语文核心知识
重点字词注释
1.英英:形容家族门第昌盛、人才辈出的样子。2.延陵:春秋时吴季札的封地,后世为吴姓的郡望代称,此处指代吴仲权的家世。3.蔼蔼:形容县治安定、民风淳和的样子。4.鲁诸生:指修习儒家学说的儒生,此处指代儒家治政理念。5.推毂:原指推车前进,古代代指举荐人才。6.用舍:指人才的任用与罢黜。7.宜章县:宋代县名,即今湖南省郴州市宜章县。8.诸公:此处指朝中的大臣官员。
逐句白话释义
1.吴氏是出自延陵的世家大族,门第昌盛人才辈出。2.你治理下的宜章县安定平和,民风淳厚。3.你采用儒家儒生的理念治理地方政务。4.当地的风俗如今得到了极大的改善,焕然一新。5.朝中的各位大臣都争相举荐你。6.就连天子都遗憾没能早点召见你委以重任。7.像你这样的人才得到重用是理所应当的。8.你的亲戚朋友谁不对此感到羡慕呢。
全诗主旨概括
1.本诗是诗人赠别即将入朝为官的友人吴仲权的作品。2.开篇先赞许友人的家世与治理宜章县的出色政绩。3.接着写友人政绩突出得到朝臣举荐、皇帝赏识的情况。4.最后表达对友人仕途顺遂的美好祝愿。5.全诗整体风格平实恳切,没有传统赠别诗的伤感情绪。6.核心是对友人才干的认可与未来的期许。7.字里行间都透露出诗人对友人的真挚情谊。8.也体现了诗人对儒家仁政治理理念的认同。
读写应用
诵读节奏指导
1.本诗是五言律诗,诵读的时候每句可以按照“二三”的节奏断句。2.比如第一句读成“英英/延陵家”,第二句读成“蔼蔼/宜章县”。3.前四句是赞许友人政绩,语气要平稳带着赞许的感觉。4.第五六句写友人被举荐,语气可以稍微上扬,带着欣喜的情绪。5.最后两句表达祝愿,语气要恳切真诚。6.整体诵读的速度不要太快,语调平缓大方。7.要突出这首诗平实恳切的风格特点。8.不用带伤感的情绪,因为本诗没有伤离别的内容。
句式仿写指导
1.可以模仿本诗前两句“XX+XX”的叠词开篇句式。2.先用叠词点明描写对象的特点,再引出具体的事物。3.比如可以仿写为“巍巍太行山,滔滔黄河水”。4.也可以仿写描写人物的,比如“谦谦君子风,皎皎明月志”。5.这种句式的好处是开篇就有节奏感,能快速点明事物的核心特点。6.仿写的时候要注意叠词的含义要和后面的内容对应。7.不要随便使用不贴合内容的叠词。8.可以多积累一些常用的描摹状态的叠词来使用。
名句写作应用
1.名句“政用鲁诸生,俗今齐一变”可以用来描写官员的政绩。2.比如写地方官员推行好的政策改变了当地的面貌的时候就可以用。3.也可以用来描写新的治理措施推行之后取得了很好的效果。4.比如写学校推行新的德育政策之后校风焕然一新也可以化用这句。5.使用的时候要注意语境是治理措施带来了积极的变化。6.不要用在贬义的语境里。7.这句用在作文里能增加文化底蕴。8.也可以用来称赞别人的工作成效显著。