涧铺岭

诵读这首诗的时候整体节奏要明快舒展，读出作者旷达的心境。第一二句语速稍缓，“飞雪况相仍”的“仍”字可以稍微拉长音，突出降雪连绵的感觉。第三四句要带点轻松的笑意，读出自嘲的趣味。第五六句语速稍快，读出一步步攀登的层次感。第七八句语气要上扬，读出豁达的感慨。每句的停顿为“登山/自不恶，飞雪/况相仍。照映/惭非璧，攀援/笑引绳。向来/闻矻矻，今日/上层层。可但/长安道，骑馿/觅句能。”大家可以多练习几遍，慢慢找到合适的诵读节奏。

大家可以仿写本诗“可但XX，XX能”的转折句式，用来表达不拘泥于特定场景、随时可以实现某事的观点。比如可以仿写“可但春风里，寻芳兴致高”，表达不限于春天才可以探寻美景的意思。也可以仿写“可但书桌前，读书趣味长”，表达不限于坐在书桌前才可以读书的观点。仿写的时候要注意前后半句的逻辑关联，后半句要呼应前半句的转折关系。多练习这类句式可以丰富自己的写作表达，提升写作能力。

“可但长安道，骑馿觅句能”这句可以用在描写雅兴、兴趣相关的作文场景中。比如写自己在郊外游玩找到创作灵感的时候，可以引用这句诗，表达只要心怀热爱，在哪里都能找到灵感的观点。也可以用在鼓励别人不要被环境限制的场景中，比如写“古人云‘可但长安道，骑馿觅句能’，我们只要保持对生活的热爱，哪怕身处平凡的环境中，也能发现属于自己的美好。”大家使用的时候要注意贴合上下文语境，不要生硬套用。