二月六日雨中简诸君
人言好雨知时节，红白纷纷柰若何。
田父相呼稻当种，园官语我菜添科。
日长燕子自无事，渚涨桃花思泛波。
寄谢同参二三老，未妨乘间数经过。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感闲适
月份二月
创作背景
隐居乡野时邀约友人
这首诗为南宋诗人方岳晚年隐居乡野时期所作，创作当日恰逢早春降雨，作者见到乡间农事渐起的繁忙景象，心境闲适愉悦，因此写下此诗寄给友人，邀约对方闲暇时前来相聚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，起源于南北朝时期，成熟于唐代，全诗共八句，每句七字，要求格律严谨、对仗工整，是宋代文人常用的诗歌体裁之一，在古典文学史上拥有重要地位。
情感 · 解读
这首诗核心情感包含三个层次，一是对早春雨后乡野生机盎然景象的喜悦之情，二是隐居乡野期间从容恬淡的闲适心境，三是对友人的恳切邀约之意，整体情感平和温暖，充满世俗烟火气。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，“简诸君”里的“简”是写信、寄信的意思，“诸君”指各位友人。第二，“柰若何”是“奈若何”的通假写法，意思是对此能怎么办呢。第三，“添科”指蔬菜长出新的枝茎。第四，“渚涨”指水中小岛周围的水位上涨。第五，“同参”指一同参禅论道的好友，这里代指志同道合的友人。第六，“乘间”是趁着空闲时间的意思。第七，“数经过”是多来走动、多来相聚的意思。第八，“园官”是管理菜园的人，这里指作者家的园丁。第九，“田父”就是老农的意思。第十，“红白纷纷”指红色白色的花朵纷纷飘落。
逐句白话释义
第一句：人们都说好雨会知道降落的时节，可这雨打落了红白各色的花朵，又能怎么办呢。第二句：老农们互相招呼着到了该种水稻的时节，我家的园丁告诉我菜园里的蔬菜都长出了新的枝茎。第三句：白天越来越长，燕子自在地飞来飞去没什么事做，水中小岛周围的水位上涨，岸边的桃花落到水里好像想要跟着水流漂走。第四句：我写这封信告诉各位志同道合的老友，不妨趁着空闲的时候多来我这里走动相聚。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕早春二月的一场雨展开描写。诗人首先化用前人诗句点出下雨的时节，接着写雨后乡间老农准备种稻、菜园蔬菜生长的农耕景象，再写燕子悠闲、桃花随水漂流的春日景致，最后落脚点在邀约友人闲暇时来相聚，整体展现了诗人隐居乡野期间闲适恬淡的生活状态，以及对乡野生活的喜爱之情。
跨学科 · 是什么
桃花、水稻、蔬菜植物学
第一，诗里提到的桃花是蔷薇科桃属植物的花朵，早春时节开放，花期一般在每年的农历二月到三月。第二，诗里提到的水稻是禾本科稻属作物，江南地区的早稻种植时间一般在每年的农历二月底到三月初。第三，诗里提到的“菜添科”是指十字花科的白菜、萝卜等蔬菜在春季气温回升后会抽生花茎，这是蔬菜进入生殖生长阶段的表现。第四，桃花的花瓣很轻，落到水里会随着水流漂浮，所以诗里会有“桃花思泛波”的描写。第五，水稻种植需要充足的水分，早春的降雨刚好为水稻播种提供了合适的土壤墒情，所以老农看到下雨就会互相招呼准备种稻。第六，春季气温升高、日照时间变长，是植物生长的黄金时期，所以菜园里的蔬菜会快速生长抽茎。第七，燕子是候鸟，每年春季会飞回北方繁殖，农历二月刚好是燕子回到江南地区的时间。第八，桃花不仅有观赏价值，还有食用和药用价值，古代民间还有农历二月赏桃花的习俗。第九，水稻是中国南方地区最重要的粮食作物，种植历史已经有上万年。第十，古代的蔬菜种植多为自给自足的家庭模式，家家户户都会有自己的小菜园。
