读写应用
基础诵读指导
诵读时的断句节奏为:颇爱/峡江/江上山,几回/陶冶/付毫端。眼中/谁为/善图貌,貌与/桐江/相并看。首句要读出喜爱的语气,语速稍缓,次句语气平缓,体现构思的状态,第三句语调略上扬,读出疑问的语气,第四句语调回落,读出悠然的意趣。
句式仿写指导
可以仿写“颇爱XXXXX,几回XX付毫端”的句式来表达对某一事物的喜爱和创作欲,比如写自己喜爱校园的荷花就可以仿写为“颇爱池边雨后荷,几回吟咏付毫端”,仿写时要注意前后内容的关联性,前半句点明喜爱的对象,后半句点明自己想要创作的行为即可。
名句写作应用
“眼中谁为善图貌,貌与桐江相并看”这句可以用在描写风景、表达审美志趣的作文中,比如你去某个小众景点游玩,觉得它的风景堪比知名景区,就可以用这句诗来表达赞美,也可以用在表达自己对某类事物的推崇,类比知名的同类事物来凸显其价值。