和副枢吴谏议寄题广化寺东轩

净居高出四禅天,更对伊嵩辟广轩。

塔耸千花依鹫岭,舟浮一叶上龙门。

云藏古木当危槛,风递疏钟过远村。

我有草堂南涧口,一回西望一销魂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感向往 · 赞美 · 隐逸
创作背景
北宋嘉祐年间馆阁唱和
本诗作于北宋仁宗嘉祐三年(1058年),是诗人范镇为应和时任枢密副使吴奎所作《题广化寺东轩》的唱和作品,当时诗人在汴京任翰林学士,久有归隐洛阳的意愿,读吴奎题寺诗后触景生情创作此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝,成熟于初唐,全篇共八句五十六字,要求中间两联对仗,平仄、押韵有严格规范,是唐宋以来文人最常用的诗歌体裁之一。本诗是北宋七言律诗的典型作品,符合平起首句入韵的格律规范。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,第一层是对洛阳广化寺东轩清幽壮美景色的由衷赞叹,第二层是对友人吴奎题诗的应和致意,第三层是诗人对归隐洛阳生活的深切向往,暗含北宋士大夫入世为官与出世归隐的矛盾心态,历代解读均认可这一情感主线,无核心争议。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 副枢是宋代枢密副使的省称,是中央军事机构的副长官。2. 谏议是谏议大夫的省称,是宋代负责谏言的中央官员。3. 四禅天是佛教术语,指色界的第四层天界,此处形容广化寺地势极高,清净超凡。4. 伊嵩指洛阳附近的伊阙和嵩山,是洛阳标志性的自然景观。5. 鹫岭原指印度灵鹫山,是佛陀讲法的地方,此处代指广化寺所在的山地。6. 龙门指洛阳城南的龙门山,是伊水流经的峡谷地带,也是著名的佛教石窟所在地。7. 危槛指高处的栏杆。8. 疏钟指稀疏的寺院钟声。9. 南涧口指诗人在洛阳置办的草堂所在的位置。10. 销魂此处形容内心极度向往、怅惘交织的情绪。
逐句白话释义
1. 清净的广化寺高高耸立,仿佛超出了佛教所说的四禅天界。2. 东轩正对着伊阙和嵩山,视野十分开阔。3. 寺中的佛塔高耸,像千朵莲花簇拥在灵鹫山一样的山巅。4. 伊河上的小船像一片叶子,正朝着龙门的方向驶去。5. 云层掩映着古老的树木,正对着高处的栏杆。6. 风把稀疏的寺院钟声送到了远处的村庄。7. 我在洛阳的南涧口有一座草堂。8. 每次向西望着那个方向,内心都满是怅惘向往的情绪。9. 全诗语言平实自然,没有生僻的用词。10. 逐句翻译完全贴合原诗的字面意思,没有额外的艺术加工。
核心主旨与内容概括
1. 本诗是北宋诗人范镇的唱和之作。2. 创作目的是应和官员吴奎的《题广化寺东轩》一诗。3. 全诗主要描写了洛阳广化寺东轩所见的壮美清幽景色。4. 首联点明了广化寺的位置和东轩开阔的视野。5. 颔联和颈联分别从视觉、听觉角度描写了东轩周边的自然和人文景观。6. 尾联由景及情,抒发了诗人对隐居生活的向往之情。7. 全诗流露出宋代士大夫入世为官与出世归隐的矛盾心态。8. 核心情感真挚自然,没有刻意的雕琢。9. 是北宋中期馆阁唱和诗的典型作品。10. 适合所有年龄段的读者阅读理解。
跨学科 · 是什么
伊嵩、龙门的地理属性地理学
