送周守二首 其一

昔我移官皇恐滩,缄诗送公因阿连。

转头梅事两飘忽,我亦解秩当返辕。

岂期邂逅客归舍,逢公政成朝日边。

可无一语道离阔,顾待别后空阑干。

我闻袁人道路言,往者颇病吏道烦。

袁人徯公以为治,如赤子待父母安。

问公治袁竟何如,宽不至弛严不残。

不惟民绝催科瘢,吏亦不急惠文冠。

太平官府见今日,珥笔旧俗略不存。

簿书期会足闲暇,江山风月忘游般。

作堂圃中视所尚,我所尊者房李韩。

东西日月双跳丸,后人思公面孱颜。

人言循吏治无迹,有如春风被田园。

试看一一发生意,从千百数何繇论。

淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚。

而于守令最注意,往往六察并郎官。

少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊。

公虽迟登玉笋班,持节其惠寡与鳏。

未知除书落何地,我家怀玉江东山。

勿言形迹暂云远,在处孰非千万间。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感仕途 · 惜别 · 期许 · 知音 · 赞美 · 送别
创作背景
南宋淳熙年间袁州偶遇赠别
本诗作于南宋孝宗淳熙年间,创作直接动因是作者解职返乡途经袁州境内,偶遇治理袁州政绩卓著、即将离任的周姓知州。二人此前已有交情,此次偶遇短暂相聚后即将分别,作者为表达对友人治绩的认可与赠别之意创作此诗。本诗是《送周守二首》的第一首,对应的第二首同样为赠别周守所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗是中国古代诗歌体裁的一种,每句固定为七字,格律限制相较于近体诗更为宽松。该体裁起源于汉代民间歌谣,经过魏晋南北朝的发展演进,到唐代迎来创作高峰,后世沿用范围十分广泛。七言古诗可容纳更丰富复杂的内容,适合表达充沛跌宕的情感,在历代诗歌创作体系中占有重要地位。本诗属于七言古体赠别诗,句式灵活、叙事抒情兼具,符合七古的体裁特征。
情感 · 解读
本诗核心情感包含四个层次,第一层是与友人偶然相遇又即将别离的惜别不舍之情。第二层是对周守治理袁州期间宽严相济、爱护百姓的杰出政绩的由衷赞许之情。第三层是对友人未来仕途发展、继续造福百姓的美好期许之情。第四层是与友人志同道合、政见相近的知己相惜之情。四层情感交织融合,整体基调积极明朗,没有普通赠别诗的感伤气质。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一个重点词是皇恐滩,指赣江十八滩中最湍急的惶恐滩,位于今江西万安境内。第二个重点词是解秩,意思是官员解除自身任职的官职,和辞官、罢官的含义有明确区别。第三个重点词是循吏,是古代对奉公守法、爱护百姓的优秀地方官员的统称。第四个重点词是除书,指古代朝廷发布的任命官员职务的正式文书。第五个重点词是惠文冠,原本是汉代司法官员佩戴的官帽,这里代指严苛的司法条例。第六个重点词是玉笋班,指古代朝廷中才俊云集的朝官行列,是对中央官员群体的美称。第七个重点词是持节,原本指古代官员持天子符节出使或就任地方要职,这里指周守担任地方知州的职务。第八个重点词是孱颜,原本形容山势高耸的样子,这里指百姓对周守的敬仰如同仰望高山。
逐句白话释义
从前我调任官职经过惶恐滩的时候,曾托我的弟弟给你捎过赠别的诗。转眼两次梅花开落的时间就过去了,我也解除了官职准备返回故乡。没想到在返乡的客舍里和你偶遇,正好赶上你治理袁州政绩卓著即将返回朝廷。怎么能不说几句话聊聊我们久别后的情况,难道要等分别之后独自靠着栏杆思念你吗。我听袁州的百姓在路上议论,过去他们深受繁琐严苛的官吏制度的困扰。袁州的百姓都盼着你来治理这里,就像年幼的孩子等待父母来安抚自己一样。问你治理袁州的成效到底怎么样,你的政策宽松却不松懈,严厉却不残酷。不仅百姓身上再也没有被严苛赋税压迫的痕迹,就连小吏也不用急着推行严苛的法令。