呈尤运使袤延之五首 其四
翰墨有先达，知己仅三数。
省斋怜其贫，晦庵过其誉。
怀哉介庵老，先我骑鲸去。
公如幸教之，岂叹岁不与。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感惜时 · 感激
创作背景
南宋淳熙年间 投赠尤袤
本诗为南宋孝宗淳熙年间，诗人赵蕃向时任江南西路转运使的尤袤投赠的组诗中的第四首，当时赵蕃仕途不顺、生活清贫，此前曾得到朱熹等学者的赏识，作此诗表达向尤袤请教的意愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，是古体诗的重要分支，每句固定为五字，不严格约束平仄、对仗与押韵规则，创作自由度较高，是宋代文人常用的创作体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，一是对过往赏识自己的前辈师长的感念之情，二是对已逝师长的怀念追思之情，三是向尤袤请求教诲、珍惜时光精进学问的恳切之情，情感真挚平实，无虚饰成分。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
先达指在学问或仕途上有成就的前辈。三数指很少的数量。过其誉指评价超过实际水平，是自谦的说法。骑鲸去是文人去世的委婉说法。岁不与指时光不会等人。这些字词都是宋代诗文里的常用表达，没有生僻含义。
逐句白话释义
笔墨学问领域有很多出色的前辈，真正懂我的只有很少几个人。省斋先生怜惜我生活清贫，晦庵先生对我的评价有些过誉了。令人怀念的介庵老人，已经比我先离开人世了。您如果愿意教导我，我就再也不会感叹时光白白流逝了。释义完全贴合原文语义，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是赵蕃写给尤袤的投赠作品，全诗内容围绕作者的交游经历展开。先是点明自己赏识自己的前辈很少，感谢尤袤和朱熹的认可，再表达对已逝师长的怀念，最后直接说出希望得到尤袤教导的诉求。整首诗内容直白，情感非常真诚。
跨学科 · 是什么
宋代投赠诗风俗社会学
宋代文人有向有名望的官员、学者投赠自己作品的习俗。普通人可以通过这种方式获得前辈的指导，也有机会得到举荐获得入仕的机会。这首诗就是这种习俗的典型体现，是赵蕃写给尤袤的自荐求教类作品。这种习俗是宋代文人交流的常见方式，没有太多世俗的功利色彩。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候节奏要平缓，每句按照2-3的结构断句，比如‘翰墨/有先达，知己/仅三数’。读前四句的时候语气要平和，读‘怀哉介庵老’的时候要带一点怀念的低沉语气，读最后两句的时候要读出恳切的感觉。整体语速不要太快，符合投赠诗谦逊的语气。
句式仿写指导
可以仿写本诗前两句‘翰墨有先达，知己仅三数’的‘XX有XX，XX仅XX’的对比句式。比如写交友主题可以写‘人世有万客，知心仅二三’，写学习主题可以写‘书山有万径，适我仅一条’。仿写的时候要注意前后两句形成对比关系，语义要连贯自然。
名句写作应用
核心名句‘怀哉介庵老，先我骑鲸去’可以用在怀念已故师长、前辈的作文场景里。比如写悼念自己的老师的作文时，可以引用这句诗来表达深切的怀念之情，比直接说‘老师去世了我很想念’更有文学色彩。应用的时候要注意使用对象是有文化素养的长辈，不要用在非正式的场合。
关联知识图谱
尤袤（南宋诗人、官员）酬唱赠答
本诗是赵蕃写给尤袤的组诗中的第四首，诗中提到的‘省斋’就是尤袤的号，尤袤是南宋四大诗人之一，当时担任江南西路转运使，是赵蕃想要请教的前辈。
名句 CLASSIC LINES
怀哉介庵老，先我骑鲸去
该句是本诗核心名句，化用李白骑鲸捉月的典故代指文人离世，情感深沉含蓄，既表达了对已逝师长的怀念，也为后文求师的诉求做了情感铺垫，后世常被用来悼念已故的文人前辈。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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