杂曲歌辞 忆江南 三

江南忆,其次忆吴宫。

吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉,早晚复相逢。

基础信息 BASIC

创作背景
创作背景
本作为白居易《忆江南》组词第三首,开成三年(公元838年)作者退居洛阳时,回忆宝历二年(公元826年)任苏州刺史期间的游乐经历创作而成。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品为词,属杂曲歌辞类,是中唐文人小令的典型代表,采用《忆江南》正体格律创作。
情感 · 解读
核心情感为对江南吴地闲适游乐生活的深切怀念,以及渴望重游吴地的殷切期盼,情感真挚明快,无悲戚感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1. 吴宫指春秋时期吴王夫差在苏州修建的宫殿,此处代指苏州名胜;2. 吴酒指苏州一带出产的美酒;3. 春竹叶是唐代名酒竹叶春的别称,因酒色澄澈如春日竹叶得名;4. 吴娃指吴地美女,娃是吴地对年轻女性的美称;5. 醉芙蓉形容舞女身姿娇柔如带露荷花;6. 早晚是唐代口语,意为何日、何时;7. 复相逢指再次回到吴地重见美好风物;8. 字词无生僻义,符合白居易通俗创作风格;9. 所有意象均为吴地典型风物,指向明确;10. 普通读者无需额外注释即可理解基本含义。
逐句白话释义
1. 开篇直接点明对江南的回忆,第二个要回忆的就是吴地的宫阙风光;2. 想起当年在吴地饮下一杯香醇的春竹叶酒,回味悠长;3. 吴地的美女双双起舞,姿态娇柔仿佛喝醉的芙蓉花一般动人;4. 不知道什么时候才能再次回到吴地,与这些美好风物重逢;5. 第一句直抒胸臆,无多余修饰直接点出回忆核心;6. 第二句承接上句,明确回忆的具体指向;7. 第三句选取吴酒作为第一个回忆载体;8. 第四句选取吴地歌舞作为第二个回忆载体;9. 第五句以问句收尾,直接抒发内心期盼;10. 释义保留原文直白风格,无额外文学修饰。
核心主旨与内容概括
1. 本作为《忆江南》组词第三首,专门回忆苏州的游乐生活;2. 全词围绕“忆吴宫”展开,选取吴酒、吴娃两个典型吴地风物作为描写对象;3. 通过对美酒和歌舞的回忆,展现吴地的富庶美好与闲适生活氛围;4. 结尾问句直接表达作者渴望重游吴地的殷切期盼;5. 全词情感真挚,无华丽修饰,是作者真情实感的自然流露;6. 既写出江南吴地的独特魅力,也体现作者对江南的深厚感情;7. 内容通俗易懂,普通读者无需辅助即可把握核心含义;8. 是描写江南地域文化的经典作品之一;9. 情感基调明快温暖,无沉重悲伤情绪;10. 符合白居易一贯的亲民创作风格。
跨学科 · 是什么
芙蓉(荷花)植物学
1. 诗句里的芙蓉指荷花,是我国南方常见水生观赏植物;2. 荷花一般在每年6-8月开放,花瓣多为粉红色,形态饱满娇艳;3. 古代文人常以荷花比喻容貌清丽的女子,气质脱俗;4. 此处用“醉芙蓉”形容舞女跳舞时脸颊微红、身姿摇曳的状态,十分形象;5. 荷花在我国有超过三千年的栽培历史,是江南水乡的代表性植物;6. 吴地水网密布,非常适合荷花生长,是当地特色风物;7. 文学表达特意加“醉”字,给静态植物赋予了动态情态;8. 科学层面荷花花瓣质地柔软,微风下摇曳的姿态确实与醉酒之人的摆动姿态相似;9. 比喻贴合吴地地域特色,易让读者产生联想;10. 是非常经典的以物喻人文学表达。
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读写应用
基础诵读指导
1. 本词诵读节奏整体要舒缓明快,体现怀念的温柔情绪;2. 第一句“江南忆,其次忆吴宫”可在“江南忆”“其次忆”后稍作停顿,重音放在“吴宫”上;3. 第二句“吴酒一杯春竹叶”节奏稍慢,重音放在“春竹叶”上,读出对美酒的回味感;4. 第三句“吴娃双舞醉芙蓉”节奏可稍轻快,重音放在“醉芙蓉”上,读出对舞女姿态的欣赏感;5. 第四句“早晚复相逢”语调稍上扬,读出疑问和期盼的语气;6. 整体语速不要过快,每句之间停顿约半秒;7. 诵读时语气要柔和,不要生硬,体现回忆的温暖感;8. 可搭配轻柔江南风格背景音乐,增强诵读氛围感;9. 适合各年龄段读者诵读,无难度;10. 按照该节奏诵读即可准确传达原词情感基调。
基础句式仿写指导
1. 本词开篇“XX忆,其次忆XX”是非常经典的递进式回忆句式;2. 仿写时第一个空填要回忆的大范围,第二个空填该范围内的第二个具体回忆对象;3. 可仿写“故乡忆,其次忆旧宅”,用来描写对故乡的回忆;4. 可仿写“校园忆,其次忆操场”,用来描写对校园生活的回忆;5. 仿写后可接两句具体景物描写,再接一句抒情句子,与原词结构保持一致;6. 该句式非常适合创作回忆类短文或诗歌,逻辑清晰、情感直接;7. 无需使用复杂词汇,普通初学者即可轻松掌握;8. 既可用于现代文写作,也可用于旧体诗词创作,适用范围广;9. 仿写时要注意前后内容关联性,后续具体描写要对应前面的回忆对象;10. 多练习该句式可提升描写事物的条理性。
核心名句日常写作应用
1. “吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉”适合描写江南地区风物人情;2. 写苏州旅游游记时,可使用该句引出苏州的美酒与传统歌舞表演;3. 写江南地域文化散文时,可使用该句作为开头,引出对江南文化的描写;4. 写旧日旅行回忆的文章时,可使用该句回忆自己在江南游玩的美好经历;5. 可用于介绍江南美食或传统民俗的文章中,增加文采;6. 该句知名度高,读者易产生共鸣,无需额外解释即可理解含义;7. 应用时可直接引用整句,也可拆解使用其中的部分意象;8. 适合记叙文、散文、游记等多种文体,适用场景广泛;9. 引用时要注意贴合文章主题,不要生硬套用;10. 恰当使用该句可有效提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
白居易《忆江南·其一》《忆江南·其二》同组作品
1. 本作为《忆江南》组词第三首,与前两首为统一整体;2. 第一首总忆江南风光,第二首忆杭州,第三首忆苏州,情感层层递进;3. 三首词均为白居易晚年退居洛阳时回忆江南生活所作;4. 三首词风格一致,均为唐代文人词的代表作;5. 关联另外两首词可更全面理解白居易对江南的深厚感情;6. 三首词常被放在一起收录解读;7. 了解整体组词背景可更好把握本词的情感内核;8. 多数教材和选本都会将三首词放在一起收录;9. 三首词创作时间一致,均为开成三年前后所作;10. 关联阅读可提升对整组作品的鉴赏能力。

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作者 POET

白居易 772年-846年
唐代官员、著名诗人

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