和陆成父韵

功名落落愧强年,晚到淮乡意惘然。

问月高歌聊自适,吟秋苦思替渠怜。

据鞍剩欲夸驰骏,酾酒犹堪醉击鲜。

坐对晴云浄如拭,水光秋色正连天。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感仕途 · 失意 · 怅惘 · 旷达
创作背景
南宋袁说友宦游淮南时酬和友人所作
本诗为南宋诗人袁说友中年任职淮南地区时,为酬和友人陆成父的诗作而创作。当时作者仕途多年未获升迁,远离中枢任职边地,触发失意心绪,创作动因是宋代文人常见的友朋唱和往来。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的一种,起源于南北朝永明体,成熟于初唐时期。格律要求严格,全诗共八句,每句七字,中间颔联、颈联必须对仗。历代被视为古典诗歌的代表性体裁之一,宋代文人创作尤为普遍,艺术定位偏向典雅规整。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,表层是壮年功名无成、宦游边地的失意怅惘,深层是宋代士大夫身处逆境时的自我疏解,最终归于开阔旷达的心境。是历代宦游题材诗作的典型情感内核,历代主流解读无明显分歧。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
强年指人的壮年时期,通常指三四十岁的年纪。惘然形容心中失意、迷茫无措的状态。聊自适意思是姑且让自己感到舒适畅快。渠怜指代怜惜自己的处境。据鞍就是骑在马鞍上,代指出行、赴任。酾酒就是斟酒、倒酒的意思。击鲜指宰杀新鲜的鱼禽等食材,享用美食。浄如拭形容天空明净得像被擦拭过一样。
逐句白话释义
首联第一句写自己壮年时期功名毫无建树,心中满是愧疚。首联第二句写自己晚年才来到淮乡任职,心中满是失意迷茫。颔联第一句写自己对着月亮高声歌唱,姑且让自己获得片刻舒适。颔联第二句写自己在秋日苦思吟诗,暗暗怜惜自己坎坷的处境。颈联第一句写自己骑在马鞍上,还想要夸耀自己骑马奔驰的矫健姿态。颈联第二句写自己还能够斟满美酒,醉饮之中享用新鲜的美食。尾联第一句写自己坐着看向晴空中的云朵,明净得就像被擦拭过一样。尾联第二句写水面的波光和秋日的景色一直延伸到天边,壮阔辽远。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者和友人陆成父的唱和之作。开篇先交代了自己的处境和怅惘的心境。中间两联写自己通过唱歌、吟诗、骑马、饮酒的方式排遣心中的愁绪,展现出自己并未消沉的壮志。最后两句通过描写开阔澄澈的秋日景色,收束全诗,抒发了自己豁达开阔的心境。整首诗情感层次丰富,从失意到自我疏解,最后归于旷达,没有过度的悲苦情绪。整体风格爽朗明快,没有普通哀苦诗的低沉氛围。展现了宋代士大夫身处逆境时的自我调节能力。也体现了友人间唱和往来的文雅趣味。
跨学科 · 是什么
宋代文人唱和习俗民俗学
唱和是古代文人之间的一种文雅社交活动。参与的人会围绕同一个主题,按照相同的韵脚创作诗作。宋代文人阶层壮大,唱和活动十分普遍。上至朝廷官员下至普通文人,都喜欢通过唱和交流感情、切磋诗艺。和韵分为次韵、用韵、依韵等不同类型。本诗标题中的“和韵”就是指按照陆成父原诗的韵脚来创作。这种习俗不仅体现了文人的文学素养,也起到了维系社交关系的作用。唱和之作在宋代诗歌中占了很大的比例。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候首联语速稍慢,语气要略带低沉,体现失意的情绪。颔联语速可以稍微加快,体现出自我排遣的疏朗感。颈联语气要变得昂扬,体现出作者不减的壮志。尾联语速放缓,语气变得开阔舒展,体现秋景的壮阔和心境的旷达。七言诗句的断句一般是“四三”结构,比如“功名落落/愧强年”。也可以根据语义断为“二二三”结构,比如“功名/落落/愧强年”。诵读的时候要注意重音放在“愧”“惘然”“聊自适”“净如拭”“正连天”这些关键词上。整首诗的诵读节奏要从低沉逐渐转向明朗,符合情感的变化。
基础句式仿写指导
本诗颔联和颈联都是对仗工整的七言句式,适合仿写对仗句。仿写的时候首先要确定前后句的语义关联,要么是并列关系要么是承接关系。其次要注意词性相对,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词。还要注意平仄的协调,读起来要有节奏感。比如可以仿写“听雨低吟闲自乐,观山久坐忘俗忧”。也可以仿写“铺纸还能书锦绣,提灯犹可照归途”。仿写的时候可以先从简单的写景、抒情主题入手,熟练之后再尝试更复杂的内容。多练习对仗句式的仿写,可以有效提升写作的文字功底。
核心名句写作应用指导
“坐对晴云浄如拭,水光秋色正连天”这两句适合用在描写秋日晴景的作文里。比如写秋天外出郊游看到开阔的秋景的时候,就可以引用这两句。也可以用在抒发自己心境开阔、消除烦恼之后的文章里。比如写自己遇到困难之后调整好心态,看到美丽的景色豁然开朗的场景。还可以用在介绍秋日旅游景点的文案里,用来形容景点秋日的美丽风光。使用的时候可以直接引用,也可以根据语境稍微化用。引用的时候要注意符合场景的氛围,不要用在悲伤低沉的语境里。恰当引用这两句可以有效提升文字的文化底蕴,让表达更有文采。
关联知识图谱
《秋词二首·其一》(刘禹锡)同主题
刘禹锡的《秋词》也是描写秋日景色、抒发旷达心境的经典诗作。两首诗都打破了传统秋日诗作悲苦的基调,都展现了作者开阔的胸襟。都以秋日景色作为抒发情感的载体,景与情融合得十分自然。都是适合大众诵读的经典秋景诗作,适合放在一起对比阅读。两首诗的风格都爽朗明快,没有悲秋的低沉情绪。都体现了中国古代文人面对逆境时的乐观精神。都对后世的秋景创作产生了一定的影响。都是中小学语文课本中常见的经典古诗文篇目。

名句 CLASSIC LINES

坐对晴云浄如拭,水光秋色正连天
该句用比喻手法写出秋日晴景的澄澈开阔,意境清朗疏阔。

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作者 POET

袁说友 1140年-1204年
南宋孝宗至宁宗朝高级官员、文人

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