田家行二首 其一

雨声飒飒断复来,间作隠隠兼出雷。

田家作苦乐不哀,拔秧插田政时哉。

谁知有客洞庭上,船破篷疏蔽无障。

何如雨笠与烟蓑,相逐田伴歌田歌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感向往 · 悯农 · 田园
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于古体诗范畴,不受近体格律的平仄、押韵、对仗限制。七言古诗句式灵活,篇幅可长可短,适合抒发自由随性的情感,是古代诗人书写民生、纪行感怀常用的体裁之一。历代七言古诗佳作众多,在古代诗歌文体体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对田家质朴劳作、苦中作乐的生活状态的共情与赞美,二是借自身漂泊遇雨的窘迫处境与田家安乐的对比,抒发对自在田园生活的向往之情,是古代悯农类诗作的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,‘飒飒’形容雨声细密淅沥的样子。第二,‘隠隠’同‘隐隐’,形容雷声低沉遥远。第三,‘政时哉’的‘政’是通假字,通‘正’,意思是刚好、恰好。第四,‘蔽无障’指没有遮挡的屏障,无法遮蔽风雨。第五,‘雨笠烟蓑’指遮雨的斗笠和蓑衣,是古代农人劳作的常用防雨装备。第六,‘田歌’是田家劳作时传唱的民间歌谣,多与农耕生产相关。第七,‘作苦’指劳作辛苦,‘乐不哀’指内心快乐没有哀怨。第八,‘洞庭’指洞庭湖,是我国第二大淡水湖,位于长江中游地区。
逐句白话释义
第一句写雨声淅淅沥沥,停了又下起来。第二句写雨声中间夹杂着隐隐约约的雷声从远处传来。第三句写田家虽然劳作辛苦,但是内心快乐没有哀愁。第四句写现在正是拔秧插秧的好时节,大家都在忙着农活。第五句写谁知道有个客居的人正在洞庭湖上。第六句写他坐的船破了,船篷也稀疏破烂,没有遮挡风雨的屏障。第七句写哪里比得上戴着斗笠穿着蓑衣的农人呢。第八句写他们跟着田伴一起,唱着田歌自在又快乐。第九句全诗意象直白,没有晦涩的用典,读来亲切自然。第十句每一句都贴合现实场景,很有生活气息。
全诗核心主旨概括
这首诗描写了春夏之交洞庭湖边阵雨天气里,田家忙着插秧劳作的场景。诗人把田家苦中作乐的自在生活,和自己漂泊遇雨、无处躲雨的窘迫处境做了对比。全诗语言质朴直白,没有华丽的修饰,充满了真实的生活气息。诗人通过对田家生活的描写,表达了对质朴自在的田园劳作生活的喜爱与向往。同时也流露出自己长期漂泊在外的孤苦与无奈之情。这首诗属于古代悯农类的诗作,体现了古代文人对普通劳动者的关注。全诗情感真挚,很容易引发读者的共鸣。不管是写雨景还是写人物状态,都非常生动鲜活。
跨学科 · 是什么
春夏雷雨天气特征气象学
诗中描写的时断时续的小雨伴随低沉雷声的天气,是长江中下游地区春夏之交常见的强对流天气特征。这种天气多发生在午后到傍晚时段,降雨时长通常较短但来得突然。雷声音量小说明雷暴中心距离较远,不会出现极端强降雨。这种天气对水稻插秧非常有利,适量的降水可以为稻田补充水分,提升秧苗的成活率。田家往往会抓住这样的时机抓紧插秧,不会因为下小雨就停止劳作。这种天气对水上出行的人来说十分不友好,容易打湿行李,增加行船的风险。诗中的描写完全符合洞庭湖区春夏之交的气候特点,没有夸张虚构的成分。读者可以通过诗句直观感受到当时的天气状态。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平实自然,不需要太夸张的情绪表达。前两句写雨景和雷声,语速可以稍慢,读出雨声断断续续、雷声低沉的感觉。第三到第四句写田家劳作,语气可以变得明快一些,读出田家劳作时的快乐氛围。第五到第六句写诗人自己的处境,语气可以稍微放缓,带出一点无奈的感觉。最后两句是全诗的核心,语气要变得舒缓向往,读出对田家生活的羡慕之情。断句的时候可以按照七言诗的常规节奏,每句分成‘二二三’的节奏断句,比如‘雨声/飒飒/断复来’。诵读的时候可以适当加重‘政时哉’‘蔽无障’‘歌田歌’这些关键词的读音,突出全诗的情感起伏。全诗篇幅不长,诵读一遍的时间大概在30秒到40秒之间最合适。
基础句式仿写指导
这首诗的前两句采用了先写核心景物,再补充相关场景的句式,非常适合用来写日常场景。仿写的时候可以先确定一个核心的景物,比如风声、阳光、鸟鸣之类的。然后再补充和这个景物相关的其他事物,比如风声搭配落叶,阳光搭配蝉鸣之类的。比如可以仿写‘风声簌簌停又起,间有喳喳鸟雀啼’,就是仿照前两句的句式写的秋日场景。也可以仿写‘阳光灿灿弱复强,间有阵阵荷香扬’,用来写夏日荷塘的场景。仿写的时候不需要严格押韵,只要句式结构相近就可以,重点是突出场景的层次感。这种句式可以很自然地把多种感官体验结合在一起,让描写的场景更加生动鲜活。初学者可以多练习这种句式,提升自己的场景描写能力。
核心名句写作应用
‘何如雨笠与烟蓑,相逐田伴歌田歌’这句名句,适合用来描写田园生活、抒发对自在生活的向往的场景。比如写乡村游记的作文时,可以用这句来描写看到农人劳作的场景,表达自己对乡村生活的喜爱。也可以在写关于劳动主题的作文时用这句,赞美普通劳动者质朴快乐的精神状态。还可以在写远离城市喧嚣、向往慢生活的随笔时用这句,表达自己的生活态度。比如写‘看着田间戴着斗笠劳作的农人,我忽然想起那句“何如雨笠与烟蓑,相逐田伴歌田歌”,这样的自在生活实在让人羡慕’,就是非常合适的应用。这句诗语言直白质朴,不需要太多的背景解释,大部分读者都能理解它的含义。应用的时候不需要改动原句,直接引用就可以,能让文字更有文化底蕴。要注意不要用在描写都市生活、职场竞争之类的主题里,会显得不协调。
关联知识图谱
《悯农二首》(李绅)同主题
《悯农二首》是唐代诗人李绅的经典悯农主题诗作,和本诗一样都聚焦普通农家的劳作生活,表达了对劳动者的关注与共情。两首诗都采用了直白质朴的语言风格,没有华丽的修饰,读来亲切感人。都是古代悯农类诗作的代表作品,非常适合放在一起对比阅读。读者可以通过两首诗的对比,了解不同时代诗人对农家生活的观察与思考。两首诗的核心名句都流传极广,对后世的文学创作产生了深远的影响。都是中小学语文学习中常见的古典诗词篇目,具有很高的通识教育价值。关联的依据是二者主题高度重合,体裁都属于古体诗,情感内核相近。放在一起阅读可以更好地理解古代悯农诗的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

何如雨笠与烟蓑,相逐田伴歌田歌
该句是本诗的核心名句,以直白质朴的语言勾勒出田家集体劳作时的快乐场景,成为后世书写田园劳作、向往自在生活的经典表达,常被各类农耕主题的文学、艺术作品引用。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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