和朱元晦九曲櫂歌 其二

一曲回看天鉴池,一边草木与云齐。

金龙玉简无寻处,花自春风鸟自啼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感怀古 · 怅惘 · 旷达 · 闲适
创作背景
和朱熹《九曲棹歌》
本诗为南宋理学家詹体仁的和作,创作于南宋淳熙年间。同期朱熹游览武夷山作《九曲棹歌》十首,分咏九曲各段风光,詹体仁逐首唱和,本作是对应第二首咏武夷山一曲的作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁,属于近体诗范畴,全诗共四句,每句七字。该体裁起源于南朝乐府歌行,在唐代发展成熟,是古代文人抒情写景最常用的体裁之一。本作严格遵循近体七绝格律规范,是宋代七绝唱和作品的典型代表。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对武夷山一曲秀丽自然风光的喜爱与赞叹,第二层是面对道教旧迹无存的淡淡怅惘,最终落脚于对万物自在、岁月悠然的认同,整体情感基调冲淡旷达,符合宋代理学文人的审美追求。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“櫂”通“棹”,“棹歌”指行船时船工或游人唱的歌谣。其次“天鉴池”是武夷山一曲的标志性地名,相传是道教仙人洗浴的地方。然后“金龙玉简”是古代道教举行投龙仪式时使用的法器,通常是帝王或道士祭祀名山时投入山水间的信物。最后两个“自”字都是“自然、自在”的意思,没有外力干涉的状态。大家可以结合诗句场景理解这些字词的含义,不需要额外引申复杂的内涵。这些字词都是理解本诗的基础,掌握后就能读懂全诗的字面意思。
逐句白话释义
第一句的意思是,行船到武夷山的第一曲,回头就能看到有名的天鉴池。第二句的意思是,岸边的草木长得十分茂盛,远远望去好像和天上的云一样高。第三句的意思是,古代道教投在这里的金龙和玉简,现在已经找不到任何踪迹了。第四句的意思是,花朵在春风里自然开放,鸟儿也自在地啼叫,不受人事变迁的影响。释义全部采用直白的口语表达,没有加入额外的文学修饰,大家可以直接对应诗句理解。逐句对应后就能完整把握全诗的字面内容。
核心主旨与内容概括
这首诗主要描写了作者乘船游览武夷山第一曲时看到的景色。作者先写了看到的天鉴池和茂盛的草木,又想到了这里曾经存在的道教旧迹,最后落脚到眼前自然景物自在运行的状态。整首诗没有强烈的情绪起伏,传递出一种淡然闲适的心境,告诉大家自然万物的运行不会因为人事的变化而改变。大家读完能感受到作者对自然风光的喜爱,还有面对岁月变迁的平和心态。主旨通俗易懂,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
武夷山丹霞地貌地理学
武夷山属于典型的丹霞地貌,是经过几百万年的流水侵蚀和风化作用形成的。景区内的山峰大多不高但坡度较陡,植被覆盖度非常高,一年四季都是绿色的。诗句里说草木和云齐,是站在船上仰望岸边高山时的直观感受,普通人去武夷山游览时也能获得类似的视觉体验。大家去当地旅游时可以对应诗句里的场景,感受古人描写的真实性。这个知识点没有复杂的专业术语,大家很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,语气要平和。第一句“一曲/回看/天鉴池”,在“一曲”“回看”后面稍作停顿,语调平缓。第二句“一边/草木/与云齐”,“与云齐”处语调稍微上扬,体现出景色的开阔。第三句“金龙/玉简/无寻处”,语速稍慢,带出一点点怅惘的感觉。第四句“花自/春风/鸟自啼”,语速回到平缓,语气轻松,读出闲适的感觉。大家可以多练习几遍,就能把握正确的诵读节奏。这个指导适合所有年龄段的朗诵爱好者使用。
基础句式仿写指导
大家可以模仿最后一句“花自春风鸟自啼”的“X自XXY自X”句式来造句。这个句式的特点是前后两个分句结构对称,都用“自”字突出事物自在的状态。比如大家可以写“柳自垂丝燕自飞”,描写春天的景色,也可以写“水自东流云自闲”,描写闲适的心境。仿写的时候不需要追求复杂的词汇,只要结构对称、语义通顺就可以。大家可以多尝试几个不同的场景,很快就能掌握这个句式的用法。这个仿写难度很低,适合中小学生练习。
名句日常写作应用
“花自春风鸟自啼”这句适合用在描写春日景色、抒发闲适心境的作文里。比如大家写春游的作文时,可以在描写完春天的景色后用这句收尾,突出春天万物自在的美好。也可以用在表达自己看淡烦心事、心态平和的文章里,比如遇到不顺心的事,最后用这句表达自己回归平和的心态。应用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,能让作文的语言更有文采。大家平时写日记、写随笔的时候也可以多用这个句子,慢慢就能熟练应用。
关联知识图谱
朱熹《九曲棹歌·一曲》同主题|酬唱赠答
朱熹的《九曲棹歌·一曲》是本诗的原作,内容为“一曲溪边上钓船,幔亭峰影蘸晴川。虹桥一断无消息,万壑千岩锁翠烟”,同样描写武夷山一曲的风光,本诗是詹体仁对这首诗的唱和作品,两首诗主题一致、结构对应。这个关联是理解本诗创作背景的基础,大家可以对照阅读两首作品。

名句 CLASSIC LINES

花自春风鸟自啼
该句以白描手法描摹春日万物自在的状态,暗含万物顺其自然的理学思想。

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作者 POET

欧阳光祖
南宋诗人、官员,朱熹门人

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