书方伯谟窗间

问此林间屋,何年所筑成。

开窗山自入,绕屋水长鸣。

可静看书眼,如参琢句声。

白云原上宅,比并孰堪兄。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感向往 · 赞美
创作背景
朱熹访方伯谟山居题诗
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,是朱熹到访弟子方伯谟位于建阳白云原的山居时,应对方邀请题于窗间的作品,创作动因是有感于其居处的清幽环境与耕读氛围。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言律诗是近体诗的一种,成熟于唐代,每首八句,每句五字,要求格律严谨,中间两联对仗,在宋代成为文人常用的诗歌体裁,具有庄重整饬的艺术特点。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对友人方伯谟清幽宜居的山居环境的由衷赞美,二是对友人静心治学、淡泊自适的生活状态的肯定,三是流露出作者自身对远离尘嚣、耕读结合的理想生活的向往。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
方伯谟:名耒,是南宋学者朱熹的弟子。参:指参悟、琢磨。孰堪兄:意思是哪一个能比得上,堪指能够,兄在这里是品第时指更出众的一方。本诗字词浅白,没有生僻字和通假字,符合朱熹诗歌平易的风格。
逐句白话释义
第一二句:我问这坐落于林间的屋舍,是在哪一年修建完成的呢。第三四句:推开窗户,青翠的山色仿佛主动映入眼帘,环绕着屋舍的流水常年发出清脆的鸣响。第五六句:这般清幽的环境可以让久看书本的眼睛得到沉静休憩,待在这里仿佛能感受到琢磨诗句时的专注气韵。第七八句:这座坐落在白云原上的住宅,和其他的居所相比,哪一个能胜过它呢。
核心主旨与内容概括
本诗是朱熹拜访弟子方伯谟的山居时题写的作品,通过描写林间屋舍周围的清幽景色,以及居处适合读书治学的氛围,表达了对友人居所的赞美,以及对闲适耕读生活的向往之情,整体风格平易自然,读来亲切生动。
跨学科 · 是什么
白云原地理环境地理学
诗中描写的林间屋舍、流水绕屋的场景,和白云原的实际地理特征完全吻合。白云原地处武夷山脉南麓,属于亚热带季风气候,全年温暖湿润,森林覆盖率超过80%,山间溪流众多,是非常适合居住的山林区域。
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读写应用
基础诵读指导
本诗是五言诗,诵读时每句按照二三的节奏断句,整体语气要舒缓柔和。读首联的时候可以带一点好奇的语气,读颔联和颈联的时候语气要放松悠然,读尾联的时候可以略微加重语气,读出赞美的感觉。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗颔联的对仗句式,用来描写日常所见的景色。仿写的时候要注意上下句的词性相对,动作和景物对应,比如可以仿写为“推门风暗度,临窗月徐行”,也可以仿写为“掀帘花相迎,沿阶草自青”,保持句式工整,画面感清晰即可。
核心名句写作应用
名句“开窗山自入,绕屋水长鸣”可以用于三类写作场景,第一是描写乡村旅游、山居生活的记叙文,用来表现自然环境的优美。第二是写关于理想生活、精神栖息地的抒情散文,用来表达对闲适生活的向往。第三是介绍传统园林、民宿的说明文,用来表现环境设计的巧思。
关联知识图谱
考亭书院文化关联
白云原和考亭书院都位于南宋建阳县境内,两者相距不足二十里,都是朱熹晚年学术活动的核心区域,考亭书院是朱熹讲学的主要场所,方伯谟就是考亭学派的核心弟子之一。

名句 CLASSIC LINES

开窗山自入,绕屋水长鸣
这两句是本诗的核心名句,用拟人手法生动写出了山居环境的灵动清幽,历代被广泛收录于山水田园诗歌选本,还常被用于传统园林造景、文旅宣传等场景,具有很高的文化影响力。

标签 TAGS

作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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