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读写应用
基础诵读指导
第一，这首诗的诵读节奏是每句七言分成“二二三”的停顿，比如“人言/好雨/知时节”。第二，首联的语调要平缓，带着一点轻微的感慨语气。第三，颔联读的时候要轻快，带着喜悦的感觉，突出乡野生活的烟火气。第四，颈联读的时候要舒缓，突出春日景致的悠闲感。第五，尾联读的时候要亲切自然，突出邀约友人的恳切语气。第六，每句的最后一个字要稍微拉长读音，体现七言律诗的韵律感。第七，全诗的整体语速要偏慢，符合田园诗的恬淡风格。第八，读的时候可以稍微加重“相呼”“语我”“无事”“泛波”这些关键词的读音，突出诗句的核心意象。第九，全诗的整体基调是轻松愉悦的，不要读得太过沉重。第十，读完每一句之后可以稍微停顿一下，给人留下回味的空间。
基础句式仿写指导
第一，大家可以仿写颔联“田父相呼稻当种，园官语我菜添科”的并列白描句式，用来描写生活里的场景。第二，这个句式的结构是“一类人+动作+事件1，另一类人+动作+事件2”，两句对仗工整，内容相互关联。第三，比如可以仿写“邻里相呼收麦忙，孩童唤我摘新桑”，描写夏季麦收的场景。第四，也可以仿写“工友相呼赶工期，店主唤我添新衣”，描写城市里的生活场景。第五，仿写的时候要注意前后两句的内容要属于同一个场景，不能毫无关联。第六，仿写的时候要尽量用词朴素，符合白描的特点，不要用太过华丽的辞藻。第七，前后两句的词性要尽量对应，比如“田父”对“园官”都是人物，“相呼”对“语我”都是动作，“稻当种”对“菜添科”都是事件。第八，这个句式非常适合用来描写充满生活气息的场景，不管是乡村还是城市的场景都适用。第九，仿写的时候可以先确定要描写的场景，再找两个对应的人物和对应的事件，然后组织成句。第十，写完之后可以读一下，看看是不是通顺自然，有没有符合对仗的基本要求。
核心名句写作应用
第一，“田父相呼稻当种，园官语我菜添科”这句可以用来描写乡村春耕的场景。第二，比如写乡村主题的作文的时候，可以用这句开头，引出下文对乡村春耕景象的描写。第三，也可以用在描写劳动场景的作文里，表现劳动人民的勤劳和丰收的希望。第四，还可以用在描写春天的作文里，作为春天农事繁忙的典型意象。第五，比如作文里可以这样写：“走在乡间的小路上，到处都是繁忙的春耕景象，真可谓是‘田父相呼稻当种，园官语我菜添科’，充满了勃勃生机。”第六，也可以用在日记里，记录自己去乡村游玩看到的春耕场景。第七，还可以用在赞美劳动的主题作文里，表现劳动创造美好生活的主题。第八，这句诗充满了烟火气，用在作文里会让文章更有文化底蕴，也更有画面感。第九，使用的时候要注意场景匹配，不要用在和农耕、乡村、春天无关的内容里。第十，也可以只引用前半句或者后半句，根据自己的写作需要灵活调整。
关联知识图谱
杜甫《春夜喜雨》化用来源
本诗首句“人言好雨知时节”直接化用了唐代诗人杜甫《春夜喜雨》的首句“好雨知时节”，都是用来赞美春雨来得及时，符合春季农业生产的需求。
中国古代田园诗流派同体裁
本诗属于中国古代田园诗范畴，这类诗歌以描写乡野风光、农事活动、村居生活为核心内容，风格恬淡自然，代表诗人有陶渊明、王维、孟浩然、范成大等。
名句 CLASSIC LINES
田父相呼稻当种，园官语我菜添科
这两句是本诗的核心名句，以白描手法刻画了早春乡野春耕的鲜活场景，充满世俗烟火气。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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