二诗敬寄致政大夫先生 其一

每见清江使,常询向子平。

徐行为山健,老眼对书明。

世共尊耆旧,愚犹及老成。

谁人要半道,愿与一门生。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬
创作背景
寄赠求师创作背景
本诗为赵蕃隐居信州玉山时期所作,致政大夫为当时辞官归乡隐居清江的年高德劭的长者,赵蕃多次听闻其贤名,作此组诗寄赠表达追随求学的意愿。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴,每句7字,共8句,严格遵循平水韵押韵规则,颔联、颈联对仗工整,是宋代文人常用的寄赠类诗歌体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三层,第一层是对致政大夫年高德劭、身心康健的敬仰赞美,第二层是有幸结识长者的庆幸,第三层是想要拜师求学的诚恳恳切。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
致政大夫指古代辞官退休的官员。向子平指东汉时期的隐士向长,字子平,隐居不仕、品行高洁,诗中用来代指寄赠的致政大夫。耆旧指年高德劭的老人。半道代指儒家学说的部分要义,也泛指学问。
逐句白话释义
每次见到从清江来的使者,我都会打听您这位如同古代隐士向子平一般的长者的近况。您缓步出行,因为常常登山所以身体十分康健,年纪大了之后读书眼睛依然明亮清晰。世间的人都十分尊敬您这样年高德劭的长者,我这样愚钝的人也有幸能够结识您这样老成持重的贤者。谁要是想要求取学问的要义,我甘愿做您门下的一名学生。
核心主旨与内容概括
全诗围绕作者对致政大夫的仰慕之情展开,先写自己对长者的挂念,再写长者康健好学的状态、世人对长者的普遍尊崇,最后直接表达自己想要拜师求学的诚恳心意,整体情感真挚质朴,没有刻意的修饰。
跨学科 · 是什么
向子平典故史实历史学
诗中提到的向子平是《后汉书》中记载的真实历史人物,他一生不愿做官,隐居在家研究《老子》《易经》,等子女婚嫁完成后就出游名山,最后不知所踪,是古代隐士的典型代表。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时采用二二三的断句节奏,每句停顿两次,比如每见/清江/使,常询/向子/平。整体语气要恭敬诚恳,读颔联的时候可以稍微舒缓,突出长者安闲的状态,读尾联的时候语气要加重,体现恳切的心意。
基础句式仿写指导
可以仿写颔联的对仗句式,用两个并列的短句来刻画人物的特点,比如可以仿写为:闲吟因酒爽,漫步趁风轻,两句对仗工整,分别从不同的角度展现人物的生活状态和精神面貌。
核心名句写作应用
名句“徐行为山健,老眼对书明”可以用在描写老年人精神状态的作文场景中,比如写自己的爷爷退休之后每天登山锻炼、坚持读书的样子,就可以引用这句诗来赞美他老当益壮、好学不倦的品质。
关联知识图谱
古代寄赠诗同体裁
本诗属于古代寄赠诗范畴,这类诗歌主要用来向收信人表达情感、传递信息,常见的主题包括仰慕、问候、送别等,是古代文人交往的重要方式。

名句 CLASSIC LINES

徐行为山健,老眼对书明
该句用质朴的笔触刻画了长者精神矍铄的形象。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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