又读平泉花木记 其一

历览平泉记,文饶性苦奢。

如何伊上墅,多是日南花。

美荫皆奇树,清芬悉异葩。

安知桃李盛,不及晋公家。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 批判
创作背景
北宋彭汝砺读《平泉山居草木记》咏史所作
本诗为北宋官员、诗人彭汝砺的组诗作品《又读平泉花木记》的第一首,创作于北宋熙宁年间彭汝砺任职馆阁时期。唐代宰相李德裕曾在洛阳伊水边修建平泉别墅,编撰《平泉山居草木记》记录园中收集的各地奇花异木,彭汝砺读此文后有感而发创作本诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于中国古典诗歌体裁中的五言律诗,全篇共八句,每句五字,符合近体诗格律规范。五言律诗成熟于唐代,是宋代文人咏史抒怀类作品常用的体裁之一,在历代古典诗歌创作中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对唐代宰相李德裕生活奢靡、广收奇珍异木装点私园的批判,第二层是对古代贤臣俭朴持家的家风的推崇,暗含对北宋士大夫阶层生活风尚的反思。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
文饶是唐代宰相李德裕的字,平泉记指李德裕所作的《平泉山居草木记》,伊上墅指李德裕位于洛阳伊水边的平泉别墅,日南指汉代设置的日南郡,位于今越南中部,古代以出产奇花异草闻名,晋公家指晋代有俭朴家风的贤臣世家。这些字词是读懂本诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义用法。
逐句白话释义
第一句的意思是我翻遍了《平泉山居草木记》的内容,第二句的意思是李德裕的生性实在是太过奢侈了,第三句的意思是为什么他在伊水边的别墅里,第四句的意思是大多栽种的都是从遥远的日南郡运来的奇花,第五句的意思是能提供浓荫的都是少见的珍贵树木,第六句的意思是散发清香的全是奇异的花卉,第七句的意思是哪里知道普通的桃李长得繁盛,第八句的意思是反而比晋代贤臣家的花木更有价值。
核心主旨与内容概括
本诗是诗人读李德裕记录自家别墅花木的文章后产生的感慨,前两句点明读的内容和对李德裕的初步评价,中间四句具体描述李德裕别墅里奇花异木的珍贵稀有,最后两句点明核心观点,批判李德裕的奢靡,认为普通实用的花木反而比珍稀的奇花异木更有价值,推崇俭朴的家风。
跨学科 · 是什么
李德裕与平泉庄史实历史学
对应的诗句是“历览平泉记,文饶性苦奢”,文学表达是用平泉记的内容体现李德裕的奢侈,科学事实是李德裕是唐武宗时期的宰相,确实在洛阳修建了规模很大的平泉别墅,也确实编撰了《平泉山居草木记》记录园中收集的各地花木,这件事在新旧《唐书》里都有相关记载。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗的时候要采用比较舒缓的节奏,首句“历览/平泉记”中间停顿半拍,第二句“文饶/性苦奢”要读出略带批判的语气,中间两联要读得平稳,尾联“安知/桃李盛,不及/晋公家”要加重语气,读出议论的肯定感,每句末尾的押韵字可以稍微拉长读音,体现五言律诗的韵律感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗“如何XX,多是XX”的反问句式,还有“美荫皆XX,清芬悉XX”的对仗句式,比如描写校园风景可以写“如何校园里,多是少年人”,描写公园可以写“浓荫皆翠柏,幽香尽紫薇”,仿写的时候要注意前后内容的对应,对仗句要尽量做到词性相对,语意连贯。
名句日常写作应用
“安知桃李盛,不及晋公家”这句可以用在关于节俭、家风、价值选择主题的作文里,比如写自己家不追求名贵的装修,简单的布置反而更温馨的时候可以引用这句,也可以用在批判盲目追求奢侈品的文章里,表达普通的事物反而更有价值的观点。
关联知识图谱
李德裕与平泉庄相关史事历史关联
本诗的创作直接由李德裕所作《平泉山居草木记》引发,平泉庄是唐代著名的贵族园林,相关史事是理解本诗主旨的核心背景,属于本诗最核心的关联知识点。

名句 CLASSIC LINES

安知桃李盛,不及晋公家
本句以直白的议论点明主旨。

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作者 POET

文彦博 1006年-1097年
北宋宰相、元祐党人、文学家

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