语文核心知识
重点字词释义
1. 珠玉山渊:将人的品行比作珍珠、美玉、深山、清泉,形容人品高洁纯粹。2. 里居:指居住在故乡,没有出仕做官的状态。3. 结绶:绶是古代官员系官印的丝带,结绶代指正式出仕为官。4. 垂车:也叫悬车,指古代官员辞官退休,把做官坐的车悬挂起来不再使用。5. 长厚:指为人处事宽厚仁善,待人谦和。6. 循良:指做官遵守法度,爱护百姓,是古代对贤良官员的常用评价。7. 远业:指远大的抱负和事业理想。8. 题舆:代指担任州郡一级的佐官(副长官),也就是诗题里的“倅”
逐句白话翻译
1. 你的品行像珍珠美玉、深山清泉一样温润纯粹。2. 你是一位仁善的君子,之前很长时间都居住在故乡。3. 你出仕做官的时候一直处事谨慎、低调谦和。4. 身体还很强健的时候你就主动辞去官职回家闲居。5. 你为人宽厚仁善,所有言行都值得后人学习效仿。6. 你做官遵守法度、爱护百姓,政绩完全值得载入史册。7. 可惜啊你心中怀着非常远大的抱负。8. 这一生只做过州郡佐官这样的小官,才能没有得到充分施展
全诗核心主旨
1. 这是一首悼念友人的挽诗。2. 作者是南宋诗人王炎。3. 诗歌悼念的对象是曾担任州郡副长官的王成老。4. 诗歌首先赞美了王成老高洁纯粹的个人品行。5. 接着梳理了王成老谨慎出仕、主动早退的仕宦经历。6. 又高度肯定了他为人处事、做官理政的优秀品格。7. 最后表达了对他胸怀远大抱负却才志未得施展的惋惜之情。8. 全诗整体情感真挚沉厚,没有过度浮夸的溢美之词,情感非常真诚
读写应用
基础诵读指导
1. 这首诗是五言律诗,诵读的时候每个节拍读两个字,最后一个字单独成节拍。2. 首联“珠玉/山渊/润,仁人/久里/居”,节奏舒缓,读出赞美感叹的语气。3. 颔联“低徊/尝结/绶,强健/即垂/车”,节奏平和,读出叙事的平稳感。4. 颈联“长厚/皆堪/法,循良/亦可/书”,节奏铿锵,读出肯定赞扬的语气。5. 尾联“惜哉/怀远/业,小试/只题/舆”,节奏放慢,读出惋惜遗憾的语气。6. 全诗整体语调要庄重沉缓,符合挽诗的抒情基调。7. 每句最后一个押韵的字“居、车、书、舆”要读得稍重,稍作停顿。8. 诵读的时候不要太夸张,要贴合诗歌真挚平实的情感特点
对仗句式仿写指导
1. 这首诗的颈联“长厚皆堪法,循良亦可书”是非常工整的五言对仗句。2. 仿写这类对仗句首先要保证上下句的词性完全对应。3. 上句的“长厚”是形容词性的品行描述,下句的“循良”也要是同类属性的描述。4. 上句的“皆堪法”是“都值得效仿”的评价,下句的“亦可书”是“也值得记录”的同类评价。5. 仿写的时候可以先确定要描述的核心对象,比如可以写人的品行,也可以写景物的特点。6. 比如描述景物可以写“山清皆入画,水秀亦宜诗”,就是符合要求的对仗句。7. 仿写的时候要注意上下句的情感基调要一致,不要出现内容冲突的情况。8. 日常写作中用这类对仗句可以让语言更凝练,更有节奏感
核心名句写作应用
1. 核心名句“长厚皆堪法,循良亦可书”适合用于称颂人物品行和政绩的场景。2. 在写悼念先进人物的文章时,可以用这句话来肯定对方的一生品格。3. 在写表扬优秀基层干部的通讯稿时,可以用这句话来评价对方的工作表现。4. 在写家书评价长辈的为人处世时,也可以用这句话来表达对长辈的敬重。5. 比如写退休干部的表彰文章可以这样用:“李老伯在基层工作三十年,始终待人和善、处事公正,真可谓‘长厚皆堪法,循良亦可书’。”6. 这句话带有庄重正式的色彩,不适合用于过于轻松随意的写作场景。7. 用这句话的时候要确保描述的对象确实有对应的优秀品格,不要滥用。8. 这句话也可以用作评价历史人物贤良品行的总结语