招魏倅项教授小饮

菖叶青青初出水,布谷声中耕事起。

去年蝗旱伤农收,今年日望岁丰美。

闻道郊原麦浪平,但虑飞蝗遗孽耳。

甚欲往来阡陌间,稍与田家共忧喜。

老大心情畏忌多,揽辔未行还自止。

假日公庭吏牍稀,祇可清谈共挥麈。

小园春色亦自都,醉日杏桃娇欲语。

举杯相属谢东风,莫待枝头落红雨。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感忧国忧民 · 惜春 · 闲适
月份三月
创作背景
地方官公余邀约同僚
本诗作于王炎任南宋荆湖北路临湘县地方官任期内,上年当地接连遭遇蝗灾、旱灾导致农业歉收,当年春季农忙时节当地墒情良好、麦类作物长势喜人,作者趁假日公务清闲之际,邀约州府副官、地方学官二人小聚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴,句式灵活自由,不受近体诗平仄、对仗、固定押韵规则限制,是宋代文人常用于抒发日常情志、反映现实生活的诗歌体裁,在历代文体谱系中属于古体诗的核心分支之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次:一是作为地方官对辖区农事民生的深切牵挂,二是公余邀约同僚清谈小聚的闲适愉悦,三是对春日美好时光的珍惜眷恋,情感真挚平实,无刻意矫饰成分,是宋代地方官员日常心态的真实写照。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“魏倅”的“倅”指古代州府的副官,“项教授”的“教授”指宋代地方州县主管教育的学官,“挥麈”的“麈”是古人清谈时手持的麈尾,代指闲谈议论,“落红”指凋落的花朵,“阡陌”指田间的小路。这些字词都是宋代诗文的常用词汇,理解了这些字词就能读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
菖蒲长出青青的叶子刚从水里冒出来,布谷鸟的叫声里春耕的农事已经开始。去年蝗灾和旱灾损害了农民的收成,今年大家天天盼望能有个丰收的好年景。听说郊外的田野里麦子长得像波浪一样平整,只是担心去年遗留下的蝗虫卵再孵化成灾。我很想要到田间的小路上走一走,稍微和种田的农民一起分担忧喜。年纪大了心里顾忌的事情很多,拉住马缰绳还没出发就自己停下了。放假的时候官府里公文很少,只适合和朋友一起清谈闲聊。小园里的春色也很齐全,阳光下的杏花桃花娇美得像要说话一样。大家举起酒杯互相敬酒感谢东风,不要等到枝头上的红花飘落成雨的时候才惋惜。
核心主旨概括
这首诗写的是宋代地方官王炎在春天的所见所感,他先是关心今年的农业收成,想要去田间看望农民,后来因为年纪大行动不便,就趁着公务清闲的时候,邀约两个同僚在自己的小园里喝酒赏春,既表达了他对农民生活的关心,也写出了他和朋友相聚的轻松愉悦,还有珍惜春天美好时光的心情。
跨学科 · 是什么
菖蒲的生物特性植物学
对应诗句是“菖叶青青初出水”,文学表达是用刚长出水面的青青菖叶点明春天的时节,科学事实是菖蒲属于天南星科的多年生水生植物,喜欢生长在浅水的河边、湖边,每年春季气温回升的时候就会抽长出新的叶片,是江南地区春天典型的水生植物之一,古代人还会用菖蒲来驱虫、辟邪。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要注意每句的停顿,一般是每七个字分成三顿,比如“菖叶/青青/初出水,布谷/声中/耕事起”,读到描写农情的部分语气要平缓,带一点关切的感觉,读到描写小园春色和聚会的部分语气要轻快,整首诗的语速不要太快,要读出平实自然的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写“菖叶青青初出水,布谷声中耕事起”的句式,先写一个春天的典型景物,再写这个场景里的活动,比如“柳丝柔柔初拂岸,燕子声中农事忙”,“桃花灼灼初绽蕊,蜜蜂飞处春意浓”,仿写的时候要注意前后两句的景物和场景要对应,符合春天的特点。
名句写作应用
核心名句“菖叶青青初出水,布谷声中耕事起”可以用在描写春日景色、乡村农耕、劳动场景的作文里,比如写春天的乡村游记的时候,开篇就可以用这句话引出下文的乡村春耕场景,也可以用在赞美劳动者的作文里,用来表现农民辛勤劳动的春日景象。
关联知识图谱
范成大《四时田园杂兴》同主题
两首诗都是宋代诗人描写江南地区农事场景的作品,都表达了对农民生活的关注和对田园风光的喜爱,适合放在一起对比阅读,理解宋代农事诗的共同特点。

名句 CLASSIC LINES

菖叶青青初出水,布谷声中耕事起
本诗核心名句为“菖叶青青初出水,布谷声中耕事起”,该句以平实的白描手法刻画江南春日农忙的典型场景。

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作者 POET

王炎 1137年-1218年
南宋文学家、经学家、官员

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