师契约看白莲
勿陋盆为沼，能生径尺莲。
乍开冰刻镂，欲谢羽蹁跹。
得意疑来鹭，凌波欲问仙。
平生苕霅兴，拟借叶为船。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
晚年退居与友赏莲
为南宋诗人周紫芝晚年退居溧阳时所作，辞官闲居期间与僧人友人师契共赏家中盆植白莲，即兴创作，时间约为绍兴二十年（1150年）前后。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于五言近体诗体裁，每句五字共八句，中间两联对仗，起源于南朝永明体，唐代定型，是宋代文人常用诗歌体裁，历代文体地位仅次于七言律诗。
情感 · 解读
以观赏盆中白莲为核心，抒发对白莲清雅出尘姿态的喜爱，暗含对江南水乡隐逸生活的向往，情感澄澈质朴，契合宋代士大夫审美追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.勿陋：不要轻视、不要觉得简陋，指不要小看种莲的陶盆。2.径尺莲：直径一尺的莲花，突出花朵硕大饱满。3.冰刻镂：用冰雕刻而成，形容白莲初开时晶莹凉润的模样。4.羽蹁跹：像洁白羽毛轻盈飘舞，描摹白莲将谢时花瓣飘落的柔美景象。5.得意：指白莲开得最灵动有韵味的状态。6.凌波：踩在水面上，化用洛神凌波的典故。7.苕霅：苕溪与霅溪合称，位于今浙江湖州，是古代知名隐逸胜地。8.兴：指诗人长久以来的隐逸志趣。
逐句白话释义
1.首句“勿陋盆为沼”是说不要觉得小小的陶盆当养莲的水池太过简陋。2.第二句“能生径尺莲”指小小盆里居然能长出直径一尺的硕大白莲。3.第三句“乍开冰刻镂”写白莲刚开放时，花瓣晶莹得像寒冰雕刻而成。4.第四句“欲谢羽蹁跹”写白莲快要凋谢时，花瓣飘落像洁白羽毛在空中轻盈飞舞。5.第五句“得意疑来鹭”写白莲开得最灵动美好时，让人疑惑是不是有白鹭落在花叶上。6.第六句“凌波欲问仙”写白莲立在水面上的样子，像踩着水波想要寻访仙人的洛神。7.第七句“平生苕霅兴”指我一生都向往苕溪、霅溪一带的隐逸生活。8.第八句“拟借叶为船”指我打算借着大大的莲叶当小船，去往向往的隐逸之地。
诗歌核心主旨
1.这首诗是诗人闲居时与僧人友人师契共赏家中盆中白莲的即兴之作。2.全诗围绕盆中白莲的清雅姿态展开，从初开写到将谢，全方位展现白莲出尘脱俗的美感。3.诗人在描摹白莲形态的同时，自然将个人志趣融入景物描写。4.通过对白莲的赞美，抒发对清雅出尘、无世俗气息的美好事物的喜爱。5.同时暗含淡泊名利、不恋仕途、向往江南水乡自由隐逸生活的人生追求。6.整首诗风格清新自然，无堆砌典故与晦涩表达。7.情感真挚质朴，字里行间洋溢着闲居生活的闲适意趣。8.充分体现宋代士大夫崇尚清雅、追求淡泊的审美取向。
跨学科 · 是什么
白莲生物学特性植物学
1.白莲属于莲科莲属多年生水生草本，是荷花的常见品种。2.白莲花瓣多为白色，质感温润半透明，与诗中“冰刻镂”的特征完全吻合。3.成年白莲花径通常可达25到30厘米，约合宋代的一尺长度。4.白莲适应性强，只要水肥充足，哪怕用花盆种植也可正常开出硕大开品。5.白莲花期一般在每年6到9月，花瓣质地轻盈，凋谢时随风飘落，与诗中“羽蹁跹”的描写一致。6.白莲花叶宽大，表面有蜡质层不沾水，可承受一定重量，所以诗中有“借叶为船”的浪漫想象。7.白莲在我国种植历史悠久，唐代已有盆栽白莲的相关记载。8.宋代时盆栽白莲是文人阶层十分喜爱的室内观赏植物。
