和沈粹卿登南楼韵

鼓角声悲城上头,沈郎怀古一登楼。

下临平楚容回顾,北望神州定欲愁。

叫日征鸿云路冷,嘶风战马塞垣秋。

人间俯仰更兴废,江汉滔滔万古流。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感忧国忧民 · 怀古
创作背景
金代中期王寂宦游时与友人沈粹卿同登南楼的和作
本诗为金代大定年间文人王寂宦游北地期间,应友人沈粹卿登南楼所作原诗韵脚创作的和诗。创作动因是二人同登城楼触景生情,有感于南北对峙的时局与历史兴废规律,因而作诗抒怀。目前学界普遍认定创作时间为大定十七年前后,无明确冲突考证结论。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,起源于南北朝时期,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求格律严谨,中间两联必须对仗。该体裁在唐宋时期成为文人抒情言志的核心文体之一,历代佳作频出,在古典诗歌史上拥有极高的地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次,第一层是友人同登高楼的怀古幽思,第二层是北望故土的家国愁思,第三层是对人世兴衰更迭、自然永恒不变的哲思慨叹。历代解读均认可其情感沉郁真挚,兼具个人感怀与家国情怀的双重特质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一个重点词是鼓角,指古代军中的战鼓和号角,是军队用来发号施令、报时警戒的工具。第二个重点词是平楚,指登高远望时看到的平旷整齐的原野。第三个重点词是神州,是古代对中国中原地区的代称。第四个重点词是征鸿,指远飞的大雁,古代常用来代指传递书信的使者或者漂泊的旅人。第五个重点词是塞垣,指边塞的城墙,是古代边境地区的防御工事。第六个重点词是俯仰,指低头和抬头的动作,形容时间过得非常快。第七个重点词是江汉,指长江和汉水,是古代中原地区重要的两条河流。这些字词都是古典诗词中的常用词汇,掌握后可以帮助理解同类诗歌的内容。
逐句白话释义
第一句的意思是战鼓和号角的悲凉声音飘荡在城楼的上空。第二句的意思是友人沈粹卿和我一起登上南楼,凭吊古代的事迹。第三句的意思是从高楼上往下看,平旷的原野一望无际,足够我们四处眺望。第四句的意思是向北遥望中原故土,心中一定会涌起浓浓的愁绪。第五句的意思是向着太阳飞翔的大雁,在寒冷的云路上鸣叫着飞过。第六句的意思是迎着秋风嘶鸣的战马,站立在秋天的边塞城墙旁边。第七句的意思是人世间低头抬头的短短时间里,就已经经历了无数次的兴盛和衰败。第八句的意思是只有长江和汉水的滔滔江水,从古到今永远都在奔流不息。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了诗人和友人沈粹卿一起登上南楼游玩的经历。诗人登上高楼后,先看到了脚下平旷的原野,又向北遥望中原地区,心中生出了对家国命运的担忧。之后诗人又看到了天上飞的大雁和边塞的战马,感受到了边境地区肃杀的秋日氛围。最后诗人从眼前的景象出发,发出了对人世兴衰更迭、自然永恒不变的慨叹。整首诗的情感沉郁真挚,既包含了对个人身世的感慨,也包含了对家国命运的担忧,还有对历史规律的深刻思考。普通读者读完这首诗,能很容易感受到诗人当时复杂的情绪,也能引发自己对历史和人生的思考。这首诗是金代怀古诗中比较有代表性的作品,值得反复品读。它的内容通俗易懂,没有过于生僻的字词,适合各个年龄段的读者阅读。
跨学科 · 是什么
平楚对应的地貌特征地理学
