呈晦庵二首 其一

一纸书来遂隔年,江湖远地水连天。

纷纷横路又逢此,凛凛岁寒嗟独然。

学道终期世勋业,抄经𫏐了佛因缘。

白头下士重来拜,依旧鸥汀鹭渚边。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 慕道
月份十二月
创作背景
拜谒朱熹投赠之作
本诗作于南宋庆元年间,是作者赴福建建阳拜谒理学家朱熹(号晦庵)时创作的投赠组诗第一首。当时朱熹所倡理学被朝廷定为"伪学",遭遇禁锢,作者仍远道前往谒见,创作动因是表达对朱熹学问的推崇与求教的诚意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。该体裁成熟于唐代,要求全诗共八句,每句七字,中间两联必须对仗,严格遵循平仄押韵规范。七言律诗是宋代文人进行投赠、酬唱创作时常用的正式体裁,在古典诗歌文体体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,一是远道拜谒前辈学者朱熹的虔诚崇敬之意,二是自身潜心修学、期望建功济世的坚定志向,三是暮年客居、岁寒独行的孤清感慨,历代对本诗的情感解读无明显分歧,共识度较高。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
晦庵是南宋理学家朱熹的号,是作者拜谒的对象。横路指路上杂乱生长的荆棘障碍,也暗指前行路上遇到的困难。岁寒指一年末尾的寒冷时节,也就是农历腊月。下士是作者对自己的谦称,用来表示对前辈的尊重。鸥汀鹭渚指水鸟栖息的水边沙地,古代常用来指代闲适清净的地方。这些字词都是宋代诗文的常用表达,没有生僻的通假字或古今异义情况。大家只要了解基本的文化常识,就能读懂这些字词的含义。
逐句白话释义
第一句的意思是上次收到您的书信,转眼就隔了一整年。第二句是说我住在偏远的江湖之地,眼前的水色一眼望不到边,和天空连在一起。第三句是说路上到处都是杂乱的荆棘,我又遇到了这样行路难的情况。第四句是说年末天气十分寒冷,我感叹只有自己还在独自奔波。第五句是说我修习圣贤之道,最终的目标是为国家为百姓建功立业。第六句是说现在我暂时抄写佛经,也算是了结了和佛法的缘分。第七句是说我这个头发都白了的晚辈,今天又来拜见您。第八句是说我们见面的地方,还是原来那片鸥鸟和鹭鸶栖息的水边沙地。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人赵蕃写给理学家朱熹的投赠诗,是他远道去拜见朱熹时呈上的作品。全诗先写了自己和朱熹好久没联系,自己一路赶路的辛苦,接着讲了自己的人生志向,最后表达了拜见朱熹的诚意。整首诗的情感非常真挚,既体现了对前辈学者的尊敬,也说出了自己对人生的追求。大家读完就能感受到,作者是一个很有理想、也很尊师重道的人。这首诗没有太复杂的修辞,意思表达得非常直白清晰,很容易读懂。
跨学科 · 是什么
宋代理学思想哲学
诗里提到的"学道",指的是学习宋代的理学思想。理学是宋代发展起来的儒家思想流派,主张人要修养自己的品德,还要为社会做贡献。朱熹就是理学的代表人物之一,他的思想对后世影响很大。宋代很多文人都学习理学,把修身、齐家、治国、平天下作为自己的人生目标。大家平时听到的"格物致知""存天理灭人欲"这些说法,都属于理学的内容。理学在宋代并不是所有人都认可,甚至有时候还会被朝廷禁止。但还是有很多人相信理学的思想,愿意去学习和传播。
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读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候,每句七言按照2-2-3的节奏断句就可以。读首联的时候语气要平缓,读出和前辈久未联系的思念感。读颔联的时候语气可以稍微沉一点,读出岁寒独行的孤清感。读颈联的时候语气要昂扬一点,读出自己志向坚定的感觉。读尾联的时候语气要放得恭敬、诚恳一点,读出拜见前辈的虔诚感。整首诗的诵读速度不用太快,每句之间稍微停顿一下就可以。大家多读几遍,就能感受到这首诗的情感节奏。
基础句式仿写指导
大家可以仿写颈联"学道终期世勋业,抄经暂了佛因缘"的句式,这个句式的结构是"[长期行为]终期[长期目标],[短期行为]暂了[短期目标]",非常适合用来表达人生的规划。比如大家可以仿写为"求学终期成远志,读诗暂了故园情",意思是长期来看读书是为了实现远大的志向,短期来看读诗是为了缓解对家乡的思念。也可以仿写为"练笔终期成佳作,观展暂了爱画心",符合大家日常学习生活的场景。仿写的时候注意上下句要对仗,意思要相关联就可以。
核心名句日常写作应用
核心名句"学道终期世勋业,抄经暂了佛因缘"很适合用在写人生理想、兴趣爱好、自我规划的作文里。比如你写自己的人生规划,说自己既要努力学习专业知识,将来为社会做贡献,平时也会学画画、读诗词来陶冶情操,就可以用这句诗来引出你的观点。或者你写对传统文人的理解,说古代文人既有入世的追求,也有出世的情怀,也可以用这句诗作为例子。这句诗的意思很积极,适用的场景非常多,大家平时写作的时候可以灵活运用。
关联知识图谱
朱熹酬唱赠答
本诗标题中的"晦庵"是南宋理学家朱熹的号,他是作者赵蕃远道拜谒的对象,也是作者非常推崇的学者。朱熹是程朱理学的集大成者,他的思想对中国古代后期的文化影响非常深远。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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