用前韵答李提干
交游不厌广，益友未必多。
晚乃识斯人，心肃而气和。
薄言臭味同，屡枉高轩过。
手携绿绮琴，弦以白雪歌。
别易会合难，预愁隔关河。
老我无所营，岂复忧蹉跎。
才高位犹下，君意将如何。
有玉不愿献，谁能涕滂沱。
自可荐藻藉，政须工琢磨。
何以赠君行，圣门睎四科。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
创作背景
创作背景
本诗为南宋末年理学家王柏晚年居婺州金华时所作，友人李姓提干登门拜访，二人志趣相投，相谈甚欢，临别时王柏步此前所作诗歌的韵脚创作本诗赠予对方，记录交游情谊，表达劝勉之意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古典诗歌的重要体裁，属古体诗范畴，形式自由，无需遵守近体诗平仄、对仗要求，适合抒情与说理。本诗是宋代五言古诗的典型作品，体现了宋诗以理入诗、平实雅正的核心特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是对友人品行才学的高度认可与知音相惜的喜悦；二是与友人即将离别的不舍；三是对友人才高位卑处境的劝慰，以及劝勉其潜心修学、践行儒家正道的殷切期许。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.提干是宋代官职名，为主管稽核事务的低级官吏。2.绿绮琴是古代四大名琴之一，相传为汉代司马相如所有，后世代指名贵的琴。3.白雪歌即《阳春白雪》，是古代高雅的乐曲，代指高雅的文艺作品。4.高轩指古代士大夫乘坐的高大马车，这里代指友人的拜访。5.关河指关口与河流，代指路途阻隔。6.蹉跎指虚度光阴、一事无成。7.藻藉是古代祭祀时用来盛放贡品的水草，这里代指举荐人才的礼仪。8.四科指孔子教授弟子的四门核心科目：德行、言语、政事、文学。
逐句白话释义
1.结交朋友从来不怕数量多，但真正对自己有益的朋友却不会太多。2.我到晚年才认识你这个人，内心庄重而气质温和。3.我们的志趣爱好十分投合，你多次屈尊乘车来拜访我。4.你随身带着名贵的绿绮琴，弹奏出高雅的《白雪》乐曲。5.离别总是容易而相聚十分困难，我提前就忧愁我们日后会被山川阻隔。6.我已经年老没有什么要经营的，哪里还会担忧虚度光阴。7.你才华很高但官职还很低微，你心里是怎么想的呢？8.有美玉却不愿意主动献给君王，谁会为你的怀才不遇痛哭流涕呢？9.你本身的才华足够被举荐任用，只需要再用功打磨自己的品行学问。10.我用什么给你送行呢？希望你能向孔门四科的标准看齐，修习儒家正道。
核心主旨概括
1.这首诗是南宋诗人王柏写给友人李提干的赠别诗。2.开篇先点明益友难得的交友观，表达对友人品格的高度认可。3.中间叙述二人交往的经过，抒发知音相投的喜悦，以及即将离别的不舍。4.结尾部分针对友人怀才不遇的处境进行劝慰，劝勉对方不要因官位低微气馁，要潜心打磨自己的才学品行，践行儒家的人生追求。5.全诗没有华丽的辞藻，语言平实真挚，情感恳切动人。6.既体现了诗人与友人的深厚情谊，也展现了理学家一贯的修身求道的价值取向。7.诗中蕴含的交友观、成才观对后世仍有很强的启发意义。8.整体风格质朴厚重，符合宋代理学家诗歌的典型特点。
跨学科 · 是什么
宋代士人交往礼仪社会学