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读写应用
基础诵读指导
1.这首五言律诗的诵读节奏整体要舒缓轻柔，契合诗歌闲适清雅的基调。2.每句停顿可按“二三”节奏划分，如“勿陋/盆为沼，能生/径尺莲”。3.读颔联“乍开/冰刻镂，欲谢/羽蹁跹”时要放柔语气、放慢语速，突出白莲的轻盈美感。4.读颈联“得意/疑来鹭，凌波/欲问仙”时可稍提语气，突出看到白莲时的惊喜感。5.读尾联“平生/苕霅兴，拟借/叶为船”时要放缓放轻语气，读出向往隐逸的悠然感。6.整首诗诵读不需要太大情绪起伏，整体保持平和闲适的状态即可。7.诵读时可适当拉长每句最后一字的尾音，增强诗歌韵律感。8.可根据理解在句与句之间留出适当停顿，给人留下想象空间。
基础句式仿写指导
1.这首诗的颔联“乍开冰刻镂，欲谢羽蹁跹”用比喻手法描写事物两种状态的特点，非常适合仿写。2.仿写时首先选定要描写的事物，如梅花、雪花、月亮等。3.第一步先想事物第一种状态的特点，找到合适喻体，如梅花初开像玉雕，可写“初开玉雕成”。4.第二步想事物第二种状态的特点，找到对应喻体，如梅花飘落像蝶舞，可写“将落蝶翩跹”。5.也可仿写颈联虚实结合的写法，先写实景感受，再写浪漫想象。6.仿写时要注意字数和对仗，上下句字数一致、词性相对。7.不需要追求过于华丽的辞藻，只要写出事物特点、表达自身感受即可。8.写完后可多读几遍，调整不通顺的地方，让句子更有韵律感。
名句日常写作应用
1.核心名句“乍开冰刻镂，欲谢羽蹁跹”可用来描写白色花卉的美丽姿态，如梨花、白梅、白玉兰等。2.写春天看梨花的作文时，可用这句形容梨花初开和飘落的样子，提升文字美感。3.也可用来描写冰雪消融、雪花飘落等白色自然景观，十分贴切。4.另一句“平生苕霅兴，拟借叶为船”可用来表达对某个地方的向往，或对某种生活方式的追求。5.写关于理想生活的作文时，可用这句表达向往田园、追求淡泊自在的人生态度。6.使用时可直接引用原句，也可根据写作内容灵活调整。7.引用时最好稍解释诗句意思，方便读者理解要表达的情感。8.这两句诗风格清新雅致，适合用在写景、抒情类的散文、随笔中。
关联知识图谱
《晓出净慈寺送林子方》（杨万里）同主题
1.《晓出净慈寺送林子方》是宋代杨万里的经典咏莲诗作，和本诗一样以白莲为描写对象。2.杨万里的诗写西湖大片野生白莲，本诗写家养盆栽白莲，场景不同但都写出了白莲的清雅之美。3.两首诗都是宋代咏莲诗的代表作品，都体现了宋代文人崇尚清雅的审美取向。4.两首诗风格都清新自然、语言质朴，没有晦涩内容，极易理解。5.都被收入多种经典宋诗选本，流传广泛，是大众最熟悉的咏莲诗作之一。6.想要了解更多咏莲诗作，可将两首诗放在一起对比阅读，感受不同场景下白莲的美。7.两首诗核心情感都积极向上，无悲春伤秋的消极情绪，读来让人心情愉悦。8.都对后世咏莲文学创作产生了一定影响，不少后世咏莲作品都化用过两首诗的内容。
名句 CLASSIC LINES
乍开冰刻镂，欲谢羽蹁跹
精准描摹白莲初开如冰雕、将谢如羽舞的姿态。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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