次韵分宁胡宰赠行

别驾无才堪展骥,解印来归私自喜。

意欲息肩犹未能,政坐文穷巧为祟。

凫仙倾盖如旧知,冰玉清言心可洗。

况逢父老夸长官,抚字有恩沦骨髓。

俶装暂去桃李阴,遽勤饮饯枉车骑。

自怜孤冷仍数奇,诸公荐口颇难启。

溪上只今梅未花,归时春燕定成垒。

妙语吹嘘恐过情,甚惭绿绮奏山水。

君才过我盖十倍,乃容蹇足陪骊駬。

异乡为客更别离,寒日𫄸黄催短晷。

平生惜饮亦径醉,放歌不记南山鲤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感仕途 · 怀才不遇 · 怅惘 · 思乡 · 感慨 · 感激 · 真挚 · 知音 · 自嘲
创作背景
次韵赠答创作背景
本诗作于南宋孝宗淳熙年间,作者当时担任江南西路分宁县通判(别驾),任满后主动申请辞官归乡。分宁县知县胡某素来敬重作者的人品才学,在作者临行前专门设宴为其饯行,并创作赠行诗相赠。作者依照胡宰赠诗的原韵,创作了这首和诗作为回赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古体诗的重要体裁,起源于汉代乐府民歌,发展至唐代后体例趋于成熟。该体裁不受近体诗严格的平仄、对仗、押韵规则束缚,句式长度、篇章结构都较为灵活,适合抒发复杂跌宕的情感,在宋代文人的日常酬赠创作中十分常见。本诗通篇为七言句式,用韵灵活,符合七言古诗的体例特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四个层次,一是任满辞官、即将归乡的轻松释然,二是对分宁知县胡宰赏识厚待的真挚感激,三是异乡遇知己又即将别离的怅惘不舍,四是对自身多年仕途困顿、怀才不遇的自嘲与感慨。历代注家对本诗的情感内核解读基本一致,未出现明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“别驾”是宋代对州府通判的别称,是地方副长官,辅佐知州处理政务。“展骥”出自三国时期刘备评价庞统的典故,代指施展个人的才华与抱负。“凫仙”是古代对县令的美称,源自汉代县令王乔骑凫入朝的传说。“抚字”指地方官员安抚治理百姓,是古代对官员政绩的常用评价标准。“俶装”指整理出行的行李装备,“数奇”是古代形容人命运不顺、遭遇坎坷的常用说法。“骊駬”指古代的千里马,常用来代指才能出众的人。“𫄸黄”指太阳落山时黄昏时分的暗黄色光景。
逐句白话释义
我这个别驾没有才能可以施展抱负,解下官印回家心里暗自欢喜。我想要休息一阵还没能做到,只因为文运不好像有鬼神作祟。和胡县令刚见面就像老朋友一样熟悉,他高洁清正的话语能把我的心都洗干净。更何况遇到当地父老都夸赞这位长官,他安抚百姓的恩情深入大家的骨髓。我整理行装暂时离开这桃李成荫的地方,您还费心设宴饯行亲自乘车赶来。我可怜自己生性孤冷又命运不好,各位高官很难开口推荐我。溪边的梅花现在还没开放,等我到家的时候春天的燕子肯定已经筑好巢了。您的美好夸赞恐怕太过奖了,我很惭愧就像用绿绮琴弹高山流水一样不配知音的赏识。您的才能超过我十倍,还容许我这样笨拙的人陪在您这样的千里马身边。在异乡做客又要面临别离,寒冷的太阳到了黄昏催促着白天变短。我平时舍不得喝酒今天也直接喝醉了,放声唱歌都忘了要托南山的鲤鱼捎信的事。
全诗核心主旨
这首诗是作者辞官归乡时,为回赠分宁知县胡宰的赠行诗而作。全诗记录了作者离任时的经历与感受,既表达了自己辞官归乡的轻松释然,也抒发了对胡宰赏识厚待的感激之情,同时也流露出异乡别离的不舍,以及对自己仕途不顺的自嘲。整首诗语言质朴直白,情感真挚自然,没有刻意的雕琢修饰。
跨学科 · 是什么
分宁县地理属性地理学
本诗中提到的分宁县,就是现在的江西省九江市修水县,地处赣、湘、鄂三省交界处。修水县境内多山地丘陵,水系发达,是江西省面积最大的县。当地气候属于亚热带季风气候,四季分明,春季温暖湿润,所以诗里提到春燕筑巢的场景符合当地的气候特征。当地的梅花一般在农历腊月到正月开放,作者离任时梅花还没开,说明当时是农历的初冬时节。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平和舒缓,不要太过激昂。每句七言的断句一般为“四三”结构,比如“别驾无才/堪展骥,解印来归/私自喜”。读到描写自己辞官喜悦的句子时,语气可以稍微轻快一点。读到感谢胡宰的句子时,语气要真诚庄重。读到离别的句子时,语气可以稍微放缓,带一点怅惘的感觉。最后两句写醉酒放歌的句子,语气可以放得洒脱一点。诵读的时候语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,就能读出诗歌的情感节奏。
基础句式仿写指导
这首诗里“冰玉清言心可洗”是典型的比喻句式,把别人的话语比作冰玉一样澄澈,能洗去心里的杂念,仿写的时候可以用“XX如X可X”的结构。比如我们可以仿写“挚友良言如良药可医心病”,或者“清风徐来如甘露可消酷暑”。仿写的时候要注意本体和喻体之间要有合理的关联,喻体要具体形象,能够体现本体的特征。这种句式适合用来描写事物带给人的正面感受,表达赞美或者喜爱的情感。
核心名句写作应用
“冰玉清言心可洗”这句诗适合用在描写和知己交流、听长辈或者老师教诲的场景里。比如写自己遇到困惑的时候,和好朋友聊天,对方的话让你豁然开朗,就可以用这句诗来形容对方的话语带给你的感受。或者写听了老师的教诲之后,心里的杂念都被打消了,也可以用这句诗来表达对老师的感激。日常写作中用这句诗,既可以表达对对方的赞美,也能体现自己的文化积累。
关联知识图谱
《赠汪伦》(李白)同主题
《赠汪伦》是唐代诗人李白为回赠友人汪伦的赠别而作的经典赠别诗,和本诗同属友人赠答类的诗歌作品。两首诗都真挚地抒发了对赠别友人的感激与珍视之情,语言都质朴自然,情感真挚动人。这类赠答诗是中国古典诗歌中非常重要的一个门类,留下了很多脍炙人口的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

冰玉清言心可洗
这句是本诗流传最广的核心名句,原文为“凫仙倾盖如旧知,冰玉清言心可洗”,是作者对胡宰高洁品行的称赞。后世常引用这句诗形容他人言语清正坦荡,能够涤荡听者心中的杂念,也可用来表达对知己知音的珍视之情。

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作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

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