1.宋代士大夫阶层十分重视同道交往的礼仪。2.士大夫外出拜访身份相当或者地位更高的友人时，通常会乘坐装饰考究的马车，也就是诗中提到的高轩。3.乘车拜访既是对被拜访者的尊重，也体现了拜访者自身的身份地位。4.诗中说友人「屡枉高轩过」，意思是友人多次降低身份乘车来拜访自己，体现了友人对诗人的敬重，也说明二人交情深厚。5.宋代士人交往十分看重志趣相投，和身份地位的关联度相对较低。6.当时的理学家群体经常以文会友、以道会友，形成了很多固定的学术交往圈子。7.这种交往礼仪对宋代的学术传播、文化交流起到了很大的推动作用。8.诗中的描写是宋代士人社交场景的真实反映。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首诗是五言古诗，诵读时每句的节奏可以划分为「二三」式停顿，比如「交游/不厌广，益友/未必多」。2.开篇两句语速稍缓，语气平实，读出对交友观的感慨。3.描写与友人交往的部分语气轻快，读出相遇相知的喜悦。4.提及离别的部分语气稍沉，读出不舍的情绪。5.劝慰友人的部分语气恳切，读出真诚的期许。6.结尾两句语气坚定有力，突出对友人的美好祝愿。7.整体诵读节奏平缓，不需要过多的起伏变化，符合诗歌质朴的风格。8.每联之间停顿1秒，段落之间停顿2秒即可。
基础句式仿写指导
1.可以仿写开篇的对比句式「……不厌……，……未必……」，用来表达辩证的观点。2.比如写读书的主题，可以仿写为「读书不厌多，好书未必多」。3.写旅行的主题，可以仿写为「行路不厌远，胜景未必多」。4.这种句式先点明大众的普遍认知，再转折提出更有深度的观点，有很强的表现力。5.仿写时要注意前后两句的关联，前句是普遍做法，后句是更核心的判断。6.可以用于议论文的开头，快速点明自己的核心观点。7.也可以用于散文的抒情，增强语言的感染力。8.仿写时要注意语言简洁，对仗尽量工整，符合五言句式的特点。
名句写作应用
1.核心名句「交游不厌广，益友未必多」可以用于交友主题的写作中。2.比如写《我的交友观》这类作文时，可以用这句话引出自己对益友重要性的论述。3.也可以用于谈人际关系的议论文中，论证高质量社交比低质量社交更重要的观点。4.写作使用时，可以先引出这句话，再结合具体的事例展开论述。5.比如可以举古人伯牙子期的例子，说明知音难得的道理。6.也可以结合当代的社交场景，说明不要沉迷于无效社交，要多交志同道合的益友。7.这句话语言平实，道理深刻，很容易引发读者的共鸣。8.应用时不需要额外的解释，直接引用就能增强文章的说服力。
关联知识图谱
《论语·先进》四科论述同典故
1.诗中结尾提到的「圣门睎四科」中的四科典故出自《论语·先进》。2.孔子在《论语·先进》中把弟子的特长分为德行、言语、政事、文学四类，后世称为孔门四科。3.孔门四科是儒家教育的核心内容，也是古代士人修身的标准。4.诗人用这个典故劝勉友人要向孔子的弟子学习，提升自己的品行与能力。5.这个典故是宋代理学家诗歌中常用的典故，体现了理学对儒家正统思想的传承。6.《论语·先进》中的相关论述是理解这首诗结尾主旨的重要依据。7.了解这个典故能帮助读者更好地把握诗人的价值取向。8.这个典故也是中国传统文化中关于人才评价的重要标准。
司马相如与绿绮琴典故同典故
1.诗中提到的「绿绮琴」典故出自汉代司马相如的故事。2.相传绿绮是司马相如的名琴，音色优美，后世成为名琴的代称。3.诗人用这个典故来衬托友人的高雅志趣，说明友人精通音律、品味不俗。4.这个典故在古典诗词中经常出现，通常用来指代高雅的文艺爱好。5.了解这个典故能帮助读者更好地理解诗人对友人品格的赞赏。6.司马相如本人也是才华横溢的文学家，用他的琴作为意象也暗含了对友人才华的认可。7.这个典故是中国古典诗词中常见的乐器类意象。8.同类意象还有焦尾琴、号钟琴等，都有类似的文化寓意。
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作者 POET
王炎 1137年-1218年
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