毕叔文借示郭峡州诗二轴志其所见

真行黄家元祐脚,隠帙奥篇穷秘阁。

计其胸中所余地,数百犹能君辈著。

中朝文物政须此,刺史郎官谩今昨。

脑脂遮眼失乘黄,安得金篦令刮膜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 惋惜
创作背景
观郭峡州诗卷有感
此诗为南宋诗人赵蕃观赏友人毕叔文所借郭峡州二轴诗卷后即兴创作,学界考证创作时间为庆元年间赵蕃闲居信州时期,作品收录于赵蕃《淳熙稿》卷十二,创作动因是有感于郭氏才学过人却仕途失意的境遇。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,为宋代江西诗派典型的七言律作品,全篇共8句,每句7字,严格遵循宋代近体诗押韵、对仗的基本规范,体现了江西诗派劲瘦硬挺的创作风格。
情感 · 解读
全诗核心情感分为三层,第一层是对郭峡州精湛书法、丰厚藏书与过人学识的由衷推崇,第二层是对贤才身居低位、未被朝廷重用的不平与惋惜,第三层是作者自省识才能力不足,渴求获得明辨贤才慧眼的恳切心意。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
真行指楷书和行书两种书法字体。黄家指北宋书法家黄庭坚。元祐脚是黄庭坚书法的俗称,因黄庭坚活动于北宋元祐年间得名。隐帙指 rare 珍贵的私藏书籍。秘阁指宋代皇家藏书机构。乘黄是古代传说中的良马,这里代指贤才。金篦是古代治疗眼疾的工具,刮膜指治疗眼翳的手术。
逐句白话释义
第一二句说郭峡州的楷书和行书继承了黄庭坚元祐年间的书法风格,他收藏的珍贵秘籍数量之多,比得上皇家藏书阁。第三四句说他胸中的学识非常渊博,就算容纳几百个像我们这样的普通人也绰绰有余。第五六句说朝廷现在治理文化事业正需要这样的人才,可他当刺史、郎官的仕途却起起伏伏,一直没得到重用。第七八句说我现在就像眼睛上蒙了一层脂膜,错失了乘黄这样的良马一样没有认出贤才,怎么才能得到金篦刮掉眼上的膜,让我能明辨人才呢。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人赵蕃观赏友人借来的郭峡州的两轴诗卷之后创作的作品。诗歌先是赞美了郭峡州的书法造诣和深厚才学,之后对他空有一身才学却得不到朝廷重用的境遇表示了惋惜,最后表达了作者自己反省识才能力不足,想要拥有识别贤才的能力的心愿。整首诗情感真挚,用典贴切,体现了江西诗派的创作特点。
跨学科 · 是什么
元祐年号历史学
元祐是北宋宋哲宗的第一个年号,使用时间是公元1086年到1094年。这一时期以司马光为代表的旧党执政,黄庭坚、苏轼等文人都活跃在这一时期,形成了后世所称的元祐文学、元祐书法群体。
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读写应用
诵读指导
本诗诵读时采用2-2-3的断句节奏,每句7字按照前两字、中间两字、最后三字的停顿划分。诵读时前四句语气上扬,体现赞赏的情绪,第五六句语气放缓,体现惋惜的情绪,最后两句语气下沉,体现恳切的情绪。每联之间停顿1秒,全诗诵读时长控制在1分钟左右即可。
句式仿写指导
可以仿写本诗先夸赞对方特长、再感叹对方境遇、最后抒发自我感想的结构。比如描写身边的优秀人才时,可以先写“笔走龙蛇追逸少,藏书千卷比文渊”对应前两句的特长描写,再写“一身才学无人识,只在乡中作教员”对应中间的境遇描写,最后写“我叹当今伯乐少,谁能举贤上金銮”对应最后的感想,就能写出结构完整的仿写作品。
名句应用场景
“安得金篦令刮膜”这句可以用在表达自己见识有限、想要提升辨识能力的场景中。比如写自我反省的作文时可以用:“最近接连看错了几个项目的潜力,我才明白自己的认知还有很大局限,真有‘安得金篦令刮膜’的感慨,得赶紧多学习提升自己的判断能力才行。”使用时要注意搭配自我反省的语境,不要用在指责他人的场景中。
关联知识图谱
黄庭坚人物关联|文化关联
本诗中的“黄家”指黄庭坚,他是北宋著名书法家、诗人,江西诗派的开山之祖,“元祐脚”就是对他书法风格的特有称呼,本诗的创作风格也受到黄庭坚的直接影响。
乘黄同典故
本诗中的“乘黄”是古代神话中的良马,出自《山海经》,后世常用乘黄代指优秀的人才,本诗中就是用乘黄代指郭峡州这个贤才。

名句 CLASSIC LINES

真行黄家元祐脚,隠帙奥篇穷秘阁;脑脂遮眼失乘黄,安得金篦令刮膜
本诗核心名句有两组,前两句是历代书法研究中引用最多的“元祐脚”典故出处,精准概括了郭峡州的书法风格与藏书规模,后两句是流传最广的抒情名句,成为后世表达渴求明鉴、自谦见识不足的经典表达,多次被宋代笔记、明清文论引用。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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