问栝

酷爱池南栝,当年手自栽。

出蓝常有望,生白固难催。

得地根弥固,凌霜势不摧。

楸梧皆不问,为尔亦凡材。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 抒怀 · 赞美
创作背景
赵抃地方官任上闲居所作
这首诗为北宋诗人赵抃所作,创作于其任地方官的闲居时期。具体创作年份学界暂无统一考证,为诗人观赏自己早年亲手栽种的栝树有感而发,内容贴合诗人日常闲居的生活场景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
这首诗的体裁是五言律诗,属于近体诗的一种。该体裁起源于南朝齐永明时期,到初唐时完全定型。每首固定为八句,每句五个字,要求平仄合规、中间两联对仗。它是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一,在宋代得到了进一步的发展和完善。
情感 · 解读
这首诗的核心情感是诗人对亲手栽种的栝树的喜爱之情,赞美栝树扎根牢固、不畏寒霜的坚贞品格。同时寄托了诗人自身坚守本心、不随世俗、不惧磨难的人生志趣,历代主流解读均认可其托物言志的情感内核,情感表达含蓄而有力量。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
栝古同“桧”,指桧柏,是柏科常绿乔木。它的木质十分坚硬,耐干旱耐寒冷,寿命很长。出蓝是“青出于蓝”的省称,这里指诗人希望栝树能长得超过原来的母株。生白指栝树生长出的浅白色嫩梢,生长速度较为缓慢。凌霜的意思是抵御、顶着寒霜。楸梧指楸树和梧桐树,古时被视为名贵的庭院树种。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字和古今异义。结合语境就能准确理解这些字词的含义。
逐句白话释义
第一句的意思是我格外喜爱池塘南边的那棵栝树,那是当年我亲手栽种的。第二句的意思是我一直盼望它能长得比母株更加繁茂挺拔,可它生出嫩梢的速度本来就很难催促。第三句的意思是它扎根在适宜的土壤里根系越发牢固,顶着寒霜生长的势头丝毫不会被摧折。第四句的意思是楸树、梧桐树我都不怎么在意,和栝树比起来它们也只能算是普通的树木。整首诗语言平实直白,没有晦涩的表达,通读就能理解基本含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是一首典型的咏物诗,吟咏的对象是诗人亲手栽种的栝树。全诗围绕栝树的生长特点和品格展开描写,表达了诗人对栝树的喜爱之情,赞美了栝树坚韧不拔的品格。诗人也借栝树的形象,寄托了自己对坚守本心、不随世俗、不畏磨难的人生志趣的追求。整首诗的主旨清晰明确,情感真挚自然。
跨学科 · 是什么
栝的生物特性植物学
诗句中提到的栝也就是我们常说的桧柏,属于柏科圆柏属的常绿乔木。它的成株最高可以长到20米,树皮呈现深灰色,叶片有鳞叶和刺叶两种形态。它的木质坚硬,耐腐性强,常被用作建筑、家具的原材料。桧柏的适应能力很强,耐寒冷、耐干旱,也能耐受一定的贫瘠土壤,寿命可以达到数百年。它在我国大部分地区都有种植,是常见的庭院绿化树种。
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读写应用
基础诵读指导
这首五言诗诵读时可以按照“二二一”或者“二三”的节奏断句,比如“酷爱/池南/栝,当年/手自/栽”。整体语气要平缓舒展,贴合诗人闲居赏树的闲适心境。读到“得地根弥固,凌霜势不摧”这一句的时候,语气可以稍微加重,读出对栝树的赞美之感。尾联的语气可以稍微放轻松,读出诗人对栝树的偏爱。诵读时语速不要过快,每句之间稍作停顿,就能读出诗歌的节奏感。
基础句式仿写指导
可以仿写“得地根弥固,凌霜势不摧”的对偶句式,描写植物的品格。对偶句式要求上下句字数相同、词性相对、语义相关。比如我们可以写“迎风枝更挺,遇雨叶尤鲜”,来赞美植物不惧风雨的品格。也可以写“向阳花更艳,经寒香愈浓”,来描写花朵的特点。仿写时不需要追求过于华丽的辞藻,贴合事物的特征就可以。这种对偶句式用在写作中能增强语言的节奏感和表现力。
名句写作应用示例
核心名句“得地根弥固,凌霜势不摧”可以用在描写人或者事物扎根基础、不畏困难的场景中。比如描写家乡的创业者:“这些扎根乡土的创业者正如诗中所说的‘得地根弥固,凌霜势不摧’,一次次扛过经营的困境,把小产业做成了带动村民增收的大品牌。”也可以用来描写基层工作者:“广大基层干部扎根一线,‘得地根弥固,凌霜势不摧’,为群众解决了一个又一个实际问题。”
关联知识图谱
《赠从弟·其二》同主题
刘桢的《赠从弟·其二》以松柏为吟咏对象,同样赞美了植物不畏严寒的坚贞品格,和本诗的主题、写作手法高度相似,适合对比阅读,帮助读者更好地理解咏物诗托物言志的特点。

名句 CLASSIC LINES

得地根弥固,凌霜势不摧
这句是全诗的核心名句,语言平实有力,精准刻画了栝树坚韧的品格。

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作者 POET

文彦博 1006年-1097年
北宋宰相、元祐党人、文学家

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