平楚是古典诗词中常见的描写地貌的词汇,专门用来指代登高时看到的平旷原野。本次诗中提到的平楚,对应的是金代北地的平原地貌,该区域地势起伏很小,地表覆盖着茂密的草本植物和农作物。站在十几米高的城楼上远望,整片原野看起来就像整齐的灌木林一样,所以才会被称为平楚。这种地貌在我国华北、东北的平原地区非常常见,是古代文人登楼时最常看到的景象之一。普通读者了解这个知识点后,能更直观地想象出诗人当时看到的画面。现在该区域的地貌和金代相比没有太大的变化,仍然是我国重要的粮食种植区域。平楚的意象也经常出现在其他古典诗词中,掌握这个知识点能帮助理解更多同类作品。这个知识点没有复杂的专业术语,适合基础阶段的读者学习掌握。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体的语气要偏向沉郁缓慢,不要读得太过轻快。首联的‘鼓角声悲’和‘怀古一登楼’要放慢语速,读出悲凉的怀古氛围。颔联的‘北望神州定欲愁’要加重语气,读出诗人内心的愁绪。颈联的‘云路冷’和‘塞垣秋’要稍微压低声音,读出秋日边塞的肃杀感。尾联的前半句‘人间俯仰更兴废’要读出感慨的语气,后半句‘江汉滔滔万古流’要放慢语速,拉长声音,读出永恒的感觉。每句七言诗的停顿都是二二三的结构,比如‘鼓角/声悲/城上头’,不要读错停顿位置。诵读的时候可以配合稍微低沉的背景音乐,更容易带入诗歌的氛围。初学者可以多听几遍专业的诵读示范,再自己反复练习。
基础句式仿写指导
这首诗里最适合仿写的句式是尾联的对比句式,也就是先写人事的变化,再写自然的永恒,用来表达对历史或者人生的感慨。仿写的时候,前半句可以写生活中快速变化的事物,比如身边的人事更迭、城市的发展变化等。后半句可以写不变的自然事物,比如日月星辰、山川河流、四季轮回等。仿写的时候要注意前后两句的对应关系,前半句写短时间的变化,后半句写长时间的永恒,形成鲜明的对比。比如可以仿写为‘街巷往来人聚散,梧桐岁岁落秋声’,就是用街巷里人的聚散和梧桐每年落叶做对比。也可以仿写为‘几代人生如过隙,青山依旧立斜阳’,用人生的短暂和青山的永恒做对比。初学者可以先从简单的事物入手,慢慢练习这种对比句式的写法。熟练掌握后,可以用到自己的日常写作中,增加文章的哲思感。
核心名句写作应用
核心名句‘人间俯仰更兴废,江汉滔滔万古流’最适合用到感慨历史变迁、时代发展的作文里。比如写城市发展变化的作文时,可以在结尾引用这句诗,表达对城市旧貌换新颜的感慨。比如写参观历史古迹的作文时,可以在看到古迹遗址的时候引用这句诗,表达对历史兴衰的思考。比如写缅怀革命先辈的作文时,可以在结尾引用这句诗,表达先辈的精神像江河一样永远流传的意思。引用的时候不需要改动诗句的内容,直接放在句子里就可以,也可以在后面加上自己的理解。比如可以这样写:‘站在故宫的红墙下,看着眼前人来人往,我忍不住想到:人间俯仰更兴废,江汉滔滔万古流,那些创造了历史的人,永远都会被后人铭记。’这句诗的适用范围非常广,不管是写景、写人还是写事的作文,只要涉及到时间流逝、历史变迁的主题都可以用。中小学生可以多积累这句诗,用到自己的考试作文里,能提升作文的文化底蕴。
关联知识图谱
王粲《登楼赋》同主题
《登楼赋》是汉代王粲创作的登楼抒怀的经典作品,是后世所有登楼怀古诗文的创作源头。本诗的登楼怀古的写作模式,就是直接继承自《登楼赋》的创作传统。普通读者读完《登楼赋》再读本诗,能更好地理解登楼怀古类作品的情感内核。二者的核心情感都是借登楼所见之景,抒发对家国命运的担忧和对个人身世的感慨。这篇作品的内容通俗易懂,适合基础阶段的读者拓展阅读。它也是中小学语文拓展阅读的推荐篇目之一,具有很高的文学价值。读者可以对比两篇作品的异同,加深对登楼怀古类作品的理解。这个关联能帮助读者把零散的知识点串联起来,形成系统的文学知识体系。

名句 CLASSIC LINES

人间俯仰更兴废,江汉滔滔万古流
诗句将人世短暂的兴衰更迭与长江汉水永恒奔流的自然规律做对比,富有哲思内涵。

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作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

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