丹桂
世眼纷纷丹与黄，广寒宫里亦如常。
目前不作两般见，笔下方腾万丈光。
且莫锱铢深浅色，也休斤两淡浓香。
灵根已入诗人手，不许嫦娥擅此芳。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感托物言志
创作背景
姚勉青年时期抒怀之作
1. 本诗作者为宋代诗人姚勉，收录于中华书局点校本《全宋诗》姚勉卷中。2. 据学界考证，这首诗创作于姚勉未中进士之前，是其青年时期的咏物抒怀之作。3. 当时姚勉还没有获得世俗意义上的成功，面对外界的质疑与偏见，创作这首诗表达自己的志向。4. 这首诗没有明确的对应历史事件，属于诗人日常抒怀的作品。5. 姚勉的诗作大多风格明快，充满积极向上的力量，这首《丹桂》是其代表性的咏物作品之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
1. 本诗体裁为七言律诗，属于近体诗的一种。2. 七言律诗起源于南北朝时期，到唐代基本定型，是古代诗歌的重要体裁之一。3. 七言律诗要求全诗共八句，每句七个字，中间两联必须对仗，全诗符合平仄押韵的规范。4. 这首《丹桂》完全符合七言律诗的格律要求，中间颔联、颈联对仗工整。5. 七言律诗在宋代得到了进一步的发展，很多诗人都用这种体裁创作咏物抒怀的作品。6. 这种体裁的容量较大，既可以写景状物，也可以抒情议论，适配的创作场景十分丰富。7. 历代都有很多经典的七言律诗作品流传，是中国古典诗歌的代表性体裁之一。8. 本诗的押韵符合平水韵下平七阳的韵部，读起来朗朗上口，节奏感很强。
情感 · 解读
1. 本诗的核心情感是托物言志，借丹桂表达诗人不随世俗评判的孤高品格。2. 诗人批判了世俗大众以貌取物、拘泥于表象的评判标准。3. 提出要放下偏见，关注事物内在的精神内核。4. 同时也表达了诗人作为创作者的自信，认为文人可以通过创作赋予事物新的精神内涵。5. 不需要被传统的定义、神话的设定所束缚，张扬了文人的主体创作意识。6. 整体情感昂扬积极，没有传统咏物诗的哀怨之气，充满了自信的力量。7. 这种情感也反映了宋代文人阶层自我意识的觉醒，对创作主导权的重视。8. 历代读者都能从这首诗中感受到鼓励，获得突破世俗偏见的力量。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 世眼：指世俗大众的眼光、评判标准。2. 纷纷：形容众多、杂乱的样子，这里指世俗评价纷乱不一。3. 广寒宫：古代神话中月亮上的宫殿，传说中种植有桂树。4. 两般见：两种不一样的、带有偏见的看法。5. 万丈光：形容诗文创作灵感迸发、文采斐然的状态。6. 锱铢：古代很小的重量单位，这里指极其细微的差别。7. 斤两：也是重量单位，这里指刻意计较、衡量。8. 灵根：这里指丹桂的根，也代指丹桂所承载的高洁品格与创作灵感。9. 嫦娥：古代神话中的月中女神，传说她居住在广寒宫中。
逐句白话释义
1. 世俗大众的眼光纷乱不一，总在评判丹桂是红色还是黄色更好。2. 就算是广寒宫里的月中桂树，也和人间的桂树一样没有高低差别。3. 只要你面对丹桂的时候不生出两种不一样的偏见。4. 你的笔下自然会升腾起万丈的文采光芒。5. 暂且不要锱铢必较地纠结丹桂颜色的深浅差异。6. 也不要刻意衡量丹桂香气是淡还是浓的区别。7. 丹桂的灵秀根脉已经被诗人掌握在手中。8. 再也不许月中的嫦娥独自垄断这美好的芬芳。9. 全诗没有华丽的辞藻，全部采用平实的语言表达观点。10. 读者不需要额外的知识储备就能读懂诗歌的核心内容。
核心主旨概括
1. 这首诗是典型的咏物抒怀之作，以丹桂为核心描写对象。2. 诗人首先批判了世俗大众对丹桂的有色评判标准。3. 指出不管是人间的丹桂还是月中的桂树，本质上没有差别。4. 只要观察者放下偏见，就能感知到丹桂的美好。5. 诗人提出不要刻意计较丹桂的颜色、香气等外在表象。6. 更应该关注丹桂本身所承载的高洁精神内核。7. 最后诗人以张扬的口吻表达了文人对创作主导权的自信。8. 认为文人可以通过创作赋予丹桂更丰富的精神内涵。9. 不需要让神话中的嫦娥独自占有丹桂的美好寓意。10. 整体传达出不随世俗、自信昂扬的文人品格。
跨学科 · 是什么
丹桂物种识别植物学
