日华书自通州来言其同僚多唱酬

题舆赢得锦囊归,酬唱西昆事可追。

久不陪君三日语,政须咽子百篇诗。

宁甘咄咄痴儿事,稍愧纷纷俗吏为。

我亦湖山多暇日,秋蝉时解噪寒枝。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感倦怠 · 闲适
创作背景
收到通州友人来信有感而作
本诗为南宋文人袁燮所作,创作背景为作者任职期间收到友人名日华者从通州寄来的书信,信中提及通州当地同僚多有诗文唱酬的雅事,作者读后有感而发创作此诗。整首诗为寄赠友人的酬答之作,创作动因与书信内容直接相关。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,定型于初唐,格律要求极为严格。全诗共八句,每句七个字,要求颔联、颈联必须对仗,全诗统一押平声韵,平仄符合固定格律规则。该体裁兼具声律美与形式规整性,是唐宋以来文人创作的主流诗体之一,历代名篇数量众多。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三层,第一层是收到友人来信得知同僚雅集唱酬的欣喜与欣羡,第二层是对自身被官场俗务缠身的自嘲与愧疚,第三层是对远离纷扰、寄情湖山的闲适生活的向往。情感表达克制平和,没有激烈的情绪宣泄,符合宋代文人儒者的抒情习惯。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是题舆,原本指汉代刺史出行的车驾,后世用来代指地方长官,这里指友人日华的同僚们。第二个重点词是锦囊,出自唐代诗人李贺随身带锦囊存放诗作的典故,这里代指优秀的诗作。第三个重点词是西昆,指北宋初期以杨亿、刘筠等人为代表的西昆体诗派,他们曾经有大规模的唱酬活动。第四个重点词是咄咄,用来形容诧异、不满的感叹声,这里指代世俗人眼中的痴傻行为。大家理解这些字词的含义就能顺畅读懂全诗的内容,不会出现理解偏差。这些字词都是宋代诗文里的常见用法,没有生僻的语义。
逐句白话释义
第一句的意思是地方长官们出行收获了满囊的好诗回来。第二句的意思是你们像当年西昆体诗人那样的唱酬雅事,真是可以追慕古代的风流。第三句的意思是我已经很久没有和你一起聊天说话了。第四句的意思是现在正需要好好品读你写的上百篇诗篇。第五句的意思是我宁愿做那些被俗世人当成痴傻的事。第六句的意思是稍稍惭愧自己每天做着很多庸俗小吏的繁杂事务。第七句的意思是我也向往着能有很多在湖山之间悠闲度日的时光。第八句的意思是秋天的蝉时不时懂得在寒冷的树枝上鸣叫,别有一番清幽趣味。大家读完这个白话释义就能明白全诗每一句讲的具体内容,没有晦涩的内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给友人日华的寄赠诗,全诗围绕收到友人来信这件事展开。作者首先称赞了友人所在地同僚唱酬的雅事,表达了自己的欣羡之情。接着作者自嘲自己每天被官场俗务缠身,没有办法参与这样的雅集,内心觉得惭愧。最后作者表达了自己对寄情湖山的闲适生活的向往,用秋蝉噪寒枝的意象收束全诗,意境悠远。整首诗的情感非常真挚,没有华丽的辞藻,是典型的宋代文人的七律作品。大家读完就能明白全诗想要表达的核心意思,不存在理解障碍。
跨学科 · 是什么
西昆酬唱历史事件历史学
西昆酬唱是北宋初期的重要文学事件,发生在宋真宗景德年间。当时杨亿、刘筠、钱惟演等文人在皇家藏书阁编纂书籍,闲暇时互相唱和作诗,他们的诗作后来被编为《西昆酬唱集》,因此得名西昆体。西昆体的诗作多用典故,辞藻华丽,是北宋初期影响很大的诗歌流派。本诗里提到的“酬唱西昆事可追”就是用了这个历史典故,称赞友人等人的唱酬雅事堪比当年的西昆酬唱。这是宋代诗文中常见的典故用法,大家了解这个历史背景就能更好读懂诗句。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
大家诵读这首诗的时候要注意七言律诗的基本节奏,每句按照“二二三”的节奏断句,比如“题舆/赢得/锦囊归,酬唱/西昆/事可追”。诵读首联的时候语气要轻松愉悦,读出作者得知友人唱酬的欣喜感。诵读颔联的时候语气要亲切,读出对友人的思念之感。诵读颈联的时候语气要略带自嘲,读出作者对俗务缠身的无奈感。诵读尾联的时候语气要舒缓悠长,读出作者向往闲适生活的悠然之感。整体诵读速度不要太快,每联之间稍作停顿,就能读出这首诗的韵律感。大家按照这个方法诵读,很容易就能背诵下来。
基础句式仿写指导
大家可以仿写这首诗的尾联“我亦XX多XX,XX时解XX”的句式,用来表达自己的志趣。比如可以仿写为“我亦窗前多暇日,书页时解慰愁思”,表达自己喜爱读书的志趣。也可以仿写为“我亦郊原多暇日,纸鸢时解逐春风”,表达自己喜爱户外游玩的志趣。仿写的时候要注意前后句的意境要统一,后句要用具体的意象来具象化前句的情感,不要写得太直白。大家多练习几次就能熟练掌握这个句式,写出来的句子会很有诗意。这个仿写难度不高,适合各个年龄段的学习者练习。
核心名句日常写作应用
核心名句“我亦湖山多暇日,秋蝉时解噪寒枝”可以用在很多日常写作场景里。比如大家写游记类作文的时候,可以用这句话表达自己对自然风光的喜爱和对闲适生活的向往。也可以用在抒发个人志趣的散文里,用来表达自己不愿意被俗务缠身,想要追求自在生活的志趣。还可以用在给朋友的书信里,用来邀请朋友一起出游,共享自然之乐。用这句话的时候注意要贴合语境,不要用在过于严肃正式的公文写作里。大家灵活使用这个名句,能为自己的文章增色不少。
关联知识图谱
西昆体同流派
本诗中提到的西昆酬唱就是西昆体诗派的起源事件,西昆体是北宋初期重要的诗歌流派,对宋代诗歌发展影响深远。大家了解西昆体的特点就能更好理解这首诗的用典含义。这是古典文学领域的基础关联知识点,没有争议。
李贺作诗典故同典故
本诗中的锦囊典故出自唐代诗人李贺的轶事,李贺每次出行都会带着锦囊,想到好句子就写下来放进锦囊里,后世就用锦囊代指优秀诗作。这个典故是古典文学里的常用典故,大家了解这个典故就能读懂诗句的含义。

名句 CLASSIC LINES

我亦湖山多暇日,秋蝉时解噪寒枝
该句以景结情,意境清冷疏淡,将作者向往闲适生活的志趣具象化。

标签 TAGS

作者 POET

袁说友 1140年-1204年
南宋孝宗至宁宗朝高级官员、文人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语36 知识点
二期上线 · 敬请期待