夜坐读书闻瓶梅之香口占五绝 其一
客去门扃未作眠，续灯添火了残编。
此时孤绝谁相与，能送幽香亦可怜。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感闲适
创作背景
寒夜读书闻梅香即兴创作
本诗为南宋文人周紫芝晚年闲居时所作，创作场景为寒夜送走访客后，诗人闭门点灯继续校读未竟的书卷，忽然闻到书斋中瓶插梅花送来的幽香，心境愉悦之下即兴口占而成，是记录日常微小意趣的即兴作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国古典近体诗体裁，每首共四句，每句七字，格律要求严整，押韵规则清晰。该体裁在唐代完全发展成熟，是历代文人用来抒发日常情志最常用的短制诗歌体裁之一，艺术表现力丰富，兼具节奏感与抒情性。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层层次，首先是寒夜客走后独处的清冷孤寂，其次是深夜点灯读书的沉静自适，最后是闻到瓶梅幽香时的意外欣喜，整体情感淡远清和，尽显传统文人清雅的生活趣味与审美追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“扃”，读音为jiōng，意思是关门、上锁。第二个重点词是“残编”，指没有读完的书卷。第三个重点词是“可怜”，这里和现代语义的值得怜悯不同，意思是可爱、惹人喜爱。这些字词都是宋代诗歌里的常用语义，掌握之后就能读懂全诗的基本内容，不会产生语义误解。
逐句白话释义
第一句的意思是客人走后关上房门，我还没有打算睡觉。第二句的意思是往灯里添满灯油，继续把剩下没读完的书卷看完。第三句的意思是这个时候我孤单清冷，没有什么人来和我作伴。第四句的意思是能给我送来幽幽香气的瓶梅，也足够可爱让人欢喜了。释义全部采用直白的口语表达，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人寒夜送客之后，独自闭门点灯读书的日常场景。诗人本来处于孤单清冷的状态，忽然闻到书斋里瓶插梅花送来的幽香，顿时觉得心境愉悦。全诗通过对微小日常细节的捕捉，抒发了诗人独处时闲适自适的心情，也展现了传统文人清雅淡泊的生活审美趣味，内容贴近普通人的生活体验，很容易引发读者的共鸣。
跨学科 · 是什么
梅花的香气特性植物学
我们平时说的梅花属于蔷薇科李属的落叶乔木，一般在冬季到早春时节开花。梅花的香气淡雅清新，不会太过浓烈，很适合放在室内作为观赏植物。古代文人很喜欢把折下来的梅花枝插在瓶子里放在书斋，既是装饰也能闻到香气，是很有雅趣的做法。这个知识点是大家日常生活里就能接触到的常识，很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候要采用平缓柔和的语气，节奏断句按照七言绝句的常见规律划分，每句划分为三个停顿：客去/门扃/未作眠，续灯/添火/了残编，此时/孤绝/谁相与，能送/幽香/亦可怜。前两句读的时候语气要沉静，符合深夜读书的氛围，最后一句读的时候可以稍微带一点欣喜的语气，读出诗人闻到梅香时的愉悦感。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗三四句的“此时XX谁相与，能XX亦可怜”句式，用来描写日常生活里获得微小慰藉的场景。比如写夏天晚上乘凉觉得热的时候，可以写“此时烦热谁相与，能送清风亦可怜”。写自己居家备考觉得孤单的时候，可以写“此时伏案谁相与，能递温茶亦可怜”。仿写的时候只要贴合自己的真实生活场景，就能写出很有真情实感的句子。
名句写作应用指导
本诗的核心名句“此时孤绝谁相与，能送幽香亦可怜”可以用在很多日常写作场景里。比如写独处的乐趣的作文时，可以用这句来表达独处不是孤单，反而能获得和万物相知的美好体验。写平凡生活里的小确幸主题的作文时，可以用这句来形容微小事物带来的慰藉。写自己和喜欢的物品相处的日常散文时，也可以引用这句来增强文字的文化感。
关联知识图谱
《山园小梅》（林逋）同主题
《山园小梅》是北宋诗人林逋的经典咏梅作品，和本诗一样都描写了梅花的清雅特质，都体现了传统文人对梅花的喜爱与审美认同。两首诗都是咏梅诗里的经典作品，核心意象都是梅花，主题都和文人雅趣相关，适合放在一起对照阅读。
名句 CLASSIC LINES
此时孤绝谁相与，能送幽香亦可怜
这句是宋诗中描写日常雅趣的经典代表句子。
标签 TAGS
作者 POET
赵蕃 1143-1229
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