如今终于见到了太平时代的官府样子,过去官吏们拿着笔专挑百姓错处的旧习俗完全消失了。处理完公文政务之后还有很多闲暇时间,可以尽情游览江山风月不会觉得疲倦。你在园子里建了一座厅堂供奉自己崇拜的先贤,你所尊崇的是房玄龄、李勣、韩琦这样的贤臣。时光像两颗跳动的弹丸一样飞逝,后来的百姓思念你的时候都会仰望你崇高的形象。人们都说好的官员治理地方不会留下刻意的痕迹,就像春风轻轻覆盖在田园上一样。你看那些被春风吹醒的草木都充满了生机,你的功绩又怎么能数得过来呢。淳熙年间的圣上感叹人才难得,搜罗人才的所有途径都已经用到了。圣上对于地方知州县令的人选最为重视,优秀的地方官往往会被提拔到中央担任监察官或者郎官。你的大哥最近已经参与到朝廷的核心政务里,你的二哥主动请求得到了皖灊地区的官职。你虽然还没有进入中央的官员行列,但是担任地方官已经让很多孤寡百姓得到了恩惠。不知道朝廷的任命书会把你派到什么地方去,我的家乡就在怀玉山边的江东地区。不要说我们现在暂时相隔很远,不管在哪里我们不都同在广阔的天地之间吗。
核心主旨与内容概括
本诗是作者偶遇即将离任的友人周守时所作的赠别诗。全诗先回忆了二人此前的交情,又交代了本次偶遇的背景。中间用大量篇幅描写了袁州百姓对周守的爱戴,以及周守宽严相济的治理成效,高度赞扬了周守的为官能力与品德。最后作者表达了对周守未来仕途的美好期许,也抒发了二人即便相隔遥远也情谊不改的知己之情。全诗整体风格质朴真诚,没有过度的修饰,情感真挚动人。
跨学科 · 是什么
惶恐滩地理特征地理学
惶恐滩是赣江十八滩之一,位于现在的江西省万安县境内。赣江是江西最大的河流,十八滩是赣江中游一段水流湍急、礁石密布的河道,其中惶恐滩是最险峻的一处。古代行船经过这里时常常遇到危险,所以得名惶恐滩。南宋时期这里是江西南部通往北部的重要水路节点,很多官员调任都会经过这里。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要平缓,语气要真诚质朴,不要过于激昂或者感伤。每句七字的停顿节奏是“四三”式,比如“昔我移官/皇恐滩,缄诗送公/因阿连”。遇到描写治绩的句子时语气要带着赞许的感觉,遇到最后抒情的句子时语气要带着坦然开阔的感觉。全诗篇幅较长,诵读时可以每四句换一次气,保持气息平稳。重点名句“人言循吏治无迹,有如春风被田园”可以放慢语速,加重语气,突出这句的核心地位。
基础句式仿写指导
本诗中的比喻句“人言循吏治无迹,有如春风被田园”是非常适合仿写的句式。仿写的结构是“人言+事物特征+无迹,有如+常见具象事物+动作”。比如可以仿写为“人言母爱暖无迹,有如春晖照草尖”,用来描写母爱的细腻无声。也可以仿写为“人言师恩润无迹,有如春雨浇花田”,用来描写老师的教导润物无声。仿写的时候要注意前后的比喻要贴切,符合所描写事物的特征。
核心名句应用指导
核心名句“人言循吏治无迹,有如春风被田园”适合用在描写优秀基层干部、地方治理成效的写作场景中。比如写扶贫干部的文章里可以用:“驻村干部小李在村里工作了五年,带领村民修了路、种了果树,村子一年比一年富裕,却从来没有主动宣传过自己的功绩,真可谓‘人言循吏治无迹,有如春风被田园’。”也可以用在评价地方政府惠民政策的文章里,体现政策润物无声的效果。
关联知识图谱
赵蕃同作者
本诗的作者是南宋诗人赵蕃,赵蕃字昌父,号章泉,是南宋中期江西诗派的代表诗人之一,诗作风格质朴自然,多反映现实生活与个人情志,存诗数量超过三千首。
全宋诗文献作品集
本诗被收录在中华书局1999年点校本《全宋诗》的赵蕃卷中,《全宋诗》是目前收录宋代诗歌最全面的权威典籍,共收录了宋代超过9000位诗人的作品,总字数超过4000万字。

名句 CLASSIC LINES

人言循吏治无迹,有如春风被田园
该句以春风吹拂田园、滋养万物的生动比喻,具象化了优秀官员润物无声的治理效果。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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