赠申孝子世宁

六月烈日日正中,时有叛将号群凶。

平人血染大溪浪,比屋焰照鹅湖峰。

白刃纷纷避行路,六合茫茫何处去。

妻见夫亡不敢啼,母弃儿奔那忍顾。

药市申公鬓有霜,卧病经时不下床。

平生未省见兵革,出门正尔逢豺狼。

豺狼满市如流水,追索金缯心未已。

可怜累世积阴功,今日将为兵死鬼。

世宁孝行何高高,慨慷性命轻鸿毛。

尔时自欲赴黄壤,欣然延颈迎霜刀。

至孝感兮天地动,白日无光百川涌。

三刀不死古今稀,一命自有神灵拥。

群贤激赏争作歌,要使汝名长不磨。

何时上书达天听,诏加旌赏高嵯峨。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感忧国忧民
月份六月
创作背景
南宋铅山兵乱
本诗作于南宋淳熙年间,当时信州铅山地区发生地方兵乱,乱军四处劫掠、屠戮百姓,平民死伤惨重。作者亲历此次兵乱,听闻孝子申世宁为保护患病父亲主动赴死、三刀不死的事迹后,创作本诗记录此事、赞扬孝行。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴,句式灵活不限平仄,可自由换韵,适合铺陈叙事、抒发强烈情感。七言古诗起源于汉代民谣,经唐代诗人发展成熟,是古典诗词中表现力极强的体裁类型,历代多用于创作长篇叙事、咏史类作品。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三个层次,一是对叛将作乱、百姓流离失所的愤慨与悲悯,二是对申世宁舍身救父至孝品格的高度赞扬,三是对朝廷能够旌表孝行、弘扬正气的殷切期许。情感层次清晰,基调从悲愤转向激昂,最终落脚于对儒家伦理的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“比屋”指家家户户,“金缯”指黄金和丝织品,泛指贵重财物,“黄壤”指黄土、黄泉,代指死亡,“延颈”指伸长脖子,“天听”指皇帝的听闻,“旌赏”指表彰赏赐。这些字词都是宋代诗文常用表述,没有生僻含义,结合上下文就能准确理解。
逐句白话释义
六月的正午烈日高悬,当时有叛将带领一众乱兵作恶。平民的鲜血染红了大溪的浪涛,家家户户燃起的火光把鹅湖峰都照亮了。白刃纷纷乱舞,路上的行人都纷纷躲避,天地这么大却没有可以去的地方。妻子看见丈夫死去不敢哭出声,母亲抛下儿子逃跑哪里忍心回头看。药市的申公头发已经白了,生病卧床很久都下不了床。活了一辈子从来没见过兵乱,出门正好遇上这些凶残的乱兵。乱兵满街都是像流水一样,索要金银绸缎的心思还没满足。可怜申家几代积累的阴德,今天就要变成死在兵乱里的鬼魂。申世宁的孝行多么高尚啊,慷慨赴死把性命看得比鸿毛还轻。那时候他自己就打算赴死,高兴地伸长脖子迎接亮闪闪的刀。极致的孝心感动了天地,太阳都失去了光芒,百条江河都汹涌起来。挨了三刀都没死,从古到今都很少见,这条命自然有神灵护佑。各位贤人都激动地赞赏,争着为他写诗,想要让他的名字永远不被磨灭。什么时候上奏能让皇帝知道,下诏书表彰赏赐他,让他的荣誉高高流传。
核心主旨与内容概括
这首诗先描写了南宋铅山兵乱时期百姓流离失所、家破人亡的惨状,接着讲了患病的申公遭遇乱兵劫掠、眼看就要被杀的困境,然后重点叙述了申公的儿子申世宁主动挺身而出,愿意代替父亲受死,孝心感动天地,挨了三刀都没死的事迹,最后表达了作者对申世宁孝行的高度赞扬,以及希望朝廷能够表彰他的孝行,让这份美德流传下去的期许。全诗叙事清晰,情感真挚,是记录古代孝行事迹的经典作品。
跨学科 · 是什么
鹅湖峰地理特征地理学
诗中提到的鹅湖峰位于现在的江西省上饶市铅山县,属于武夷山的余脉,海拔大概700多米,山脚下就是历史上著名的鹅湖书院所在地。鹅湖峰是铅山当地的标志性地理景观,古代文人游历赣东地区时经常会提到这座山峰。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首诗的时候,开头八句写兵乱惨状,语速要稍慢,语气要沉重,读出悲愤的感觉。中间八句写申家父子的困境,语气要带着同情。接下来八句写申世宁的孝行,语速要加快,语气要激昂,读出赞扬的感觉。最后四句写期许,语气要恳切,语速放缓。七言句的断句一般是四三节奏,比如“世宁孝行/何高高,慨慷性命/轻鸿毛”,遇到转折的地方可以稍作停顿,突出情感变化。
句式仿写指导
可以仿写“XX何高高,慨慷XX轻鸿毛”的句式,用来赞扬人物的高尚品格。比如写见义勇为的英雄,可以写“英雄大义何高高,慨慷性命轻鸿毛”,写无私奉献的教师,可以写“师者仁心何高高,慨慷岁月轻鸿毛”。仿写的时候要注意前后句的逻辑对应,前半句点出人物的核心品格,后半句用轻鸿毛的比喻突出人物舍身忘我的奉献精神,符合原句的表达逻辑。
名句写作应用
核心名句“世宁孝行何高高,慨慷性命轻鸿毛”适合用在描写孝行、奉献、舍身救人主题的作文里。比如写自己身边孝顺长辈的榜样,可以写“邻居王叔叔为了救生病的父亲,花光了所有积蓄还捐了自己的肾,真称得上是‘孝行何高高,慨慷性命轻鸿毛’,让所有人都十分感动”。用的时候要注意贴合人物舍身付出的语境,不能随便用在普通的孝行场景里。
关联知识图谱
《游子吟》孟郊同主题
两首诗都是以孝行作为核心创作主题的古典诗歌,都赞扬了孝悌这一传统伦理美德,属于同类主题的经典作品,适合放在一起对比阅读,理解不同时代对孝行的表达特点。

名句 CLASSIC LINES

世宁孝行何高高,慨慷性命轻鸿毛
该句直白点明全诗主旨,高度赞扬了申世宁的孝行品格。

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作者 POET

辛弃疾 1140-1207
南宋官员、词人、抗金义士

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