戏作梅花六言未就而得兰一盆并颂之三首 其二

死欲千秋万岁,生须四海九州。

人里封胡羯末,诗中沈谢曹刘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言绝句
情感人生 · 崇敬
创作背景
闲居咏怀即兴创作
本诗作于南宋宁宗庆元年间,当时陆游罢官闲居山阴,原本计划创作梅花题材六言诗,恰逢获赠一盆兰花,兴致所至一并创作这组共三首的六言绝句,本首为组诗第二首,未涉及梅花或兰花意象,侧重直抒胸臆表达人生志趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
六言绝句属于近体诗范畴,每句由六个字组成,全诗共四句,格律要求相对五言、七言绝句更为灵活,起源于汉代民间歌谣,在魏晋南北朝时期逐步发展,至宋代迎来创作高峰,历代文体定位为小众但独具特色的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两个层次,一是抒发诗人追求生时建功立业、死后名传千古的高远人生理想,二是表达对前代优秀文学大家的推崇向慕,整体基调旷达刚健,无低迷感伤情绪,符合陆游一贯的豪放诗风。

基础解读 READING

语文核心知识
封胡羯末
这个词语是古代常用的典故,原本指东晋谢氏家族的四位优秀子侄,后来普遍用来代指同辈当中才华出众的优秀人才,没有贬义色彩,是对年轻才俊的美称。本诗里用这个词来指代当时社会上的优秀人才。
沈谢曹刘
这个词语是四位古代著名诗人的合称,分别指三国时期的曹植、刘桢,南朝时期的沈约、谢朓,这四位都是魏晋南北朝时期公认的一流诗人,在中国文学史上有很高的地位,本诗里用他们代指文学史上的优秀作家。
逐句释义
第一句的意思是人死了之后要让自己的名声流传千秋万代,第二句的意思是活着的时候就要为整个国家建功立业。第三句的意思是世人当中从来不缺像谢氏子弟那样优秀的人才,第四句的意思是诗歌史上从来都有像沈谢曹刘那样的一流作家。
核心主旨概括
这首诗是陆游直抒胸臆的咏怀之作,前两句直接表达了自己的人生价值追求,活着要报效国家,死后要名垂青史,后两句表达了对当代优秀人才的认可和对前代文学大家的追慕,整体展现了诗人开阔的胸襟和高远的志向,没有消极的情绪。
跨学科 · 是什么
魏晋南北朝名士典故历史学
这首诗提到的封胡羯末、沈谢曹刘都是魏晋南北朝时期的真实历史人物,他们分别是当时士族优秀子弟和著名文学家的代表,这些人物的相关记载都保留在《世说新语》《宋书》《南齐书》等正史和笔记史料当中,是真实存在的历史人物。
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读写应用
诵读指导
诵读这首六言诗的时候,要按照2-2-2的节奏断句,每句两个字一顿,比如“死欲/千秋/万岁,生须/四海/九州”,前两句要读得高亢有力,体现出诗人的豪迈气概,后两句要读得舒展从容,体现出诗人对人才的认可和推崇,整体语速不要太快,咬字要清晰。
句式仿写指导
这首诗的前两句是工整的正对句式,每句都是“动宾+四字并列短语”的结构,内容上前后相对,共同表达同一个主题,仿写的时候可以参照这个结构,比如写理想追求可以写“志在/高山/流水,心怀/四海/苍生”,写读书追求可以写“读遍/三坟/五典,走遍/万水/千山”,仿写的时候要注意句式对称,语义连贯。
名句写作应用
核心名句“死欲千秋万岁,生须四海九州”适合用在表达人生理想、家国担当、青年责任类的作文当中,比如写自己的理想的时候可以用:“我们这一代青年应该有‘死欲千秋万岁,生须四海九州’的志气,把个人的理想融入国家发展的大潮当中。”也可以用在赞美榜样人物的文章里,用来形容他们的远大抱负。
关联知识图谱
《书愤》同主题
《书愤》是陆游的经典咏怀诗,同样表达了诗人建功立业、报效国家的人生理想,和本诗的核心主题高度一致,都是陆游豪放诗风的代表作品。
《六言诗·给彭德怀同志》同体裁
《六言诗·给彭德怀同志》是现代创作的六言绝句,和本诗体裁相同,都采用了六言四句的结构,风格同样豪迈刚健。

名句 CLASSIC LINES

死欲千秋万岁,生须四海九州
该句是本诗核心名句,以工整的正对句式凝练表达了传统士大夫的人生价值追求,后世常被用来形容有志之士的家国担当与理想抱负,历代评注多评价该句笔力雄健、气概开阔,是宋代六言诗中的经典名句,常被各类励志类文选收录。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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