林湘乡出其先人诗卷题其后二首 其二
松陵我亦屡曾经，几欲张帆过洞庭。
愿借此诗传善本，教儿诵读醉时听。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感崇敬 · 期许
创作背景
题友人先祖诗卷
本诗创作于南宋中期，是诗人受友人林湘乡所托，为其先祖遗留的诗卷所作的题咏组诗第二首，创作动因是应友人请求，表达对林氏先人文学创作的肯定与对家学传承的赞许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是近体诗的重要体裁，定型于唐代，全篇共四句，每句七字，平仄、押韵有严格规范，是古典诗词中普及率极高的体裁形式，历代均有大量经典作品传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对江南至荆楚山水风光的游历向往，第二层是对林氏先人诗作文学价值的高度认可与推崇，第三层是对优秀家风、文化代际传承的真切期许，情感表达质朴真挚，没有刻意雕饰。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
松陵是古地名，对应现在江苏省苏州市吴江区一带，古代是江南文化核心区域之一。善本指校勘精良、流传有序的珍贵典籍版本，具有较高的文化与收藏价值。林湘乡指当时担任湘乡县官职的林姓友人，是本诗的委托创作对象。张帆就是扬起船帆的意思，指代乘船出行。
逐句白话释义
第一句的意思是我也曾经多次路过松陵这个地方。第二句的意思是好几次我都想要扬起船帆渡过洞庭湖游历。第三句的意思是希望能够得到这本珍贵的诗卷善本。第四句的意思是回到家后教我的孩子诵读它，就算我喝醉的时候也要拿来听。
核心主旨概括
这首诗是诗人为友人先祖遗留的诗卷题写的作品，诗人先讲述自己的游历经历与对江南荆楚风光的向往，再表达对林氏先人诗作的高度认可，最后提出想要传承这份珍贵文学成果的心愿，整体情感真挚朴实，非常有感染力。
跨学科 · 是什么
松陵、洞庭地理位置地理学
松陵位于我国江苏省东南部，属于太湖流域，紧邻京杭大运河，自古以来就是江南地区的交通要道。洞庭湖位于我国湖南省北部，是长江流域重要的淡水湖泊，水域面积广阔，周边风光优美。古代从松陵出发，沿长江西上就可以直达洞庭湖，这条水路是宋代文人游历的常用路线。本诗中的描写完全符合当时的地理交通实际情况。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候，每句七言按照“二二三”的节奏断句，比如“松陵/我亦/屡曾经”。前两句诵读时语气平缓，带一点点怅惘的感觉，体现向往已久却未能成行的情绪。后两句语气要恳切，带期许感，重音放在“愿借”“教儿”两个词上，整体语速适中，不需要过快。
句式仿写指导
仿写这首诗的时候，可以学习“前两句叙个人经历，后两句表心愿诉求”的结构，不用刻意使用生僻的词语，用平实的语言表达真实的情感就可以。比如可以写“家山我亦屡牵情，几欲归耕趁晓晴。愿借春风传好信，呼童种竹绕门庭”，就是完全模仿本诗的结构创作的。
名句应用
“愿借此诗传善本，教儿诵读醉时听”这句名句，适合用在表达对优秀传统文化、家风家训的珍视与传承意愿的场景中。比如写家风主题的作文时，可以引用这句诗，表达自己对先辈留下的精神财富的重视。在参加读书分享会、家风宣传活动的时候，也可以引用这句诗来表达观点。
关联知识图谱
《题东坡字后》黄庭坚同主题
黄庭坚的《题东坡字后》是为友人所藏的苏轼书法作品题咏的诗作，和本诗同属宋代题咏他人珍藏典籍书画的题材，二者都表达了对先贤作品的推崇与珍视，是宋代题跋诗的经典代表作品。
名句 CLASSIC LINES
愿借此诗传善本，教儿诵读醉时听
这两句是本诗的核心名句，直白恳切地表达了对优秀先贤作品的珍视与传承意愿，后世常被用于家风宣传、文化传承类内容中，具有极高的传播度与文化影响力。
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作者 POET
赵蕃 1143-1229
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