寄怀大声兄弟叔文老丈兼属三王叔侄二首 其一

诵读这首五言律诗的时候，每句按照“2-3”的节奏断句即可，比如“听雨/侵阶竹，归艎/入槛荷”。前六句描写闲适场景，诵读的时候语气要舒缓柔和，语速稍慢，读出悠然的感觉。读颔联“天晴/龟曝背，人静/鸟吟柯”的时候，可以稍微拉长尾音，突出场景的宁静感。读颈联“挟册/弟兄对，煮茶/宾客过”的时候，语气要带一点温暖的感觉，读出亲友相聚的温馨。读最后两句“居闲/在此乐，余乃/事奔波”的时候，语速可以稍微放慢，语气里带一点淡淡的怅惘，突出诗人的感慨。整体诵读的音量不需要太大，节奏要平稳，不要有太大的起伏。每联之间可以稍作停顿，给听众留出感受画面的时间。如果是集体诵读，可以统一在每联结束后停顿半秒，尾联结束后停顿两秒再收尾。

我们可以仿写本诗颔联的对偶写景句式。这种句式的特点是上下句字数相同，结构对称，分别描写两个不同的景物，共同烘托同一个氛围。首先要确定你想描写的场景，比如春日庭院、秋日公园等。然后选取两个符合场景特点的景物，比如春日的“蝶”和“燕”。上句可以写蝶的动作，比如“风轻蝶绕蕊”，下句对应写燕的动作，比如“日暖燕啄泥”。仿写的时候要注意上下句的词性要对应，名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。还要注意两个景物的画面要和谐，共同体现你想要表达的氛围。写完之后可以多读几遍，调整用词，让句子读起来更加顺口。这种对偶句式用在作文里，可以让你的写景内容更有文采，画面感更强。我们平时可以多做这类仿写练习，提升自己的文字表达能力。

“天晴龟曝背，人静鸟吟柯”这句可以用在描写乡村生活、闲适场景的作文里。比如你写回老家过暑假的经历，就可以用这句话引出乡村午后宁静悠然的场景。也可以用在表达对慢生活向往的抒情类作文里，用来举例你理想中的生活画面。“居闲在此乐，余乃事奔波”这句可以用在讨论理想与现实差距的作文里。比如你写当代人生活节奏太快，想要寻找精神家园，就可以用这句话来表达大家对安宁闲适生活的普遍向往。用的时候不需要生硬照搬，可以稍微调整一下表述，比如“正如宋代诗人赵蕃笔下所写‘天晴龟曝背，人静鸟吟柯’，这样悠然的乡居场景，正是很多在城市奔波的人心中的白月光。”这样用既自然，又能增加作文的文化底蕴。我们平时积累名句的时候，要多思考它的适用场景，这样写作的时候才能灵活运用。