杂兴四首 其三

不见涧底松,树子元楚楚。

长大今几年,植立无风雨。

一朝建明堂,未免斤斧苦。

斤斧不为伤,抡材固其所。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感人生 · 旷达
创作背景
戴复古晚年隐居咏物抒怀
这首诗是南宋诗人戴复古晚年隐居台州黄岩石屏山时期所作,属于《杂兴四首》组诗的第三首,创作时间约在南宋理宗绍定年间,诗人见到山间松树成材被采伐的场景有感而发,借松喻理创作此诗。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,不要求严格的平仄、对仗,押韵较为自由,起源于汉代,在魏晋南北朝至唐代得到充分发展,是古代文人常用的抒怀言志体裁。
情感 · 解读
这首诗核心情感是通过涧底松成材被用作明堂建材的事例,表达了对成长过程中磨难的接纳,对才当其用、担当责任的认可,没有传统怀才不遇的怨怼,传递出积极豁达的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是涧底松,指生长在山谷底部的松树。第二个重点词是楚楚,形容松树苗挺拔俊秀的样子。第三个重点词是明堂,指古代帝王举行朝会、祭祀、选士等重大活动的礼制建筑。第四个重点词是抡材,意思是挑选合适的优质木材。这些字词是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是你没见过那山谷底部的松树。第二句的意思是它还是树苗的时候就长得挺拔俊秀。第三句的意思是到现在它已经生长了很多年。第四句的意思是它牢牢扎根直立生长,没被风雨摧残。第五句的意思是一旦国家要修建明堂这样的大型礼制建筑。第六句的意思是它难免要遭到斧头砍伐的痛苦。第七句的意思是其实斧头的砍伐并不是对它的伤害。第八句的意思是被挑选作为建材本来就是它价值实现的归宿。
核心主旨与内容概括
这首诗一共八句,分为两个部分。前四句写涧底松从树苗到成材的生长过程,后四句写松树成材后被采伐用作明堂建材的经历。诗人借松树的经历告诉读者,成材之后必然要经历打磨和考验,这种考验不是伤害,而是实现自身价值的正常过程。全诗语言平实,道理浅显易懂,没有晦涩的表达,适合所有年龄段的读者理解。
跨学科 · 是什么
松树的基本特性植物学
松树是松科松属的常绿乔木,在我国大部分地区都有分布。它的木质十分坚硬,不容易被腐蚀,是古代常用的优质建筑材料。这首诗里提到的涧底松因为生长在山谷底部,土壤肥沃水分充足,所以长势比普通松树更好,木材质量也更高。这个知识点对应诗句“不见涧底松,树子元楚楚”。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每五个字为一个停顿单位,语速要平缓沉稳。前四句描写松树生长,语气要平稳,带着叙述的感觉。第五六句写松树被砍伐,语气可以稍微下沉,带出一点转折的感觉。最后两句点明主旨,语气要坚定有力,突出豁达的态度。诵读的时候不需要夸张的情绪表达,贴合诗歌平实的风格即可。
基础句式仿写指导
这首诗的核心句式是借普通事物说明浅显道理,仿写的时候可以先选一个常见的事物,比如梅花、竹子、蜡烛这类有象征意义的事物。先写它的生长或者存在状态,再写它发挥作用的过程,最后点明其中蕴含的道理。仿写的句式可以参考原诗的五言结构,比如“不见墙角梅,凌寒独吐芳。一朝逢雪至,清满小园香。”仿写的时候要注意事物的特点和道理的契合度,不要强行说理。
核心名句日常写作应用
这首诗的核心名句适合用在关于成长、磨砺、担当、价值实现的日常写作场景中。比如写自己面对考试压力的作文时,可以说“每次复习到深夜感到疲惫的时候,我就会想起那句‘斤斧不为伤,抡材固其所’,现在的辛苦都是为了实现自己的目标,都是值得的。”也可以用在写给同学的毕业赠言里,勉励对方勇敢迎接未来的挑战。应用的时候要注意贴合语境,不要生硬引用。
关联知识图谱
左思《咏史·郁郁涧底松》同意象
左思的《咏史》是最早使用涧底松作为核心意象的经典诗作,原本用来指代寒门出身的贤才被权贵压抑的处境,是古代怀才不遇主题的经典表达。戴复古的这首诗正是基于这个传统意象进行创作,在此基础上翻出了新意。这个关联是理解本诗意象内涵的基础,适合所有读者了解。

名句 CLASSIC LINES

一朝建明堂,未免斤斧苦。斤斧不为伤,抡材固其所
这四句是本诗的核心名句,打破了传统涧底松意象的怀才不遇内涵,翻出新意,传递出不惧磨砺、认可价值实现的积极态度。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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