偶作 其五

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓平实，不要太急促。断句方式为：可笑/禅流/错用心，或思/或罢/两追寻，穷年/费煞/精神后，陷入/泥途/转转深。读第一句的时候可以带一点点温和的叹惋语气，不要有嘲讽的感觉。读最后一句的时候语气要稍微加重一点，突出劝诫的意味。每句之间的停顿时间大概半秒就可以，整首诗读下来大概二十秒左右比较合适。

这首诗采用的是“指出现象-说明行为-点明代价-揭示后果”的创作结构，非常适合用来写劝诫类的短诗。仿写的时候可以先确定要批评的错误行为，比如学生沉迷游戏、上班族盲目加班等，然后按照四句的结构依次展开，每句七个字，尽量做到韵脚和谐。比如仿写劝诫沉迷游戏的作品可以写：“可笑学子错用心，昼玩夜耍两追寻，穷年费煞精神后，学业荒废陷得深”，就是完全贴合这首诗的结构的。

“穷年费煞精神后，陷入泥途转转深”这句可以用在所有讨论方向重要性的写作场景里。比如写学习方法的作文的时候，可以引用这句来批评盲目刷题、不总结方法的错误学习方式。写职场主题的文章的时候，可以引用这句来批评没有职业规划、盲目跟风跳槽的行为。写修身主题的文章的时候，可以引用这句来批评过分追求外物、忽略内心成长的错误价值观。引用的时候不需要额外解释佛教背景，大家都能明白其中的含义。