1. 诗中提到的丹桂是桂花的常见栽培变种之一。2. 它和普通黄色的金桂、白色的银桂都属于同一个物种。3. 丹桂的花色主要呈现橙红色或者朱红色，辨识度很高。4. 它的香气比金桂稍淡，但花色更为艳丽，观赏价值很高。5. 丹桂在我国的栽培历史十分悠久，早在唐宋时期就已经广泛种植。6. 古人常常将丹桂和月亮神话联系在一起，赋予它高洁的寓意。7. 丹桂的花期一般在每年的农历八月，恰逢中秋时节。8. 因此古人也常常将丹桂和中秋节、月亮等意象绑定在一起。9. 现在丹桂已经成为我国多地的园林绿化常用树种，深受大众喜爱。10. 丹桂的花还可以用来制作糕点、茶饮，有很高的实用价值。
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读写应用
诵读指导
1. 这首诗是七言律诗，诵读的时候每一句可以按照“四三”的节奏断句。2. 比如第一句“世眼纷纷/丹与黄”，第二句“广寒宫里/亦如常”，以此类推。3. 前两句读的时候语气要稍显平缓，带出对世俗评判的客观描述。4. 三四句读的时候语气要逐渐上扬，体现出观点的明确性。5. 五六句读的时候语气要坚定，体现出对世俗计较的否定态度。6. 最后两句读的时候语气要昂扬有力，突出诗人的自信与豪迈。7. 每句之间的停顿不要太长，整体保持流畅明快的节奏。8. 整首诗的诵读时长控制在30秒到40秒之间最合适。9. 诵读的时候可以适当加重“不作”“不许”等动词的读音，突出情感。10. 多诵读几遍就能感受到诗歌传递出的昂扬意气。
句式仿写指导
1. 这首诗的五六句“且莫锱铢深浅色，也休斤两淡浓香”采用了对称的否定句式。2. 仿写的时候可以先选定一个描写对象，比如梅花、菊花等常见的咏物对象。3. 前半句用“且莫+计较的内容”的结构，后半句用“也休+另一个计较的内容”的结构。4. 比如写梅花的话，可以仿写为“且莫锱铢红白瓣，也休斤两淡浓香”。5. 或者写竹子的话，可以仿写为“且莫锱铢高低节，也休斤两疏密枝”。6. 仿写的时候要注意前后两句的内容要对应，词性要相对，符合对仗的基本要求。7. 这种句式非常适合用来表达不看重外在表象、重视内在精神的观点。8. 日常写作中使用这种句式可以让表达更有力度，也更有文采。9. 仿写的时候不需要严格符合格律，只要句式结构一致就可以。10. 多练习几次就能熟练掌握这种句式的用法。
名句应用指导
1. 核心名句“灵根已入诗人手，不许嫦娥擅此芳”适合用在表达自信、创新相关的写作场景中。2. 比如写关于文化创新的作文时，可以用这句话来表达我们对传统文化的创新传承态度。3. 意思是我们掌握了传统文化的核心内核，就可以对它进行创造性转化，不需要被旧的定义束缚。4. 再比如写个人成长相关的作文时，也可以用这句话来表达自己掌握了核心能力，就可以创造属于自己的价值。5. 还可以用在赞美创作者、艺术家的文章中，肯定他们的创作赋予了事物新的内涵。6. 用的时候可以直接引用原句，也可以稍微调整一下语序来适配上下文。7. 比如：“正如古诗所言‘灵根已入诗人手，不许嫦娥擅此芳’，我们当代青年掌握了核心技术，自然可以创造出属于我们的新时代成果。”8. 这句话自带豪迈的情感，用在文章结尾可以很好地升华主旨，增强文章的感染力。9. 这句话也适合用在演讲、发言稿中，能够很好地调动现场的情绪。10. 只要是表达突破束缚、自信创造的主题，都可以灵活使用这句名句。
关联知识图谱
桂花同类物种
1. 丹桂是桂花的一个栽培变种，和金桂、银桂、四季桂同属木犀科木犀属。2. 古代诗词中提到的“桂”大部分都指桂花，是非常常见的咏物意象。3. 桂花在传统文化中象征着高洁、吉祥、科举及第等美好寓意。4. 很多古代诗人都写过咏桂的诗作，这首《丹桂》是其中比较有特点的一首。5. 了解桂花的相关知识可以帮助我们更好地理解这首诗的内容与情感。6. 桂花也是我国传统十大名花之一，深受历代人民的喜爱。7. 很多地方都有中秋赏桂、食用桂花制品的传统习俗。8. 桂花相关的神话传说也十分丰富，为这个意象增添了很多浪漫色彩。9. 我们可以结合其他咏桂诗作来对比阅读，加深对这个意象的理解。10. 现在桂花也是很多城市的市花，依然承载着丰富的文化内涵。
名句 CLASSIC LINES
灵根已入诗人手，不许嫦娥擅此芳
这两句是本诗的核心名句，集中体现了全诗的主旨与情感。句子打破了传统神话中嫦娥对月中桂的垄断设定，极具创新性。
标签 TAGS
作者 POET
杨简 1141-1226
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