同签判谢丈简寄教授李丈仍用王原庆旧韵

赵蕃 · 宋

斗酒百篇家有风，故应名堕胜流中。

从教客论嘲元白，懒向东华恋软红。

好句旧来传已熟，并游今日敢言同。

看公人物非如我，毕志区区在草丰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感仕途 · 淡泊

创作背景

次韵唱和南宋中期文人交游

这首诗为南宋孝宗时期周必大任职地方期间所作，是与同僚签判谢某、州学教授李某的唱和赠答之作，沿用友人王原庆此前诗作的韵脚创作，是宋代文官交游场合的典型创作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统诗歌体裁，属近体诗范畴，起源于初唐，成熟于盛唐，格律要求严格，每首八句，每句七字，要求平仄协调、对仗工整、押韵规范，是唐宋以来文人创作的主流诗歌体裁之一。

情感 · 解读

这首诗为次韵唱和之作，核心情感包含对友人才华人品的赞赏、同游相交的喜悦、自身不恋官场荣华的淡泊志趣，以及面对友人时的自谦心态，是宋代文人交游诗歌的典型情感表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. "斗酒百篇"化用李白斗酒诗百篇的经典典故，此处用来称赞谢丈家传的文才风流传统。2. "胜流"是宋代常用书面语，特指当世有名望、有才学的名流才俊。3. "元白"指唐代著名诗人元稹与白居易，二人诗风浅切通俗，后世常有文人对其风格提出调侃批评。4. "东华"指北宋都城汴京的东华门，"软红"指车马扬起的尘土，合起来代指京城繁华喧嚣的官场环境。5. "毕志"意思是全部的志向、毕生的追求。6. "区区"是自谦的说法，指微小的、个人的。7. "草丰"指草木丰茂的乡野地方，代指远离官场的闲居生活。8. 题目中的"签判"是宋代签书判官厅公事的简称，是地方州府的佐理官员。9. "教授"是宋代州学的主管官员，负责地方教育事务。

逐句白话释义

1. 首联第一句是说谢丈家有饮酒一斗就能写出百篇诗作的风流家学。2. 第一联第二句说他的声名本来就应该位列当世名流的行列之中。3. 颔联第一句是说任凭旁人像议论嘲笑元稹白居易那样议论他的诗风。4. 颔联第二句说他从来懒得留恋京城繁华热闹的官场生活。5. 颈联第一句说谢丈的好诗句我之前就已经听了很多，十分熟悉。6. 颈联第二句说今天能和您一同交游，我哪里敢说和您是同一水平的人呢。7. 尾联第一句说我看您这样的人物气度远远不是我能比得上的。8. 尾联第二句说我这辈子小小的志向，只不过是想在草木丰茂的乡野安稳生活罢了。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是南宋文人周必大写给同僚谢签判、李教授的次韵唱和之作。2. 诗歌开篇先称赞了谢丈出众的家学渊源和才名声望。3. 接着夸赞了谢丈不恋世俗功名、淡泊自守的高洁品格。4. 之后提到自己早就熟悉谢丈的诗作，对今天能和他同游感到十分荣幸。5. 最后诗人以自谦的口吻，表达了自己不慕官场荣华、甘心隐居乡野的人生志向。6. 全诗语气诚恳平和，体现了宋代文人交游时的谦逊风度和高雅志趣。7. 整体情感真挚，没有刻意雕琢的痕迹，读来十分亲切自然。8. 是宋代文人唱和赠答诗的典型代表作品。

跨学科 · 是什么

宋代地方文官制度社会学

1. 题目中提到的"签判"全称为签书判官厅公事，是宋代州级行政单位的佐官。2. 这个职位主要负责协助州县长官处理日常政务，属于地方中级文官。3. "教授"全称为州学教授，是宋代地方教育体系的主管官员。4. 这个职位主要负责管理地方官学、教授生徒、主持地方科举相关事务。5. 这两个官职都是宋代文官体系中常见的地方差遣职位，多由科举出身的文人担任。6. 宋代文官地位较高，官员之间的唱和赠答是十分常见的交游方式。7. 这类唱和诗歌也成为了研究宋代文官生活的重要史料。8. 从诗中的表述可以看出宋代文人之间交往时十分讲究谦逊的礼仪。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是七言律诗，诵读时每句按照2-2-3的节奏断句即可。2. 首联是赞美语气，语速稍缓，语调上扬，体现出夸赞的意味。3. 颔联是称赞品格的内容，语调要坚定沉稳，体现出淡泊的气度。4. 颈联是叙说交情的内容，语调亲切平和，语速适中。5. 尾联是自谦的表述，语调要放低，语速放缓，体现出谦逊的态度。6. 全诗押平声一东韵，诵读时韵脚可以适当拉长，突出韵律感。7. 整体诵读的语气要平和文雅，符合宋代文人诗的气质。8. 不需要有过于夸张的情绪起伏，保持自然流畅即可。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颔联"从教客论嘲元白，懒向东华恋软红"是典型的转折式七言对仗句。2. 仿写时可以先写对外界评价的不在意，再写自己的核心追求。3. 仿写的基本结构是"从教+外界评价内容，懒向+自己不在意的对象+行动表述"。4. 比如可以仿写为"从教旁人讥落魄，懒向朱门乞贵荣"。5. 仿写时要注意上下句的词性相对，语义相关。6. 还要注意平仄协调，符合七言对仗的基本要求。7. 这种句式适合用来表达自己坚定的人生选择，不被外界评价影响的态度。8. 日常写作中可以灵活运用这类句式来表达个人的志趣追求。

核心名句写作应用指导

1. 核心名句"从教客论嘲元白，懒向东华恋软红"适合用来表达不慕名利、坚持自我的志趣。2. 在写关于淡泊名利、人生选择的作文时可以直接引用这句诗。3. 比如写自己不愿意随波逐流追求世俗意义上的成功时可以引用。4. 也可以用来形容那些放弃大城市的高薪工作，选择回到家乡发展的人。5. 还可以用来评价那些不恋官场、专心做学术或者艺术的知识分子。6. 引用时不需要额外解释太多，读者很容易就能理解其中的含义。7. 这句诗的语气既坚定又文雅，比直白的表述更有文学色彩。8. 日常发朋友圈表达自己的人生态度时也可以使用这句诗。

关联知识图谱

苏轼《次韵蒋颖叔钱穆父从驾景灵宫》同典故

1. "东华软红"的典故最早出自苏轼的这首诗作。2. 原句是"半白不羞垂领发，软红犹恋属车尘"。3. 原本是苏轼自嘲留恋京城官场的意思。4. 后来逐渐演变为代指京城繁华的通用典故。5. 周必大这首诗中反用这个典故，表达不恋官场的态度。6. 后世很多文人都用过这个典故，是宋代以来十分常见的文学典故。7. 了解这个典故的出处，能更好地理解这句诗的含义。8. 这个典故也是宋代文人诗歌中常见的文化符号。

名句 CLASSIC LINES

从教客论嘲元白，懒向东华恋软红

这两句语言凝练，用典贴切，精准表达了不恋世俗功名、淡泊自守的人生志趣。

标签 TAGS

仕途淡泊历史学民俗学社会学

作者 POET

赵蕃 1143-1229

南宋中期官员、诗人、理学研究者