喜晴 其二

诵读这首诗的时候，要按照七言绝句的常规节奏断句，每句拆分为三个停顿，分别是二二三结构。第一句‘梅花/已逐/冻泥空’语调平缓，第二句‘留得/余香/傲晚风’语调微微上扬，突出‘傲’字的力量感。第三句‘春事/十分/财入手’语调轻快，体现见到春景的愉悦。第四句‘只愁/病眼/眩青红’语调稍稍放低，带出淡淡的怅惘感。整体诵读速度不要太快，保持松弛的节奏即可。

大家可以模仿诗中前两句的‘XX已逐XX空，留得XX傲XX’的句式进行仿写。这个句式适合用来写某个事物消逝之后，仍留下美好的印记或者品格的场景。比如我们可以写‘荷花已逐秋霜空，留得残枝傲寒塘’，来写秋天荷塘的景致，也可以写‘掌声已逐人潮空，留得初心傲岁月’，来写获奖之后依旧保持初心的状态。仿写的时候注意前后句的逻辑关联，前句写消逝的事物，后句写留存的美好特质。

‘梅花已逐冻泥空，留得余香傲晚风’这句名句，适合用在描写美好事物消逝但风骨犹存的场景中。比如我们写退休的老教师，虽然已经离开了讲台，但是仍然坚持给社区的孩子免费辅导功课，就可以用这句诗来赞美他们。再比如我们写已经退役的运动员，虽然不再参加比赛，但是他们的拼搏精神仍然激励着年轻的后辈，也可以引用这句诗。使用的时候可以直接引用，也可以稍加化用，贴合写作的语境即可。