即事六绝 其六

这首诗的诵读节奏按照七言绝句的常规223断法就可以。第一句断成孙竹/新添/绿玉枝，读的时候“绿玉枝”可以稍微拖长一点，突出竹枝的鲜嫩感。第二句断成穉禽/学习/绕檐飞，“绕檐飞”可以读得轻快一点，突出幼鸟学飞的活泼感。第三句断成动中/会取/归根意，读的时候语气放缓、加重一点，突出哲理的厚重感。第四句断成雨过/白云/横翠微，读的时候“横翠微”可以拖长一点，突出景色的开阔悠远感。整体诵读的语气要平缓、闲适，不需要有太强烈的情绪起伏，符合诗歌恬淡的风格。大家多读几遍就能掌握节奏，很容易就能背诵下来。

大家可以模仿这首诗前两句的写景句式来写日常小景。前两句的句式结构是“事物+状态+具体特点”，非常适合用来写身边的小场景。比如写家里的新花，可以写“新花初绽红妆面，蜂蝶寻香绕圃飞”。比如写楼下的小猫，可以写“新猫初到黄绒样，扑蝶追虫绕院飞”。写的时候只要先写一个静态的新事物，再写一个动态的小生物的活动，就能写出很有生活气息的句子。大家不需要用太生僻的字词，用日常能见到的事物来写就可以。多练习几次就能熟练掌握这个句式，平时写观察日记、写景作文的时候都能用得上。这个句式的适用范围非常广，不管写植物还是动物都很合适。

这首诗的核心名句“动中会取归根意，雨过白云横翠微”适合用在很多日常写作场景里。比如写自己学习压力大，出去散步看到雨后的山景，放松了心情，就可以引用这句，表达自己在忙碌的学习生活里找到了平静的本心。比如写游记，爬山上遇到下雨，雨停之后看到云海的美景，也可以引用这句，表达自己从自然景色里感悟到了慢下来的道理。比如写关于调整心态的作文，也可以引用这句，表达哪怕生活节奏很快，也要记得回归自己的本心，不要被外界的节奏带偏。引用的时候不需要额外做太多解释，结合上下文的场景就能让读者明白意思。大家平时写作文的时候可以多尝试引用这类既有景又有理的名句，能给作文增色不少。