喜晴

春风吹晴檐雨止,兰芽半吐梅堆委。

阶前背荫苔藓深,曳杖不妨成细履。

浮生忧喜均何如,谁能役役愁其躯。

时闲意适且自慰,莫问诘朝瓶乏储。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
南宋文人闲居创作
本诗为南宋文人居家闲居时期所作,创作背景为连续多日降雨后天气转晴,诗人漫步庭院看到春日景致,有感于人生忧喜的无常,写下此诗自我宽慰,与作者生平其他仕宦经历无直接关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,简称七古,是古代诗歌体裁的一种。七古每句字数为七字,格律押韵限制较为宽松,可灵活调整篇幅、换韵,便于抒发随性旷达的情志。七古起源于汉代民间歌谣,经魏晋南北朝发展,到唐代成为成熟的诗体,宋代延续其创作传统,多用来表现日常闲居情志与人生哲思。
情感 · 解读
本诗核心情感分为两层,第一层是久雨放晴后面对春日庭院景致的轻松愉悦感,第二层是由眼前景致生发的不被生计俗事牵绊、安享当下闲适的旷达人生态度,情感表达质朴真挚,没有刻意的雕琢修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
檐雨指屋檐上滴落的雨水,兰芽指兰花刚长出来的嫩芽。堆委指堆积散落的样子,这里指梅花凋谢后花瓣落在地上堆积的状态。曳杖指拄着拐杖,役役指辛苦忙碌、不停奔波的样子。诘朝指第二天早晨,瓶乏储指米罐里没有存粮,指代生计没有着落。
逐句白话释义
第一句写春风吹来天气放晴,屋檐上的雨水终于停了。第二句写兰花的嫩芽刚冒出一半,梅花已经凋谢,花瓣落在地上堆了一层。第三句写台阶前面背阴的地方,苔藓已经长得十分厚实。第四句写我拄着拐杖慢慢走,就算踩在细软的地方也没有妨碍。第五句写人生在世的忧愁和喜乐对比起来算得了什么呢。第六句写谁能够一直辛苦奔波,让忧愁不停折磨自己的身体。第七句写现在时间清闲心情舒适,就暂且自我宽慰。第八句写不要去管第二天早上米罐里有没有存粮这件事。
核心主旨与内容概括
本诗先描写了久雨初晴之后庭院里的春日景致,再由眼前的闲适场景生发对人生的思考,告诉人们不要为还没有发生的烦心事焦虑,要珍惜当下的舒适时光,整体情感积极乐观,读起来让人感觉十分放松。
跨学科 · 是什么
早春植物特征植物学
诗里提到的三种植物都是早春时节江南地区常见的植物。梅花的花期在冬末春初,气温回升后就会慢慢凋谢,花瓣落在地上形成堆积的状态。春兰的发芽时间正好在早春,刚长出的嫩芽就是诗里说的兰芽。苔藓喜欢潮湿阴凉的环境,连续多日降雨后背阴的台阶湿度大,正好适合苔藓快速生长,所以会变得十分厚实。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要轻松舒缓,前四句写景的部分语速稍慢,读出春日景致的闲适感。后四句抒情的部分语气要开阔,最后两句要读出旷达的感觉。断句可以参考:春风/吹晴/檐雨止,兰芽/半吐/梅堆委。阶前/背荫/苔藓深,曳杖/不妨/成细履。浮生/忧喜/均何如,谁能/役役/愁其躯。时闲/意适/且自慰,莫问/诘朝/瓶乏储。
句式仿写指导
可以仿写本诗前四句先写景后抒情的结构,先写自己眼前看到的日常小场景,再写自己的心情。比如可以写:夏风穿堂蝉声起,荷苞半开柳垂地。廊下乘凉蒲扇轻,斜靠竹椅享晚晴。日常忧烦均何如,谁能时时挂心里。当下舒服且开怀,莫问明日烦心事。仿写的时候不用严格追求押韵,把自己的真实感受写出来就可以。
名句应用指导
“浮生忧喜均何如,谁能役役愁其躯”这句可以用在劝慰别人的场景里,比如朋友因为工作或者学习的事焦虑的时候,就可以用这句话来劝他不要太操劳,要注意放松。也可以用在自己的日记或者朋友圈里,表达自己看淡烦心事、享受当下的心情。比如结束了一段忙碌的工作出去游玩的时候,就可以配这句诗来表达自己轻松的心情。
关联知识图谱
《春晴》(王驾)同主题
王驾的《春晴》同样是描写久雨初晴之后春日庭院的景致,和本诗的主题、写景内容高度相似,都是用日常春景表达闲适的心情,适合对照阅读。

名句 CLASSIC LINES

浮生忧喜均何如,谁能役役愁其躯
这两句直白道出诗人对人生忧喜的思考,体现了宋诗以日常小事阐发人生哲思的典型特征。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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