丰城送成父弟还玉山三首 其二

诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要低沉伤感，体现出离别时的悲凉氛围。第一二句“酒薄/仅饮湿，歌长/欲泪垂”可以在两个词语之间稍作停顿，读出送别场景的伤感。第三四句“人皆有兄弟，我独困乖离”要加重“皆”和“独”的读音，突出对比的效果，读出孤苦的感觉。第五六句语速可以稍快一点，读出作者烦闷的情绪。最后两句语速放慢，读出感慨的语气，最后“少陵诗”三个字可以拖长一点，余味悠长。

这首诗里的“人皆有兄弟，我独困乖离”用了对比的句式，先写普遍的情况，再写自己的特殊情况，反差感非常强，很容易打动读者。仿写的时候可以先写大众普遍拥有的事物或者状态，再写自己相反的状态，比如可以写“人皆有归处，我独客天涯”，表达自己漂泊在外的孤苦。也可以写“人皆赏春色，我独悲秋凉”，表达自己与众不同的情绪。仿写的时候要注意前后两句字数相同，词性相对，对比要鲜明，不需要刻意追求华丽的辞藻。

“人皆有兄弟，我独困乖离”这句可以用在表达亲人分离的场景中，比如过年的时候亲人不能回家团聚，就可以用这句诗表达思念的情绪。也可以用在回忆已故亲人的文章里，表达失去亲人的孤苦。比如写作文的时候要表达对远方兄弟姐妹的思念，就可以引用这句诗，然后接着写自己和兄弟姐妹分离的具体经历，很容易引起读者的共鸣。日常发朋友圈思念家人的时候也可以引用这句诗，非常贴切。