桃源道中用邢子中丈旧韵

赵蕃 · 宋

山川曾是避秦余，何得真成画不如。

想象曾闻昔所赋，经行为记我今初。

欲知赋役无逃遁，看取耕桑映密疏。

雨笠烟蓑春正好，盍抛手板便从渠。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感向往 · 隐逸

创作背景

宦游经桃源次韵作

本诗为南宋诗人杨万里宦游途经武陵桃源县时所作，依友人邢子中此前创作的同题诗原韵唱和，创作时间约在南宋淳熙年间诗人任职湖南转运判官期间，为即景抒怀的即兴之作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

体裁为近体诗范畴的七言律诗，成型于初唐时期，成熟于盛唐，是宋代文人常用的抒怀类诗体，历代被视为近体诗中格律要求最严、艺术表现力最强的体裁之一。

情感 · 解读

核心情感分为三层：一是对桃源春日自然风光的喜爱赞许，二是对当地百姓安居乐业、赋役清明的民生状态的肯定，三是对摆脱官场束缚、归隐田园生活的深切向往。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 避秦：指躲避秦末战乱，出自陶渊明《桃花源记》。2. 经行：指旅途中经过。3. 赋役：古代指赋税和徭役。4. 耕桑：耕田种桑，泛指农业生产。5. 雨笠烟蓑：防雨的斗笠和蓑衣，代指农夫的装扮。6. 手板：古代官员上朝或办公时拿的笏板，代指官职。7. 盍：何不，表示反问。8. 渠：他，这里指当地的农夫。

逐句白话释义

1. 这里的山川曾是秦末百姓躲避战乱的地方，怎么会真的比画还要美丽呢。2. 以前就曾听说过前人写过关于这里的诗句，今天我第一次经过这里特意记录下来。3. 要想知道这里没有百姓逃避赋役，只要看看错落分布的耕田和桑树就知道了。4. 戴着斗笠披着蓑衣的农夫在春光里劳作正好，我何不扔掉官板跟着他们一起生活呢。

核心主旨与内容概括

1. 本诗描写了诗人途经桃源县时看到的秀美风光和安居乐业的民生景象。2. 诗人先是感慨桃源景色远超画作，又通过耕桑遍野的场景肯定了当地吏治清明、百姓安居的状态。3. 最后面对美好的春日田园风光，萌生了辞官归隐、和百姓一同耕作的想法。4. 整首诗语言直白自然，情感真挚，既赞美了当地的民生状态，也抒发了对官场的厌倦和对田园生活的向往。

跨学科 · 是什么

桃源县地理属性地理学

1. 诗中的桃源县位于今天的湖南省常德市，地处武陵山东麓，沅江中游。2. 这里属于亚热带季风气候，春季温暖湿润，非常适合农作物生长。3. 境内多山地丘陵，山水风光秀丽，自古以来就是著名的风景胜地。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为七言律诗，诵读时每句按照2-2-2-1的节奏断句，比如“山川/曾是/避秦/余”。2. 首联读的时候语气要带着赞叹的感觉，语速稍缓。3. 颔联读的时候语气平和，体现回忆和记录的感觉。4. 颈联读的时候语气要肯定，体现对民生状态的赞许。5. 尾联读的时候语气要轻快，体现向往归隐的畅快心情。6. 整体诵读节奏舒缓，情感逐层递进，不要读得太快。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗“欲知XX无XX，看取XX映XX”的句式，用来通过具体场景表现抽象的特点。2. 比如写乡村振兴可以写“欲知乡村无贫困，看取新屋映翠湖”。3. 写校园生活可以写“欲知校园无闲人，看取灯火映书桌”。4. 仿写的时候要注意前半句是抽象的结论，后半句是具体的场景，前后要有逻辑关联，对仗尽量工整。

核心名句日常写作应用

1. 核心名句“雨笠烟蓑春正好，盍抛手板便从渠”可以用在表达厌倦忙碌生活、向往回归自然的主题作文中。2. 比如写周末去乡村游玩的感想，可以写“看着田间劳作的农夫，我忽然想起杨万里的诗句‘雨笠烟蓑春正好，盍抛手板便从渠’，真想抛下繁重的课业，在这里多住几天”。3. 也可以用在表达对归隐生活的赞美、对自由生活向往的随笔内容中。

关联知识图谱

陶渊明《桃花源记》同典故

1. 本诗首句“山川曾是避秦余”所用的避秦、桃源典故均出自陶渊明的《桃花源记》。2. 《桃花源记》中描写的武陵人进入桃花源的故事，就是以桃源县的地理环境为原型创作的。3. 后世所有描写桃源的诗词都受到陶渊明这篇作品的影响。

名句 CLASSIC LINES

雨笠烟蓑春正好，盍抛手板便从渠

为本诗流传最广的核心名句，直白抒发了诗人对田园生活的向往，后世多被用来表达摆脱公务束缚、回归自然的人生选择，常见于历代隐逸主题的文学选本中。

标签 TAGS

向往隐逸历史学地理学植物学社会学

作者 POET

赵蕃 1143-1229

南宋中期官员、诗人、理学研究者