常州先生以太守入对五首 其五
姑苏访虎丘，西庵作清游。
能谈著书人，老僧非黑头。
义兴望荆溪，景坡亦前修。
不能乘桴者，沧波没白鸥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感崇敬 · 怅惘 · 隐逸
创作背景
吴中纪游赠别
本诗作于诗人游历吴中时期，当时诗人到访苏州虎丘、宜兴荆溪等地寻访前代文人遗迹，恰逢常州太守即将赴临安入朝奏对，遂创作本组诗赠予对方，兼具纪游与赠别属性。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于宋代近体诗范畴的五言律诗，是赵蕃创作的组诗《常州先生以太守入对五首》的第五首，全诗共八句四十字，格律严整，是宋代士人纪游抒怀类诗歌的常用体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层，一是对吴地前代隐逸著述先贤的敬仰追慕，二是抒发自身为世俗所累、无法超脱归隐江湖的怅惘，情感内敛沉厚，契合宋代士大夫的情志表达特点。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，姑苏是苏州的古称，虎丘是苏州的著名景点。第二，西庵指虎丘附近的西庵寺。第三，著书人指前代隐居吴地著书立说的文人。第四，黑头指年轻时期，非黑头就是指年纪已老。第五，义兴是宜兴的古称，荆溪是宜兴的河流名称。第六，前修指前代的贤人。第七，乘桴指乘坐木筏，代指归隐江湖。第八，沧波指青色的水波。第九，白鸥是水鸟，古代常用来代指隐逸之士。第十，太守是宋代地方州级行政长官的称呼。
逐句白话释义
第一句是说我到姑苏探访虎丘名胜。第二句是说在西庵寺这里做了一次清雅的游览。第三句是说寺里的老僧能和我谈论起古代那些隐居著书的先贤。第四句是说这位老僧年纪已经很大了，早就不是年轻时候的样子。第五句是说我站在义兴地界远望荆溪的流水。第六句是说景坡先生也是值得敬仰的前代贤人。第七句是说我没办法像先贤那样乘着木筏归隐江湖。第八句是说只能看着沧茫的水波里，白鸥远远隐没的身影。
核心主旨与内容概括
第一，这首诗记录了诗人游历吴中地区的两段经历，分别是苏州虎丘访寺和宜兴远望荆溪。第二，诗人在游历过程中接触到当地的人文遗迹，听闻前代先贤的事迹，生出了满满的敬仰之情。第三，诗人对比前贤的隐逸高致，联想到自己的现实处境，生出了无法归隐的怅惘情绪。第四，整首诗的内容都是围绕纪游和抒怀两个核心展开，没有多余的内容。第五，诗里的景物描写都服务于情感的表达，做到了景与情的融合。第六，这首诗同时也是送给即将入朝奏对的常州太守的赠诗，暗含了对太守的期许之意。第七，全诗的情感基调淡雅沉郁，没有激烈的情绪表达。第八，整体内容非常贴合宋代普通文人的日常生活和精神世界。第九，读者可以通过这首诗了解宋代吴地的人文风貌。第十，也能感受到中国古代文人传统的隐逸文化情结。
跨学科 · 是什么
吴中地理风貌地理学
第一，虎丘位于江苏苏州西郊，是距今已有2500多年历史的名胜景区，海拔34.3米，有‘吴中第一名胜’的美称。第二，荆溪是太湖的重要支流，位于江苏宜兴境内，全长30多公里，流域覆盖宜兴大部分区域，水质清冽，沿岸风光优美。第三，苏州和宜兴都属于长三角平原区域，地势平坦，河网密布，是典型的江南水乡地貌。第四，宋代时期这一区域经济发达，文化繁荣，是全国重要的文化中心。第五，当地的山水风光吸引了历代很多文人前来游历，留下了大量的文学作品。第六，现在虎丘和荆溪沿岸都是著名的旅游景点，每年接待大量游客。第七，这一区域的气候属于亚热带季风气候，四季分明，降水充沛，非常适合植被生长。第八，区域内的文化遗存非常丰富，出土了大量宋代的文物。第九，现在这一区域也是我国重要的经济发达区域。第十，地理环境的特点也深刻影响了当地的文化特质和文人的审美偏好。
