,比如“缀青钱”,组合起来就是“新荷错落缀青钱”。5. 两句放在一起就形成了对仗工整的写景联,和原诗的句式结构完全一致。6. 仿写的时候要注意两句的词性要相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,符合对仗的基本要求。7. 这种句式既可以用在日常的写景作文中,也可以用来练习写简单的旧体诗。8. 仿写的时候要尽量选择自己熟悉的景物,比喻要贴合景物的实际形态,不要太生硬。
核心名句写作应用
1. 名句“古桧婆娑张碧盖,流泉诘屈动青蛇”适合用在描写园林景色、乡村自然风光的作文中。2. 比如写自己去古寺游玩,看到寺里的老柏树和山间的泉水,就可以引用这句诗来描绘景色,增强文章的文学性。3. 也可以用在描写夏日园林景色的段落中,突出树木的繁茂和水流的灵动。4. 还可以用在表达自己对闲适生活的向往的文章中,通过引用这句诗来描绘自己理想中的生活场景。5. 比如写“我理想中的小院不需要多大,要有一棵老树像‘古桧婆娑张碧盖’一样遮阴,要有一道小溪像‘流泉诘屈动青蛇’一样流过,这样的日子就足够惬意了”。6. 引用的时候不需要整句都用,可以单独用前半句或者后半句,根据自己的写作需要选择。7. 这句诗的画面感极强,引用之后能立刻让读者感受到你描写的景色的特点,提升文章的感染力。8. 它也适合用在写景类的散文中,用来提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居·其三》同主题
两首作品均为田园隐逸主题,都描写了诗人亲自参与田园劳作的场景,表达了归隐生活的自在乐趣,是不同时期田园诗的代表性作品。

名句 CLASSIC LINES

古桧婆娑张碧盖,流泉诘屈动青蛇
该句为本诗核心名句,以新奇贴切的比喻将静态桧树比作张开的绿色伞盖,将蜿蜒流泉比作游动的青蛇,动静结合、画面感极强,历代被视为田园写景的经典范例,后世多有化用。

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作者 POET

文彦博 1006年-1097年
北宋宰相、元祐党人、文学家

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