语文核心知识
重点字词注释
第一,‘曷’是疑问代词,意思是‘什么、怎么’。第二,‘解擎’的‘解’是懂得、能够的意思,‘擎’是向上托举的意思,这里指新长的荷叶能够舒展向上托着。第三,‘聊自适’的‘聊’是姑且、暂且的意思,‘自适’是自我舒适、闲适的状态。第四,‘没世’是指去世、死亡之后。这些字词都是宋代诗歌中常用的语义,没有生僻的通假字或者古今异义,读者可以直接按照字面意思结合语境理解。
逐句白话释义
第一句的意思是已经下过寒冷的雨之后天气就会放晴,我早就明白这个道理。第二句的意思是现在看到雾气散去,果然天就晴了。第三句的意思是我现在生病的身体姑且自己寻点舒适,好好调养。第四句的意思是没事的时候闲站着望远处的风景,也觉得景物都格外明亮好看。第五句的意思是柳絮纷纷飘落,落到地上之后还会慢慢化掉,长出新的柳树。第六句的意思是刚长出来的新荷叶,已经懂得舒展向上托举的姿态了。第七句的意思是我心里忍不住感慨,年纪已经越来越大,老年马上就要到了。第八句的意思是等我离开人世的时候,又能留下什么名声呢?
全诗核心主旨
这首诗写的是陆游晚年闲居故乡的时候,雨后初晴的所见所感。前半部分作者描写了自己病体稍好,闲望风景的闲适心情,还有雨后天晴、柳絮飘落、新荷初长的清新景色。后半部分作者从景物的新旧交替,联想到自己已经年纪老迈,一生想要北伐收复中原的抱负还没有实现,不由得生出了死后没有功名可以留下的怅惘。整首诗的情感非常真实,既有乡间生活的恬淡闲适,也有爱国诗人一生壮志未酬的沉郁,两种情感结合得非常自然,没有生硬的感觉。
读写应用
基础诵读指导
这首诗是五言律诗,诵读的时候每句的节奏可以按照‘2-3’的形式来断句,比如‘既悟/当寒雨,乃知/雾乃晴’。诵读前四句的时候,语气要平缓放松,体现出作者闲适的心情。读五六句写景的句子的时候,语气可以稍微明快一点,读出景物的清新感。读最后两句抒情的句子的时候,语气要放慢,稍微低沉一点,读出作者的怅惘感慨。整首诗的诵读速度不要太快,整体节奏要舒缓,符合诗歌恬淡又略带沉郁的整体氛围。
对仗句式仿写指导
这首诗的颈联‘絮落还将化,荷新且解擎’是非常工整的对偶句,非常适合用来仿写。仿写的时候首先要注意上下句的字数要完全一样,都是五字。然后上下句的结构要对应,‘絮落’对‘荷新’都是名词加形容词或者动词的结构,‘还将化’对‘且解擎’都是副词加动词的结构。还要注意上下句的内容要相关,都是描写同类的景物或者相关的内容。比如我们可以仿写春天的景色:‘梅残犹有韵,桃嫩已含香’,就是符合要求的对仗句。
核心名句写作应用
‘絮落还将化,荷新且解擎’这句诗非常适合用在描写春末夏初景色的作文里,也可以用在表达新旧交替、时光流转主题的文章里。比如我们写作文的时候想要表达时光流逝,旧的事物逝去,新的事物正在生长的意思,就可以引用这句诗。比如写校园的春景的时候可以这样用:‘毕业季的校园里,杨絮纷纷飘落,小池塘里的新荷刚刚露出尖尖的角,真可谓是‘絮落还将化,荷新且解擎’,一届届学生毕业离开,又有新的学生将要来到这里,开启新的旅程。’