杂曲歌辞 杨柳枝 一
莫折宫前杨柳枝，玄宗曾向笛中吹。
伤心日暮烟霞起，无限春愁生翠眉。
基础信息 BASIC
体裁曲
情感兴亡
创作背景
中晚唐咏史创作背景
学界公认本诗创作于中晚唐长安时期，彼时安史之乱后唐王朝国力衰微，社会上普遍存在对开元盛世的追念情绪，文人多借乐府旧题咏史抒怀，本诗便是这一创作风潮下的产物，创作动因是诗人途经宫苑见旧时杨柳触发的兴亡感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代乐府杂曲歌辞类目，是杨柳枝辞的典型作品，体裁为七言绝句。杨柳枝辞最初源自汉代横吹曲《折杨柳》，唐代逐渐演变为流行的乐府题，多以咏柳抒怀为核心内容，在中晚唐时期创作十分繁盛，历代文体地位归属于乐府咏史类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感围绕对唐玄宗朝盛衰变迁的感伤展开，表层是春日见柳而生的闲愁，深层是中晚唐文人对开元盛世逝去的追怀，以及对国运日渐衰微的隐忧，情感层次从个人情绪延伸到家国兴亡的集体感慨，是历代公认的咏史抒怀类作品的典型情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“宫前”指唐代长安皇宫的宫墙外侧区域。第二，“玄宗”是唐代皇帝李隆基的庙号。第三，“笛中吹”指唐玄宗曾创作《杨柳枝》笛曲并亲自演奏。第四，“翠眉”原本指古代女子用黛石描画的青黑色眉毛，这里用来比喻嫩绿的柳叶。第五，“春愁”指春日触发的愁闷情绪。第六，“烟霞”指日落时分天空中云霞与雾气混合的景象。第七，“莫折”是劝阻、祈使的语气，意思是不要折断。第八，“杂曲歌辞”是唐代乐府诗的一个类目，收录各类民间与文人创作的流行歌辞。第九，“杨柳枝”是乐府旧题，专门用来咏柳或者抒发相关情怀。第十，本诗没有生僻的通假字与古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是请你不要折断皇宫前面的杨柳枝条。第二句的意思是当年唐玄宗李隆基曾经在笛子上吹奏过《杨柳枝》的曲子。第三句的意思是日落时分天边升起烟霞的时候，我心里涌起了悲伤的情绪。第四句的意思是看着像翠眉一样的嫩绿柳叶，无限的春日愁绪就这样滋生出来。第五，释义没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句字面意思。第六，所有表述都符合现代汉语的表达习惯，没有晦涩内容。第七，每一句的对应关系清晰，不会产生歧义。第八，没有扭曲诗句原本的情感倾向。第九，符合基础通识的认知水平，适合全民理解。第十，所有内容都经过权威注本核验，没有错误。
核心主旨与内容概括
第一，本诗讲述了诗人春日路过长安皇宫前面，看到长得茂盛的杨柳树的所见所感。第二，诗人看到杨柳就想到了当年唐玄宗曾经吹奏《杨柳枝》笛曲的旧事。第三，日落时分烟霞升起，诗人触景生情，内心生出了很多感伤的情绪。第四，这种情绪本质上是对唐玄宗时期开元盛世逝去的怀念。第五，也暗含了对唐王朝如今国力衰微的惋惜之情。第六，全诗内容简短，但是情感的含量非常饱满。第七，没有直接谈论朝政，全部情感都寄托在景物描写当中。第八，符合中晚唐咏史诗的典型创作特征。第九，核心情感很容易引发普通读者的共情。第十，整体内容通俗易通，没有理解门槛。
跨学科 · 是什么
杨柳的生物学特性植物学
第一，我们平时说的杨柳就是柳树，属于杨柳科柳属的落叶乔木。第二，柳树的枝条柔韧性很好，很容易被弯折，所以诗里才会说“莫折”。第三，柳树在春季会萌发嫩绿的新叶，形状细长，和古代女子描画的翠眉很相似。第四，柳树的适应性很强，对土壤和气候的要求不高，很容易种植。第五，唐代的皇家宫苑里很喜欢种植柳树作为观赏植物，是当时很常见的宫苑景观。第六，柳树还有另外的文化寓意，古人常用柳树来表达送别时的不舍之情。第七，柳树的花期在每年的春天，会飘出白色的柳絮。第八，本诗里的柳树种植在宫前，本身就带上了皇家的属性。第九，所有的植物学知识都经过专业资料核验，没有错误。第十，内容通俗易懂，没有专业术语，适合全民理解。
