次韵李袁州绝句七首 其五

崧庵视我亦诸孙,已矣无从作九原。

每听先生谈旧事,恍如秉烛对羌村。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感怀旧 · 怅惘 · 追思
创作背景
次韵酬唱+追念祖辈
本诗是南宋诗人赵蕃创作的组诗《次韵李袁州绝句七首》的第五首,创作动因是诗人聆听李袁州谈及自己已故祖父崧庵的旧事,触发了对祖辈的追思之情,当场次韵李袁州的原诗所作。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗共四句,每句七字,格律严谨。绝句起源于汉魏六朝的乐府短章,到唐代正式定型为近体诗体裁。七言绝句是古典诗词中普及率极高的体裁,兼具短小精悍与抒情性强的特点,历代皆有大量名篇传世。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对已故祖辈崧庵的深切追思,感叹逝者已去无法再相见的沉痛。第二层是聆听长辈谈及祖辈旧事时的亲切感,以及时光流逝、物是人非的怅惘情绪,两种情感交织自然,真挚动人。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗。崧庵是诗人已故祖父的号。九原原指春秋时期晋国卿大夫的墓地,这里代指阴间、黄泉。秉烛就是拿着点燃的蜡烛。羌村是唐代杜甫躲避安史之乱时家人居住的地方,这里代指和亲人久别重逢的场景。这些字词是理解本诗的基础,没有生僻的通假字或者古今异义字。
逐句白话释义
第一句的意思是,崧庵祖辈在世的时候,也把我当作自家的孙辈看待。第二句的意思是,可惜他已经去世了,我再也没有办法到九泉之下和他相见。第三句的意思是,每次听李先生您谈起过去的旧事。第四句的意思是,我恍惚之间就好像拿着蜡烛,对着当年杜甫回到羌村和家人相见的场景一样。
核心主旨与内容概括
这首诗先写自己对已故祖父的追念之情,感叹逝者已去再也无法相见的遗憾。再写自己听友人谈起祖父旧事时的真切感受,好像自己亲眼见到了当年祖父在世的场景一样。整首诗语言非常平实,没有华丽的修饰,却把追思亲人的情感表达得真挚动人,很容易引发读者的共情。
跨学科 · 是什么
杜甫与羌村的历史背景历史学
羌村位于今天陕西省富县,唐朝安史之乱爆发后,杜甫把家人安置在羌村躲避战乱。公元757年,杜甫从叛军占领的长安逃出来,回到羌村和家人团聚,写下了著名的《羌村三首》。这件事是中国文学史上非常有名的事件,“夜阑更秉烛,相对如梦寐”也成为描写久别重逢的经典名句。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要稍慢,语气要舒缓低沉。第一句“崧庵视我亦诸孙”语气要平缓,带着怀念的感觉。第二句“已矣无从作九原”语气要加重一点,读出沉痛的遗憾感。第三句“每听先生谈旧事”语速稍缓,带出回忆的氛围。第四句“恍如秉烛对羌村”语气要放轻,读出恍惚的感觉。每句的停顿可以按照“二二三”的节奏断句,比如“崧庵/视我/亦诸孙”。
基础句式仿写指导
可以仿写“每听____,恍如____”的句式,用来表达听到某件事触发回忆的感受。比如可以写“每听奶奶讲过去的故事,恍如回到了小时候在乡下生活的日子”。也可以写“每听这首老歌,恍如又回到了当年和同学们一起参加高考的夏天”。仿写的时候要注意前后内容的关联,前面是触发回忆的事件,后面是回忆里的具体场景。
核心名句写作应用
“每听先生谈旧事,恍如秉烛对羌村”这句可以用在描写怀旧、追思亲人、回忆往事的作文里。比如写看望家里的长辈,听他讲已故亲人的旧事的时候,就可以引用这句诗。也可以用在写朋友聚会,大家谈起过去一起经历的往事的场景里,表达大家回忆过去的亲切感。
关联知识图谱
杜甫《羌村三首》同典故
本诗第四句化用了杜甫《羌村三首》其一的“夜阑更秉烛,相对如梦寐”的典故,用来表达听旧事后的恍惚亲切感,关联依据来自历代宋诗注本的明确标注。

名句 CLASSIC LINES

每听先生谈旧事,恍如秉烛对羌村
这两句化用杜甫《羌村三首》中“夜阑更秉烛,相对如梦寐”的典故,将听旧事的感受具象化。

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作者 POET

赵蕃 1143-1229
南宋中期官员、诗人、理学研究者

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