语文核心知识
重点字词注释
铨选指古代朝廷选拔任用官员的制度,普通人通过考核后可以获得做官的资格。蛮府指古代少数民族聚居地区的官府机构。檄指官方发布的文书,这里指任职通知书。蛮语指少数民族的语言。崄绝指非常危险、险峻。使君是古代对州府一级行政长官的尊称。余波指原本给核心人群的恩惠,延伸惠及到其他人。普及指广泛覆盖到更多人。棘就是荆棘,这里比喻处境非常艰难。
逐句白话释义
第一句说我把自己的前程交给朝廷的选官部门安排。第二句说我接到了派往少数民族地区任职的官方文书。第三句说我一开始完全不会当地的少数民族语言。第四句说我听别人说那个地方的路况非常危险难走。第五句说我现在想往前走也害怕,想退回去也不行,陷入了两难。第六句说我现在确实遇到了像走在荆棘丛里一样的难处。第七句说幸好我遇到了贤明的赵使君您。第八句说您的恩惠延伸出来,也能普及到我这样的普通人身上。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给常德府赵长官的赠诗。首先交代了自己被朝廷派往偏远少数民族地区任职的背景,然后讲了自己不会当地语言、听说前路艰险,进退两难的窘迫处境,最后表达了对贤明的赵长官关照自己的感激之情。整首诗语言非常朴实,没有华丽的修饰,感情非常真挚。普通读者很容易就能读懂诗人当时的处境和心情。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速可以稍微慢一点,语气要平实自然。前两句要读出一种无奈的感觉,“将身/付铨选,乃奉/蛮府檄”,每句中间断一次。三四句要读出不安的感觉,“蛮语/初未学,崄绝/闻人说”,停顿和前面一致。五六句要读出为难的情绪,“进前/退不可,信有/难如棘”,重音放在“难如棘”三个字上。最后两句要读出感激的语气,“所赖/使君贤,余波/能普及”,重音放在“贤”和“普及”上。
基础句式仿写指导
大家可以模仿这首诗“先讲处境困难,最后点出得到帮助的感激”的结构来写句子。比如写自己遇到困难的时候:“考试没复习,题目全不会,想抄不敢抄,交卷要考砸,所赖同桌贤,答案能递及”。也可以写生活里的场景:“出门忘带伞,雨下得特别大,想跑没处躲,浑身要湿透,所赖路人贤,伞下同遮及”。仿写的时候不用太讲究格律,只要把先抑后扬的结构写出来就行,表达的感情要真实。
核心名句写作应用
“所赖使君贤,余波能普及”这句话可以用在表达感谢的作文里。比如你写自己在学校遇到困难,班主任老师不仅帮助了有困难的同学,也顺便帮助了你的时候,就可以引用这句话。或者你写社区的工作人员为大家服务,不仅照顾了孤寡老人,也给普通居民解决了很多问题,也可以用这句话来赞美工作人员。用的时候要注意场景是你得到了本来没有预期的恩惠,表达真挚的感谢就可以。