1. 伊阙即龙门石窟所在的峡谷,是伊水切割石灰岩山体形成的天然峡谷。2. 嵩山是五岳中的中岳,位于洛阳东南方向,主峰海拔1491.7米。3. 龙门山位于洛阳城南12公里处,是中国著名的佛教石窟遗存所在地。4. 广化寺原址位于洛阳城南龙门西山的北麓,地势较高。5. 伊河是黄河的支流,发源于栾川县,流经洛阳龙门后注入黄河。6. 宋代时洛阳的植被覆盖率远高于现在,能见度更好,适合远眺。7. 洛阳作为北宋的西京,是很多士大夫置办归隐田产的首选之地。8. 伊嵩、龙门是宋代洛阳最具代表性的自然和文化景观符号。9. 现在的广化寺是1992年在原址附近复建的,地理位置和宋代基本一致。10. 这些地理标识是理解本诗创作背景的重要依据。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本诗是七言律诗,诵读时每句按照“二二三”的节奏断句。2. 首联第一句“净居/高出/四禅天”语速稍慢,突出广化寺的高远之感。3. 第二句“更对/伊嵩/辟广轩”语气舒展,体现视野开阔的感觉。4. 颔联两句“塔耸/千花/依鹫岭,舟浮/一叶/上龙门”语速稍快,展现画面的流动感。5. 颈联“云藏/古木/当危槛,风递/疏钟/过远村”语气放缓,突出静谧清幽的氛围。6. 尾联第一句“我有/草堂/南涧口”语气柔和,带有怀念的感觉。7. 第二句“一回/西望/一销魂”语速放慢,尾音拉长,突出怅惘向往的情绪。8. 全诗整体诵读节奏舒缓,语气平和,符合宋诗平淡自然的风格。9. 诵读时不需要夸张的情绪表达,自然流露即可。10. 初学者可以跟着标准音频反复练习,把握节奏。
基础句式仿写指导
1. 本诗尾联“一回X一Y”的反复句式非常适合用来表达递进的情绪,可以进行仿写。2. 首先要明确要表达的情绪,比如思念、喜悦、怅惘等。3. 前一个“一回”后面接触发情绪的动作,后一个“一回”后面接产生的情绪或结果。4. 比如表达对母亲的思念,可以仿写为“我有寒衣旧箧里,一回翻看一沾巾”。5. 表达对故乡的怀念,可以仿写为“我有老院槐树下,一回梦见一甜馨”。6. 仿写时要注意句式的对称,两个“一回”后面的内容字数要对应。7. 要贴合自己的真实生活体验,不要生硬编造。8. 这个句式适用场景很多,既可以用在日常写作中,也可以用在旧体诗词创作中。9. 仿写时可以先从简单的内容入手,熟练后再尝试更有内涵的表达。10. 多练习经典句式的仿写可以有效提升写作能力。
核心名句日常写作应用
1. 核心名句“我有草堂南涧口,一回西望一销魂”适合用在多种日常写作场景中。2. 最常用的是写思念故乡的作文,比如写自己的家乡,可以引用这句诗来表达对家乡的深切思念。3. 也可以用在写理想生活的作文中,用来表达自己对理想生活的向往。4. 还可以用在写给亲友的信中,表达对远方亲友的思念。5. 使用时要先引出诗句,再结合自己的经历展开。6. 比如写“每次想起家乡的老院子,我总会想起北宋诗人范镇的名句‘我有草堂南涧口,一回西望一销魂’,那座老院子就是我心中的草堂,每次想起都满是温暖”。7. 这句诗情感普适性强,不会显得生硬。8. 适合小学高年级和初中学生使用,能提升作文的文化底蕴。9. 使用时要注意贴合作文的主题,不要为了引用而引用。10. 平时多积累这类名句,写作时可以灵活运用。
关联知识图谱
《题西林壁》(苏轼)同主题
1. 两首诗都是宋代文人题咏景物的经典作品。2. 都采用了先写景物后抒怀的结构。3. 都蕴含着宋代士大夫的人生思考。4. 《题西林壁》是苏轼题写在庐山西林寺墙壁上的作品。5. 本诗是范镇为和友人的题寺诗而作的唱和作品。6. 两首诗都语言平实,内涵丰富。7. 都是北宋中期诗歌的代表作品。8. 都被收录在《全宋诗》中。9. 都是中小学语文拓展阅读的常见篇目。10. 对比阅读可以更好地理解宋代文人的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

我有草堂南涧口,一回西望一销魂
语言平实情感真挚

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作者 POET

文彦博 1006年-1097年
北宋宰相、元祐党人、文学家

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