语文核心知识
重点字词注释
约:指核心要领、简约的本质。真:指真实的义理、本心。陈:指前代流传下来的典籍、旧有文献。中秘:指皇家宫廷的藏书库。市肆:指民间的集市、店铺。蓬莱山:神话中藏有仙书的神山,这里代指藏书极多的地方。楮生:对纸的别称,古代常用楮树皮造纸。鬻:售卖的意思。
逐句白话释义
领悟道理没有比抓住核心要领更重要的,要认识到内心的真实义理。讲学也以广博为贵,不要废弃前代流传下来的典籍。王充和李邕这样的博雅之人,世上难道没有这样的人吗?皇家的藏书普通人见不到,民间集市又能听到多少真知呢?童君家里藏书很多,还为我们这些读书人考虑。哪里需要去蓬莱仙山找书,万卷书籍都聚集在这里了。他还不断增添藏品,有秦代的碑刻和周代的石鼓文。剡溪出产的纸张,歙州的砚台都汇集在这里。凭借这些藏书就能区分雅俗,就像清渭水和浊泾水互相对照一样。没有贿赂财物屋子也自然润泽,没有爵位身份也自然荣耀。有爱好风雅的朋友来访,他不怕麻烦倒穿着鞋子就出门迎接。挥动麈尾交谈言语很有韵味,安静得好像没有集市的喧闹声。谁像汉代的蔡中郎,谁像楚国的左史倚相。谁能背诵已经散佚的书籍,谁能认识罕见的古字。这里的藏书像渊海一样丰富,随时想要取用随时都有。有人问这些藏书价值多少,还可不可以商量价格。他捋着胡子笑着谢绝客人,我可不是卖书的老头。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人王炎为友人童寿卿的藏书楼博雅堂题写的作品,全诗先点明治学既要抓核心要领又要追求广博的主张,接着描写童寿卿藏书的丰富程度,不仅有万卷典籍,还有周秦碑刻、文房好物,再赞美童寿卿不慕世俗名利、热情招待同道的高洁品格,最后用不卖书的细节,点明藏书是为了治学而非牟利的初心,整体充满了对友人的赞美和对治学正道的推崇。
读写应用
诵读指导
诵读本诗时语速要平缓,整体语气要庄重又带有赞赏的情感。每句五字,两字一顿,最后一字拖长音,比如“会道/莫如/约,要识/胸中/真”。换韵的地方可以稍作停顿,比如开头四句押平声韵,读完后稍停再读下四句。提到藏书丰富和赞美品格的句子语气要加重,最后两句的对话部分要读出轻松诙谐的感觉。
句式仿写指导
可以模仿本诗“XX亦贵X,不废XXX”的句式进行仿写,用来表达做某件事的正确态度,比如“读书亦贵专,不废旁征引”,“练字亦贵勤,不废临古法”。也可以模仿“不X自XX,无X亦XX”的句式,描写内在品质的重要性,比如“无花室自雅,无饰人自清”,“无酒宴自欢,无利友自真”。仿写时要注意句式整齐,语义通顺,符合五字表达的节奏。
名句写作应用
“讲学亦贵博,不废纸上陈”可以用在讨论学习方法、治学态度的作文中,比如写学习既要独立思考也要重视前人的经验时就可以引用这句话。“不贿屋自润,无爵身亦荣”可以用在描写个人品格、重视精神财富的作文中,比如写淡泊名利、热爱读书的人物时可以引用这句话。日常写作中引用这两句可以增强文章的文化底蕴,让表达更有说服力。