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读写应用
基础诵读指导
第一，这首诗的诵读节奏整体要平缓，语速不宜过快，要体现出淡雅沉郁的情感基调。第二，每句的停顿都是二三结构，比如‘姑苏/访虎丘’‘西庵/作清游’。第三，第三第四句要读出略带感慨的语气，体现出对老僧和先贤的敬仰。第四，第七第八句要放慢语速，读出怅惘的情绪，尤其是‘沧波没白鸥’一句要拖长尾音，留有余味。第五，诵读的时候音量不要太大，要符合诗歌清雅的气质。第六，每联之间的停顿要稍长于句间的停顿。第七，重音可以放在‘访’‘清游’‘非黑头’‘望’‘前修’‘不能’‘没白鸥’这些词语上，突出情感重点。第八，诵读前可以先了解诗歌的创作背景，更容易把握情感节奏。第九，多诵读几遍就能慢慢体会到诗歌的意蕴。第十，也可以搭配清淡的古典音乐作为背景，提升诵读的氛围感。
基础句式仿写指导
第一，这首诗的写景加抒情的结构非常适合仿写，可以先写自己游览的地点，再写自己的感受。第二，比如可以仿写‘西湖访断桥，孤山作闲游’，先交代游览的地点和事件。第三，再写‘能谈前朝事，老翁已白头’，写游览过程中遇到的人和事。第四，接着写‘滨江望钱塘，东坡亦前修’，联系当地的先贤人物。第五，最后写‘不能同游者，烟霞没沙鸥’，抒发自己的感慨。第六，仿写的时候要注意前后内容的关联，写景和抒情要统一。第七，要尽量用简洁的语言表达丰富的内容，符合古诗凝练的特点。第八，不需要严格追求押韵，只要内容通顺自然就可以。第九，仿写可以帮助我们更好地理解古诗的创作逻辑。第十，也能提升我们的语言表达能力。
核心名句写作应用
第一，‘不能乘桴者，沧波没白鸥’这句可以用来表达想要归隐却无法实现的怅惘情绪。第二，比如写关于职场压力的作文的时候，可以用这句表达想要逃离忙碌生活回归自然却不能实现的心情。第三，比如‘每当加班到深夜看着窗外的路灯，我总会想起那句“不能乘桴者，沧波没白鸥”，对于山野生活的向往只能暂时藏在心底’。第四，也可以用来表达对前人高致的敬仰，对比自己的世俗处境。第五，比如写游记类作文的时候，在探访古代隐士遗迹的时候引用这句，能提升文章的文化底蕴。第六，还可以用来表达对自由生活的向往，引发读者的共鸣。第七，引用的时候要注意贴合上下文的语境，不要生硬堆砌。第八，这句诗的意境非常优美，用在文章里能让语言更有感染力。第九，日常写作中很多涉及理想和现实冲突的主题都可以引用这句。第十，引用的时候要注意标注诗句的出处，体现严谨性。
关联知识图谱
《论语·公冶长》乘桴浮海典故同典故
本诗‘不能乘桴者’一句直接化用《论语》中孔子所说‘道不行，乘桴浮于海’的典故，两者都用乘桴代指归隐避世的选择，核心内涵完全一致。
古典诗词白鸥隐逸意象同意象
本诗‘沧波没白鸥’中的白鸥是古典诗词中常见的隐逸意象，和王维、孟浩然等诗人笔下的白鸥意象内涵一致，都代指超脱世俗的隐逸之士。
名句 CLASSIC LINES
不能乘桴者，沧波没白鸥
该句化用《论语》‘道不行，乘桴浮于海’的经典典故，以白鸥隐没沧波的清远意象烘托归隐志趣，意蕴深厚，是赵蕃诗中流传较广的名句，后世多被引用表达不得归隐的怅惘情绪。
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作者 POET
赵蕃 1143-1229
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