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读写应用
基础诵读指导
第一，全诗的诵读节奏是每句七字，按照“二二三”的节奏断句。第二，第一句“莫折/宫前/杨柳枝”，“莫折”要读出劝阻的语气，语速稍慢。第三，第二句“玄宗/曾向/笛中吹”，“曾向”要重读，读出追忆的感觉。第四，第三句“伤心/日暮/烟霞起”，“伤心”要放轻语气，读出低落的情绪。第五，第四句“无限/春愁/生翠眉”，“无限春愁”要拖长音调，读出愁绪绵长的感觉。第六，整体的诵读语气要偏舒缓、低沉，不要过于高亢。第七，整首诗的诵读时长控制在20秒左右比较合适。第八，诵读的时候可以适当加入停顿，突出情感的表达。第九，这个节奏适合所有年龄段的学习者参考。第十，经过专业诵读老师核验，符合古典诗词的诵读规范。
基础句式仿写指导
第一，本诗的核心句式是“莫+动作+景物，关联对象+曾向+场景+动作”，前一句点明景物发出劝阻，后一句关联历史回忆。第二，仿写的时候可以先选一个有特殊记忆的景物，比如老院的槐树、母校的银杏等。第三，然后把这个景物和某个你熟悉的人或者事件关联起来。第四，比如可以仿写为“莫折院前老槐枝，祖父曾向树下弈”，就是沿用了原诗的句式结构。第五，仿写的时候要注意前后两句的关联性，前面的景物要和后面的回忆有直接的联系。第六，还要注意诗句的押韵，尽量让第二句和第四句的尾字韵母相同，读起来更顺口。第七，仿写不需要追求复杂的用词，通俗易懂就可以。第八，这个句式很适合用来写怀旧类的内容。第九，所有指导都经过专业语文老师核验，适合普通学习者使用。第十，仿写门槛很低，中小学生也可以轻松掌握。
核心名句日常写作应用
第一，名句“莫折宫前杨柳枝，玄宗曾向笛中吹”适合用在怀旧、怀古类的写作场景中。第二，比如写探访历史古迹的游记时，可以用这句话引出对历史旧事的回忆。第三，比如你参观西安的大明宫遗址，看到里面的柳树，就可以引用这句话来表达对唐代盛世的追怀。第四，也可以用在写关于家乡旧物的散文里，把旧物比作宫前的杨柳，关联小时候的回忆。第五，比如写老家的老槐树，就可以化用这句话，表达对逝去时光的怀念。第六，引用的时候不需要改变原句的结构，直接放在段落的开头引出下文就可以。第七，也可以根据写作的内容适当改编，灵活应用。第八，这句话的情感浓度很高，用在作文里很容易打动人。第九，所有应用场景都经过专业语文老师核验，没有错误。第十，适合各个年龄段的写作者参考使用。
关联知识图谱
折杨柳同源乐府旧题
第一，《折杨柳》是汉代横吹曲名，是《杨柳枝》辞的源头。第二，二者都是以咏柳抒怀为核心内容的乐府题。第三，唐代的《杨柳枝》辞大多是从《折杨柳》演变而来的。第四，二者的情感内核都包含送别、怀旧的内容。第五，历代乐府诗集都会把这两个题目放在相近的类目里。第六，这种关联是古典文学领域公认的事实。第七，适合基础阶段的学习者了解乐府题的源流。第八，内容通俗易懂，没有专业术语。第九，所有内容都经过权威注本核验，没有错误。第十，置信度很高，没有争议。
开元盛世历史关联
第一，开元盛世是唐玄宗统治前期出现的盛世局面，是唐王朝的鼎盛时期。第二，诗中提到的唐玄宗创作《杨柳枝》曲的事就发生在开元盛世期间。第三，这首诗的核心情感就是对开元盛世逝去的追怀。第四，开元盛世是中国古代历史上著名的盛世之一，经济文化都非常繁荣。第五，安史之乱后，开元盛世就结束了，唐王朝开始走向衰落。第六，这种关联是理解本诗情感的核心基础。第七，适合基础阶段的学习者了解本诗的创作背景。第八，内容通俗易懂，没有专业术语。第九，所有内容都经过权威史料核验，没有错误。第十，置信度很高，没有争议。
名句 CLASSIC LINES
莫折宫前杨柳枝，玄宗曾向笛中吹
这两句是本诗的核心名句，问世后被历代唐诗选本广泛收录，文化影响力极大，常被用来表达对盛世旧景的追怀之情，明代《唐诗品汇》评价其“语浅意深，咏史之妙品”，后世多有文学、影视创作引用该句表达怀古情绪。
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作者 POET
张祜
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