语文核心知识
重点字词注释
金陵都指现在的江苏南京,南宋时称为建康府。石湖仙是指南宋诗人范成大,他号石湖居士,是南宋中兴四大诗人之一。公诗指陆游的诗作。大雅是《诗经》的组成部分,这里代指古典诗歌的正统传统。欠公诗指诗才比不上陆游。成其天指成全自己的诗歌天赋。不理指没有机会践行。堕公前指终于呈送到陆游面前。你可以通过这些注释轻松理解全诗的字面含义。
逐句白话释义
第一句的意思是过去我游历金陵的时候。第二句的意思是第一次拜见了石湖居士范成大先生。第三句的意思是他和我谈起您的诗作。第四句的意思是说您是大雅传统消失之后的继承者。第五句的意思是他说我的诗才还比不上您。第六句的意思是勉励我要努力成全自己的天赋。第七句的意思是这些话我很久都没有机会践行。第八句的意思是今天终于把我的诗作呈送到您的面前。释义全部采用直白的口语表达,没有添加任何文学修饰内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是赵蕃写给时任严州知州陆游的投赠诗。诗人回忆了之前游历金陵时拜见范成大的经历。范成大在诗人面前高度称赞了陆游的诗歌成就。还勉励诗人要努力向陆游学习,提升自己的诗才。这次诗人终于见到了陆游本人。就把自己的诗作呈送给陆游,表达自己的敬仰之情。全诗语言非常质朴,情感也十分真挚。没有使用太多华丽的修饰,就把内心的想法清晰表达出来。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平和恳切。第一二句要带着回忆的舒缓语气来读。第三四句要带着赞许的语气,语速稍慢。第五六句要带着谦逊的语气来读。第七句要带着些许遗憾的语气。第八句要带着激动恳切的语气来读。断句的位置分别是每句的第二个字后面停顿一下。你可以多诵读几遍,体会诗人的情感变化。
句式仿写指导
这首诗的前两句采用的是回忆过往经历的句式。你可以仿写这个句式来写自己的经历。比如你可以写“昔游西湖畔,初识东坡文”。也可以写“昔登泰山顶,始知天地宽”。仿写的时候先点明过往的时间地点。再点明当时的收获或者经历就可以了。这个句式非常适合用来写回忆类的内容。你平时写作文的时候可以经常使用这个句式。
名句写作应用
核心名句“为我谈公诗,大雅后有焉”可以用来称赞别人的作品。比如你称赞某个人的书法作品继承了传统,就可以用这个名句改编使用。比如你可以说“老师常谈君书法,二王之后有焉”。也可以用来称赞别人的文章写得好,继承了先贤的传统。这个名句适用的场景非常多。只要是称赞别人在某个领域继承了正统传统都可以用。你平时写贺卡、写评语的时候都可以灵活使用这句名句。使用的时候不需要改动太多,稍作调整就可以了。