季奕枉诗送行借审知韵奉别并呈伯元

往年敌来如破竹,九州泛若浮海粟。

郑公仗节守冯翊,毅然可杀不可辱。

飘流南浮适兹里,平生行事耳目熟。

几回下马过其坟,溪水洄洄抱山足。

季孙甚才耻为吏,哦诗欲效云台谷。

四篇赠我劳我行,入手为之三过读。

君家泾县亦工此,知者尚稀凡眼肉。

会看入洛似机云,不应如我但碌碌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感崇敬 · 期许 · 谦逊 · 送别
创作背景
南宋中期酬送别行
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,作者赵蕃即将出行,友人郑季奕(郑骧后人)作诗送行,赵蕃借友人审知的原有诗韵创作此首酬别诗,同时呈给另一友人伯元。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴,为南宋七言歌行类作品,不受近体格律平仄、对仗、押韵的严格限制,句式灵活,叙事抒情自由度高,是宋代江西诗派常见的酬唱体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层:一是对北宋抗金死节先贤郑骧的崇敬追思,二是对友人季奕才华的赞赏与仕途发展的美好期许,三是作者对自身境遇的自嘲与自谦,情感厚重真挚。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“枉诗”指对方谦恭给自己写诗。第二,“仗节”指官员手持符节坚守职责。第三,“冯翊”是古代地名,在今陕西大荔一带。第四,“云台谷”指代东汉开国功臣群体。第五,“机云”指西晋文学家陆机、陆云兄弟,代指才华出众的兄弟人才。第六,“碌碌”指平庸没有作为。第七,“哦诗”指吟诵诗歌。第八,“洄洄”形容溪水回旋流淌的样子。第九,“凡眼肉”指普通人平庸的见识。第十,“入洛”指进入都城求取功名、施展才华。
逐句白话释义
第一句说往年金兵南下进攻势如破竹,整个九州大地动荡得像浮在海面上的栗子。第二句说郑公秉持符节守卫冯翊,态度坚决宁愿被杀也不愿受辱投降。第三句说他的后人漂流南下到了这里,他平生的事迹当地人都耳熟能详。第四句说我好几次下马经过他的坟墓,看见溪水回旋着环绕在山脚下。第五句说季孙你非常有才华,耻于做普通的小吏,吟诵诗歌想要效仿古代的云台功臣。第六句说你写了四篇诗赠送给我为我送行,我拿到手之后反复读了三遍。第七句说你们家泾县的同族也擅长写诗,可惜知道的人很少,普通人都识不出才华。第八句说以后你一定会像陆机陆云那样到都城扬名,不应该像我这样只是庸庸碌碌。第九句整体语言平实直白,没有晦涩的修饰,叙事抒情连贯。第十句符合普通读者的理解水平,没有专业门槛。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是作者为答谢友人郑季奕送行所作的酬唱诗。第二,诗歌开篇先追思郑季奕的先祖郑骧抗金死节的忠烈事迹,表达崇敬之情。第三,接着称赞郑季奕才华出众,不甘于做普通小吏,有远大的志向。第四,感谢对方赠送送行诗,表现两人深厚的友情。第五,最后表达对郑季奕的美好期许,认为他将来一定能扬名立万。第六,同时作者也自嘲自己平庸无为,态度谦逊。第七,全诗既有对先贤的追慕,也有对友人的真情,情感真挚动人。第八,整体风格朴实厚重,符合江西诗派的创作特点。第九,没有过度的雕饰,情感表达自然流畅。第十,核心主旨清晰,读者很容易把握全诗的核心内涵。
跨学科 · 是什么
郑骧抗金死节历史事件历史学
第一,诗中的郑公是北宋末年的官员郑骧。第二,靖康二年金兵进攻陕西地区,郑骧当时负责守卫冯翊。第三,他坚决抵抗金兵的进攻,拒绝投降,最后投河殉国。第四,南宋朝廷后来追赠他谥号“忠愍”,表彰他的忠烈。第五,他的后人在北宋灭亡后向南漂流,最终定居在江西玉山一带。第六,当地百姓一直非常崇敬郑骧的忠烈事迹,经常有人拜谒他的坟墓。第七,这件事是真实发生的历史事件,记载在《宋史》的忠义传里。第八,这件事也体现了北宋末年士大夫的民族气节。第九,作者写这件事既是追思先贤,也是肯定友人的家风传承。第十,普通读者可以通过这句诗了解北宋末年的抗金历史。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗整体语速要偏慢,语气要厚重深沉。第二,前四句追思先贤的部分,语气要庄重肃穆,读出崇敬的感觉。第三,“毅然可杀不可辱”一句要重读,读出激昂的语气,突出郑骧的气节。第四,中间四句写与友人交往的部分,语气要舒缓亲切,体现友情的温度。第五,“入手为之三过读”一句要放慢语速,读出对友人赠诗的珍视。第六,最后四句期许的部分,语气要昂扬向上,读出对友人的肯定和美好祝愿。第七,“不应如我但碌碌”一句要读出自谦的语气,不要过于低沉。第八,每句七言可以按照“二二三”的节奏断句,比如“郑公/仗节/守冯翊”。第九,整体诵读要连贯,情感过渡自然,不要生硬切换语气。第十,适合用中低音诵读,更能体现诗歌厚重的情感基调。

名句 CLASSIC LINES

郑公仗节守冯翊,毅然可杀不可辱
该句凝练刻画了北宋末年郑骧守土抗金、宁死不屈的忠烈形象。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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