呈李和卿法曹

使者趋朝后,参军捧檄初。

重湖来至险,两月听闲居。

岂是拘形役,真成畏简书。

祠官请已再,邮传报何疏。

风雨工欺我,江山赖起予。

刍薪频益槚,幼稚苦无储。

凿枘宁防此,冠緌信有诸。

何心事刀笔,但觉愧樵渔。

观水知除满,看云见卷舒。

故人方幕府,见谓合何如。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感人生 · 仕途 · 失意 · 感慨 · 旷达 · 淡泊
创作背景
南宋淳熙年间潭州任上作
本诗创作于南宋孝宗淳熙年间,作者时任荆湖南路潭州地方低级官吏,多次申请调任祠官未获批复,生计窘迫,诗作呈送给时任法曹参军的同僚李和卿,既是述怀之作,也暗含向友人咨询出路的诉求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言排律是中国古典近体诗的重要体裁,每句五字,全篇长度在十句以上,除首尾两联外,中间各联必须严格对仗,押韵需符合官修韵书规范。本诗共十六句,中间八联全部对仗,是宋代五言排律的典型作品。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三个层次,首先是对任职期间路途艰险、生计困顿、仕途受阻的无奈慨叹,其次是对官场规则束缚、个人志趣难伸的厌倦,最后是从自然景物中体悟到的顺天应时、豁达自适的恬淡志向,整体情感表达怨而不怒,符合儒家诗教传统。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
檄指官府发布的任职文书。形役指被外在的形体需求驱使,不得不做违心的事。简书指官府的规章制度、公文要求。凿枘是方榫头和圆卯眼,二者无法契合,代指志趣与环境不相容。刀笔指古代官吏处理公务的工作,樵渔指砍柴捕鱼的隐居生活。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻含义。
逐句白话释义
使者奔赴朝廷之后,我刚刚接到任职的文书。渡过凶险的洞庭湖,过了两个月闲散的日子。我哪里是愿意被公务束缚,实在是害怕官府的规章约束。我已经两次申请调任祠官,邮传的回复怎么这么迟缓。风雨总是专门欺负我,还好有江山美景可以慰藉我。柴火里常常混着茶树的枝干,年幼的孩子总缺吃的。我哪里想到志向和现实这么不合,官场的规则确实就是这样。我何必费心做这些公务,只觉得愧对隐居的樵夫渔人。看水就知道水位有涨有落,看云就知道它有卷有舒。老朋友你现在在幕府任职,你觉得我该怎么办才好。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人写给同僚李和卿的述怀作品,先写自己赴任的经历和闲散的生活状态,再写官场生活的束缚和生计的困顿,最后写自己从自然中得到的哲理感悟,向友人询问未来的出路。全诗语言平实,情感真挚,没有刻意的修饰,很容易让读者感受到诗人的真实心境。
跨学科 · 是什么
重湖指洞庭湖地理学
诗句中的重湖指的就是洞庭湖,洞庭湖因为被沙洲分成东洞庭和西洞庭两个部分,所以古代叫做重湖。宋代的时候洞庭湖的水域面积比现在大很多,水路航行的风险很高,所以诗里说“重湖来至险”。这个地名的指代是古代诗文的常用说法,没有争议。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照2-3的节奏断句,比如“使者/趋朝后,参军/捧檄初”。前八句的语气要低沉平缓,读出诗人的无奈之感。中间四句语气可以稍微上扬,读出诗人的不平。最后四句语气要舒缓柔和,读出诗人从自然中得到感悟的恬淡之感。诵读的时候速度不要太快,每句之间稍微停顿一下,就能读出这首诗的情感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“观水知除满,看云见卷舒”的句式,这个句式的结构是“动作+事物+知+哲理”,两句对仗工整,借常见的景物表达自己的感悟。比如我们可以仿写“观叶知荣枯,看风知去留”,也可以仿写“读书知得失,行路知远近”。仿写的时候要注意前后两句的对仗,还要符合借景抒怀、借物说理的特点,不要太生硬。
核心名句日常写作应用
“观水知除满,看云见卷舒”这句可以用在表达豁达面对人生起落的场景里。比如写关于心态调整的作文时可以用:“面对人生的起起落落,我们不必过分纠结得失,不妨抱有‘观水知除满,看云见卷舒’的心态,顺其自然反而能收获内心的安宁。”也可以用在劝慰别人遇到挫折的场景里,很容易引发读者的共鸣。
关联知识图谱
赵蕃同作者
本诗的作者是南宋诗人赵蕃,他是江西诗派的后期代表人物,与韩淲并称“上饶二泉”,存诗数量超过三千首,是南宋中期重要的诗人。

名句 CLASSIC LINES

观水知除满,看云见卷舒
这两句是本诗的核心名句,借观水、看云的日常景象阐发自然哲理,既体现了宋诗典型的理趣特征,也成为后世表达豁达处世态度的常用典故,元明清三代文人多有化用。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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