实相书院

已矣骑鲸去不回,怅然犹咏早归来。

空余旧日读书地,水绕山围似钓台。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感向往 · 隐逸
创作背景
南宋中期访古创作
本诗作于南宋淳熙年间,诗人赵蕃游览信州玉山实相书院时所作。此地为北宋元祐年间苏辙贬谪信州时的读书旧居,赵蕃见书院旧迹尚存而先贤已逝,触景生情写下此作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴。全篇共四句,每句七字,格律严整,是宋代文人常用的抒情短章体裁。该体裁起源于南朝乐府,至唐代趋于成熟,宋代在承继唐人法度基础上更重意趣表达。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对曾居留书院的前贤苏辙的深切追念,第二层是面对旧迹空存、先贤已逝的物是人非怅惘,第三层是借钓台意象寄寓的对高洁隐逸品格的认同与向往。三层情感融合自然,无刻意雕琢痕迹。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“骑鲸”是古代文学常用典故,代指贤人离世或者隐遁登仙。“怅然”形容人失意惆怅的神态。“早归来”指前贤苏辙所作的《早归来》辞,是他贬谪时抒发归隐志向的作品。“钓台”指东汉隐士严光的垂钓处,是古代隐逸文化的经典符号。这些字词没有生僻含义,贴合日常语境的表达习惯。
逐句白话释义
第一句的意思是,骑着鲸鱼隐遁而去的前贤已经再也不会回来了。第二句的意思是,我满心惆怅,还吟诵着他当年写下的《早归来》篇章。第三句的意思是,这里只空留着他旧日读书的地方。第四句的意思是,山水环绕的书院,模样就像古代隐士居住的钓台。释义完全贴合原文表意,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨概括
本诗写诗人游览实相书院旧迹的所见所感。开篇点明前贤已逝的事实,接着抒发自己的怅惘情绪,最后落脚到书院的环境描写。整首诗表达了对前贤的追念之情,也抒发了物是人非的感慨,还暗含了对隐逸生活的向往。内容简洁清晰,适合所有年龄段读者理解。
跨学科 · 是什么
严子陵钓台地理特征地理学
诗中提到的钓台全名严子陵钓台,位于今天的浙江省杭州市桐庐县富春江畔。它坐落在富春江北岸的富春山上,下临富春江,四周青山环绕绿水穿行,和诗里描写的实相书院“水绕山围”的环境特征高度相似。这里是国家级风景名胜区,也是古代隐逸文化的重要地标。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时采用七言诗标准的二三二断句节奏,每句中间做短暂停顿。第一句语调低沉平缓,读出斯人已逝的沉重感。第二句语调放缓,读出怅惘的情绪。第三句稍作停顿,突出“空”字的情感分量。第四句语调舒展,读出写景的开阔感。整体诵读速度不宜过快,保持舒缓的节奏即可。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗最后两句“空余+旧地特征+景物描写+比喻”的句式进行仿写。比如描写故乡旧宅可以写“空余旧日嬉游地,柳绕花围似故园”,描写母校可以写“空余旧日听课地,树绕廊回似昔年”。仿写时注意前后内容的关联,比喻要贴合所描写场景的特征,不需要刻意追求格律的严整。
名句日常写作应用
核心名句“空余旧日读书地,水绕山围似钓台”适合用在描写访旧迹、怀念故人、描写文化古迹的作文里。比如写回母校参观的作文,可以用这句话表达对旧日时光的怀念。写参观文化古迹的游记,可以用这句话表达对历史的追思。应用时不需要改动原句,直接引用即可。
关联知识图谱
《乌衣巷》(刘禹锡)同主题
两首作品都是凭吊旧迹的怀古诗,都抒发了物是人非的历史感慨,内容内核高度相似,都是怀古诗的经典代表作品。

名句 CLASSIC LINES

空余旧日读书地,水绕山围似钓台
这两句以景结情,既写出实相书院的地理环境,又借钓台典故拓展了诗意空间。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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