宿蓝畬寺

赵蕃 · 宋

岭断仍分径，林纡更著行。

畏人嫌俗驾，留客得僧房。

脊记年何古，吾家句亦香。

兹行经寺五，于此独难忘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感闲适

创作背景

杨万里出行投宿有感而作

本诗为南宋诗人杨万里外出途中所作，诗人当时接连经过五座寺庙，唯独蓝畬寺的清幽氛围给他留下深刻印象，获得寺中僧人留宿招待后写下此作。据《诚斋集》系年考证，本诗创作时间大致为南宋淳熙年间诗人赴广东任职途经福建路段时。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的五言律诗，全诗共8句，每句5字，总计40字。作品严格遵循近体诗格律要求，颔联、颈联对仗工整，平仄押韵符合平水韵规范。五言律诗是唐代成熟的诗歌体裁，在宋代得到文人广泛创作应用，是古典诗歌的主流体裁之一。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，第一层是诗人旅途中摆脱世俗喧嚣、投宿清幽古寺的放松闲适之感，第二层是诗人对蓝畬寺古朴氛围的认可喜爱，以及对此次投宿经历的深刻印象。历代主流解读均认为本诗情感平和冲淡，是典型的诚斋体日常抒情作品。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

首先解释重点字词，“纡”指弯曲、曲折的意思。“俗驾”指世俗人乘坐的车马，这里代指世俗的行程。“脊记”指古代房屋正梁上刻写的建造年月记录。“著行”指继续向前行走。“兹”是现在、这次的意思。所有字词含义均符合宋代文言常用释义，没有生僻用法，普通人可以轻松理解。

逐句白话释义

第一句的意思是山岭走到尽头断开，依然分出了小路。第二句的意思是树林曲折幽深，还要继续向前行走。第三句的意思是我本来就讨厌世俗的车马喧嚣，想要避开人群。第四句的意思是得到寺里僧人招待，留我住在僧房里。第五句的意思是房梁上的题记显示这座寺庙年代非常古老。第六句的意思是在这样的环境里，我自己写的句子仿佛也带上了香气。第七句的意思是这次出行我一共经过了五座寺庙。第八句的意思是只有这座蓝畬寺让我特别难忘。

核心主旨与内容概括

这首诗记录了诗人杨万里某次出行的经历，他走在曲折的山间路上，避开世俗的喧嚣，来到蓝畬寺投宿。他看到古寺历史悠久，环境清幽，感觉十分舒适放松。因为这次出行已经经过了五座寺庙，只有蓝畬寺给他的感觉最好，所以他写下这首诗表达自己的喜爱和难忘的心情。整首诗内容平实，情感真挚，没有华丽的修饰，很容易让读者产生共鸣。

跨学科 · 是什么

山间路径分布规律地理学

这句诗描写的是山地常见的地貌特征，山脊是山地地形中相对高起的部分，当山脊断开形成垭口时，通常会成为不同区域的交通连接点，自然会形成多条分叉的小路。我国南方丘陵山地区域这种地形非常普遍，和本诗创作地点闽西的地貌特征完全吻合，普通人去山地游玩也经常能见到类似的情况。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候整体节奏要平缓放松，符合诗歌平和的情感基调。第一二句的断句是“岭断/仍/分径，林纡/更/著行”，语速稍慢，体现山路的曲折感。第三四句的断句是“畏人/嫌/俗驾，留客/得/僧房”，第三句带一点嫌弃的语气，第四句带一点轻松的感觉。第五六句的断句是“脊记/年/何古，吾家/句/亦香”，第五句带一点惊叹的语气，第六句带一点愉悦的感觉。第七八句的断句是“兹行/经/寺五，于此/独/难忘”，最后一句语气放缓加重，体现难忘的情感。

基础句式仿写指导

可以仿写本诗最后两句的对比句式，结构是“XX经X几，于此独难忘”，用来表达对某个事物的特殊喜爱。比如写旅行经历可以仿写“今年游山十，于此独难忘”，写读书经历可以仿写“近来阅书百，于此独难忘”，写美食经历可以仿写“平生尝味千，于此独难忘”。仿写的时候要注意前后两句的对应关系，前半句写数量多体现经历丰富，后半句突出这个事物的独特性，很容易写出有真情实感的句子。

核心名句写作应用

“兹行经寺五，于此独难忘”这句诗可以用在写旅行、回忆类的作文里，用来表达对某个小众地点的特殊喜爱。比如写自己去乡村游玩的经历，可以写“我这几年也去过不少网红古镇，却始终对小时候去过的那个偏僻小山村印象深刻，真所谓‘兹行经寺五，于此独难忘’”。也可以用在写自己喜欢的某个小物件、某个普通人的文章里，突出其独特的地位，不需要华丽的修饰就能很好地表达情感。

关联知识图谱

杨万里同作者

本诗的作者是南宋著名诗人杨万里，他是诚斋体的开创者，诗作风格活泼自然，擅长描写日常见闻，本诗完全符合他的一贯创作风格。

五言律诗同体裁

本诗是典型的宋代五言律诗作品，继承了唐代五言律诗的格律规范，又带有宋代诗歌平易写实的创作特点。

名句 CLASSIC LINES

兹行经寺五，于此独难忘

这句诗是本诗的核心名句，直白表达了诗人对蓝畬寺的独特好感，语言朴实无华却情感真挚。后世常被用来表达对某个小众地点的特殊喜爱，也成为研究杨万里行迹的重要参考诗句，多次被选入宋代旅行主题诗选。

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闲适其他学科地理学民俗学社会学

作者 POET

赵蕃 1143-1229

南宋中期官员、诗人、理学研究者